资源简介

(共25张PPT)
“火箭少年”是怎样炼成的？
中国首枚由深圳、北京、河北、山东等地中学生航天爱好者自主研制的气象探空火箭“飞燕一号”在青海冷湖成功发射。深圳中学生利用课余时间“手搓”探空火箭突破10千米海拔高度，引发网友热烈讨论:“太厉害了”“现在的中学生强得‘可怕’”“少年强则国强”“人类满级小孩哥”...
时政热评：
从飞燕一号”的成功发射中你看到了什么？
做有梦想的少年
总议题：如何争做筑梦新时代的好少年
授课人：
总议题：
如何争做筑梦新时代的好少年
子议题一：为何要做新时代的追梦人？
子议题二：新时代的追梦人该圆何梦？
子议题一：
为何要做新时代的追梦人？
01
议学情景一：少年有梦 青春无悔
中学生“手搓”火箭成功发射，背后是一个青少年团队实现创新梦想的故事。据报道，这个研制火箭的计划开始于去年6月，一群来自全国各地的中学生航天爱好者，自发组织了一个团队，深刻体会到创新实践的魅力。其中火箭总设计师王裕宁从小就对火箭、宇宙充满好奇，并系统研学航天知识。在大家眼中，王裕宁是一个酷爱航天的追梦少年。
“自由翱翔的飞燕，就像我们几位少年一样。”王裕宁介绍“飞燕一号”名字背后的涵义，他们将努力学习、大胆实践、勇于创新，在探索太空的过程中不断进取，努力挑战新高度，将来投身航天事业，为中国和世界航天发展创造新辉煌。
议学任务一：梦想故事会
王裕宁团队的梦想已初步实现，那么什么是梦想呢？
1
2
王裕宁的妈妈曾经认为他的爱好是“不务正业”，你怎么看待这个观点？
3
有人疑惑：“如果他们这枚火箭没有发射成功，那么他们的梦想还有意义吗？”
议学任务一：梦想故事会
每个人都怀揣着独特的梦想，那么你的梦想是什么？
要求：
请点击网址进入AI绘图，详细描述自己的梦想并生成属于自己的梦想交流图。
分享自己的梦想图，让其他同学猜猜你的梦想是什么，并说说关于你梦想的故事（为什么会有这个梦想）
4
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议学成果一：梦想的含义及意义P17-P18
含义
梦想是对未来美好生活的愿望
意义
①（对个人）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。P17
②（对个人）志向是人生的航标，是奋斗的原动力。P18
③（对国家）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（P17导入小字）
④（对人类）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。P17
子议题二：
新时代的追梦人该圆何梦？
02
议学情景二：追逐梦想 不负韶华
为什么这群高中生要挑战8公里这个高度呢？他们说因为中国航天事业的起步就是打造了射高达到8公里的探空火箭。
继前苏联、美国发送第一颗人造卫星后，1958年毛主席发出号召“我们也要搞人造卫星！”
在中科院和上海市委共同领导下，形成了一支600多人、平均年龄24岁的专业团队，一片空白的新中国航天事业起步维艰。
对于新中国第一代年轻的航天人来说，虽然条件简陋到超出想象，但办法总比困难多。
缺乏专业知识和技术，就听钱学森等大专家讲课，多方请教，边学边干；计算弹道用的是算盘、计算尺、手摇计算器，24小时三班倒...1960年1月，T-7M如期出现在老港发射场上。经历了第一次试射失败后，2月19日16时47分，新中国自行研制的第一枚试验型液体探空火箭T-7M腾空而起，飞行高度8公里。这是中国迈向太空的第一步，也是中国火箭技术史上第一个具有工程实践意义的成果。从T-7M的8公里起步，一代又一代代航天人接力，怀抱民族梦想，青春报国，勇于登攀，砥砺前行。
议学任务二：梦想启示录
钱学森：航天奠基，铸就强国之梦
我国从站起来、富起来到强起来过程中是无数先辈挺起脊梁追梦的故事，从九天揽月的航天梦到保障粮仓的农业情，从探寻真理的基础科学到守护健康的医疗突破，追梦人的身影无处不在。请以小组为单位查找资料选择一个追梦人的故事分享,并说说从中你受到了什么启发？我们应该树立什么样的梦想？
袁隆平：禾下乘凉，追逐全球温饱
邓稼先：隐姓埋名，守护大国重器
故事分享展示
林巧稚：仁心济世，迎接生命曙光
南仁东：天眼探空，织就宇宙 “天网”
屠呦呦：青蒿济世，点亮生命之光
钟南山：国士无双，逆行者的脊梁
王永志：“星”光因梦想而闪耀
王永志1932年出生在辽宁昌图县老房村一个贫困家庭。1949年，王永志初中毕业，被保送到位于沈阳的东北实验学校读高中。当时他立志成为一名生物学家，改良物种、提高粮食产量，让天下人吃饱穿暖。然而，朝鲜战争爆发后，美国飞机频扰辽东，改变了他的人生理想。王永志立志投身国防，不仅让中国人梦圆“飞天”，更为中国航空航天事业的后续发展打下基础、铺平了道路！
议学成果二：少年应该树立什么样的梦想P18
（少年梦想的特点）
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。
“志不立，天下无可成之事。”我们要早立志，立大志，立长志。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。
——习近平总书记寄语
做有梦想的少年
梦想的含义
梦想的意义
少年应树立什么样的梦想
对个人
对国家
对人类
应当树立远大志向
应当紧扣时代脉搏
议学小结：今天你学会了什么？
梦想传递：梦想主题演讲
任务：围绕“做有梦想少年”这一主题，撰写一篇演讲稿，并在班级中进行演讲。演讲稿要求内容积极向上，结合自己的梦想和实际经历，表达自己对梦想的理解和追求。
演讲要求：
演讲时间控制在 3 - 5 分钟。
语言表达清晰、流畅，富有感染力。
结合适当的肢体语言和表情，增强演讲效果
创新作业
1.习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ）
A．展现青春作为，努力张扬个性
B．编织人生梦想，勇担青春使命
C．学会接纳自我，等待他人助力
D．学会克服惰性，抵制不良诱惑
议学反馈
【答案】B
2.青春似一日之晨，充满着遐想与和谐。不给青春设限，一切梦想皆可成真。对此，下列认识正确的是（ ）
A．全面提升个人素养，增长才干织梦圆梦
B．青春时光无限美好，树立梦想为时尚早
C．不断绽放青春光彩，少年有梦止于心动
D．脚踏实地埋头苦读，社会发展事不关己
议学反馈
【答案】A
3.2025年5月17日，“朱雀二号”改进型遥二火箭一箭六星发射成功，这不仅彰显了中华民族的骄傲与自豪，也凸显了科技人员默默奉献、攻坚克难的航天精神。小明受到了极大的鼓舞，立志要成为航天员。这体现了（ ）
A．少年的梦想都与国家发展相关
B．少年的梦想与中国梦密不可分
C．少年只要有梦想就一定能实现
D．少年的梦想不是一成不变的
议学反馈
【答案】C
4.“五四”期间，某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你不赞同的是（ ）
A．青少年要敢于做梦、勇于追梦
B．少年行”不应止于心动，更在于行动
C．青少年还小，中国梦离我们很遥远
“D．每个青少年的成长都关系着民族的复兴
议学反馈
【答案】B
5.“小孩哥/小孩姐”年龄不大，本事不小。这些成长在互联网时代的“小孩哥/小孩姐”引人注目，他们讲高数、造“火箭”、出征奥运会……这启示我们（ ）
①不负韶华，充实自我②张扬个性，独来独往
③少年有梦，努力奋斗④认识自己，人云亦云
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
议学反馈
【答案】B
6.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。
袁隆平的追梦故事给了你什么启示
议学反馈
【答案】
①要树立远大志向，将个人梦想与国家、社会的需求相结合，袁隆平立志让大家吃饱饭，并为之奋斗一生。
②梦想的实现需要不懈努力，袁隆平为“发展杂交水稻，造福世界人民”这一目标，付出了毕生精力。

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