资源简介

(共31张PPT)
游戏介绍
成长之旅
现在生活中有种现象，有一些人总喜欢和他人比，比来比去，往往会乱了方寸，感到深深的迷茫和焦虑。于是产生了三个村庄，他们的名称分别叫：
自大村、自卑村和无名村。
每个村都有他们的故事，同学的任务就是游历村庄做任务线，解答他
们的困惑，完成蜕变之旅，
成为更好的自己！
成长之旅
三个村庄历险记
游历自大村
子议题一：如何欣赏自己
游历自卑村
子议题二：如何接纳自己
游历无名村
子议题三：如何超越自己
总议题：探究做更好的自己三步策略
游历前的思考
生活中很多人都像小蓉一样，总
是会不自觉地拿自己和别人进行
比较。有时候，她为自己感到骄
傲：学习勤奋，做事认真，考虑
周到，关心别人......但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”......有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累...
议学思考：
你怎么看待小蓉的“累”？如果你是小蓉，你会怎么做？
议学成果一：做更好自己的原因P12
1
世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。
2
每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。
3
我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
成长之旅
三个村庄历险记
游历自大村
子议题一
如何欣赏自己
自大村简介
进入到这个村子，你会发现这个村子的人有以下特征：
1.用鼻子下巴看人
2.认为自己非常优秀
3.自命不凡，目中无人
4.对他人的不尊重、无端蔑视或冷嘲热讽
长此以往，这个村子的人都没有朋友并患上了严重的劲椎病，他们广求良医.....
议学任务1
批驳治疗计划
病情阐述
别人的意见都不对，只有我才是正确的。
定性_________________________
危害_________________________
措施_________________________
诊断书
这是一种欣赏自己但骄傲自大，不会欣赏他人的行为
学会欣赏他人与自我奋进
影响交友与成为更好的自己
议学追问：那么我们应该如何正确欣赏自己呢？请你以欣赏自己为例，分享你有哪些值得欣赏的方面？
议学成果二：如何学会欣赏自己P13
1
欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。
2
欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
成长之旅
三个村庄历险记
游历自卑村
子议题二
如何接纳自己
自卑村由来
自卑村以前叫自信村，生活在这里的每个人都脸上洋溢着自信的笑容，人民无忧无虑。突然有一天这里来了一个“不同”的人，她自卑的想法像洪水一样席卷了整个村庄，让村民逐渐变得很焦虑。焦虑身材、焦虑外貌、焦虑学业、焦虑人际，因为焦虑所以自卑，因为自卑所以每个人都没有笑容......从此更名为自卑村。
焦虑身材
焦虑外貌
焦虑学业
焦虑人际
议学任务2
重拾笑容计划
1.请你谈谈进入到这个村子，有没有想起曾经感受到自己自卑的时刻？想想是什么原因导致的呢？
建议句式：我有自卑的时刻，如_________,我能接纳，因为_______.
2.你是如何克服（接纳全部）的呢？请平板发表关于“接纳自己 重拾笑容”小建议，帮助自卑村重新自信起来。
议学成果展示
“接纳自己——重拾笑容”小建议分享
议学成果三：如何学会接纳自己P14
2
接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
1
接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
成长之旅
三个村庄历险记
游历无名村
子议题三
如何超越自己
无名村征名活动
无名村来征名了！！！请根据生活在这里的村民事迹总结出他们的共性，成为无名村的新名字。
负荆请罪——廉颇
【事迹】蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突...廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪，从此他们成为了好朋友，留下“将相和”的美谈。
无名村征名活动
无名村来征名了！！！请根据生活在这里的村民事迹总结出他们的共性，成为无名村的新名字。
扁担女孩——刘燕
【事迹】：广西灌阳女生刘燕在高考结束后自己挑行李回家，她用一根木棍当扁担，独自挑着塞得满满当当的两个大包，这一幕感动了许多网友。有人表达资助意愿，她婉言拒绝并希望靠自己努力。她说，“我想当一名老师。从小到大遇到的好老师，在我心里种下了希望的种子。希望能考入师范院校，毕业后，我也想尽己所能，回馈社会。”
无名村征名活动
无名村来征名了！！！请根据生活在这里的村民事迹总结出他们的共性，成为无名村的新名字。
共和国勋章——李振声
【事迹】：我国小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家。他生活中质朴低调、不慕名利，科研上严谨执着。李振声为改写我国粮食困局，带领团队耗时 23 年育出小偃6号，开创了小麦远缘杂交品种在生产上大面积推广的先例。鲐背之年仍躬耕育才，以科学家精神守护稻黍飘香，让中国饭碗端得更稳。
议学任务3
自我完善计划
1.给无名村拟名并讲出理由
自强村/自信村
2.列举还有哪些你知道的名人或者热点事件人物也可住在无名村。
3.从他们身上你学到了什么？以制定（阐述）你的自我完善计划方式呈现你的成果。（小组合作讨论，限时五分钟完成）。
议学成果展示
我们的自我完善计划 拥有品质的榜样罗列 榜样人物：
具备品质：
向他们学习我们要 1.
2.
3.
议学追问：
做更好自己的路上很难的莫过于直面自己的缺点，改正自己的问题，很多人在这点上都有困惑，你有何相关的小妙招可以分享帮助他人吗？
改正缺点的方法
改正缺点的方法
①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。
②具体描述自己的缺点。
③从最容易改正的缺点开始。
④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。
⑤请自己信任的人来来协助。
⑥作出改正缺点的公开承诺。
⑦运用自己改正缺点的成功经验。
议学成果四：如何做更好的自己P13-P14
1
学会欣赏自己。P13
2
学会接纳自己。P14
3
不断完善自己。
我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。P14
4
不断发掘自己的潜能。
我们可以通过学习、发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域;通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。P14
5
做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。
对青春最好的致敬就是成为更好的自己
广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
---------习近平
成长之旅
三个村庄历险议学反馈
学会如何欣赏自己
游历自大村
游历自卑村
学会如何接纳自己
游历无名村
学会如何超越自己
经过三个村庄的游历，你有了哪些成长总结？
创新作业
制定本学期的自我完善计划（问题、目标、措施），并寻求老师、家长、同学的帮助，完善出最适合你的，贴到书桌前平板拍照上传。
议学反馈
1．针对漫画中人物在塑造自我方面的问题，合理的建议是（ ）
①追求完美，一味取悦自己
②多维审视，正确认识自己
③实事求是，积极接纳自己
④充盈内心，发展完善自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
议学反馈
2．做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学的做法与这一要求不一致的是（ ）
A．小彤让父母监督自己多吃蔬菜，改变饮食不健康的习惯
B．班会上，小珊向老师和同学保证，今后会按时完成作业
C．小秦坚持每天练字，半年时间书写潦草的毛病得到改善
D．小庆爱与他人比较，并从中发现和总结他人不足与缺点
【答案】D
议学反馈
3．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学因自己个子比别人矮而自卑，有的同学因自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此，我们要（ ）
①学会欣赏自己，努力发展自己的特长
②特别注重自我打扮，完善自己的外表
③学会以积极的心态接纳自己的不完美
④表面显得不在意，内心却暗暗和其他人比较
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
议学反馈
4．“不必美慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ）
A．要学会接纳与欣赏自己
B．理想是成功的关键
C．要重视他人评价
D．自强可以让我们更自信
【答案】A
议学反馈
5．毕业前夕，某校九年级（三）班开展成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。
小江：我善于运用自己的优点和长处，展现自己的才华。
小山：我敢于面对并改进自己的不足，不断地完善自我。
小壮：我珍视并专注自己喜爱的领域，发掘自身的力量。
小美：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。
根据上述同学们的发言，你认为应该怎样做更好的自己？
【答案】
①学会欣赏自己。
②学会接纳自己。
③不断完善自己。
④不断发掘自己的潜能。
⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

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