资源简介 小学二年级语文(上)第一单元测试题读一读,看拼音,写字词。(24分)bàng wǎn( ),妈妈gěi( )我dài( )回了一个yáng wá wa( ).tā( )不仅有一双大nǎi( )一样蓝的yàn jing( ),还会tiào( )舞呢。选择题。(填序号)(15分)下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )(3分)淹没。没有 B、因为 四海为家 C、教师 教室 D、得亏 得不到下列汉字的结构与其他三个字不同的一项是( )(3分)灰 B、哇 C、底 B、屋读句子,填入括号中的动词正确的一项是( )(3分)下大雨了,妈妈( )上雨衣就去( )没有带伞的小明,( )面碰上了小红,妈妈问他有没有看见小明,小红( )着说:“没有。”披 迎 摇 追 B、披 追 迎 摇穿 甩 披 追 D、穿 追 甩 披东东要去野外观察大自然,下列物品最适合携带的一项是( )(3分)口香糖 帽子 水壶 B、登山鞋 帐篷 玩具C、照相机 游戏机 连衣帽 D、指南针 地图 水壶5、根据所学内容,下列说法有误的一项是( )(3分)A、和同学交谈时,有不明白的地方要礼貌地提问。B、拿一本故事书,我们可以先看封面, 找找书名和作者。C、《我是什么》中有“我”是雨,会变成汽、雪和冰雹。D、大自然真神奇!我们要仔细地观察,才能发现新知识。三、选择合适的字填在括号内。(填序号)(6分)A、落 B、飘 C、打1、雪花缓缓地从空中( )了下来,多么美丽!2、冰雹噼 里啪啦( )在窗户上,我听着十分害怕。3、小水滴聚在一起( )下来,人们叫我“雨”。四、照样子。完成句子练习。(6分)例:放学了,有时候爸爸接我,有时候妈妈接我。写完作业以后,我有时候画画,有时候 。例:夏天,我喜欢在草地上玩耍,有小溪里散步,在森林里摘果子 ,地树荫下吃西瓜。我要教室里写字,在图书馆里看书,在 ,在 、根据课文内容填空。(18分),就得告别妈妈, 。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行用什么 ?挂住 , 就能去田野、山洼 。著名诗人 曾写下《梅花》一诗,其中描写梅花的颜色和香味的诗句是“, ”。说说你喜欢哪种动物,它有趣在哪儿?(5分)小红:我喜欢大熊猫。虽然它长得胖胖的,但它爬树很厉害!我:我喜欢的动物是 ,累 。阅读理解。(15分)课内阅读 (7分)蒲公英妈妈准备了降落伞, 豌豆妈妈有办法,把它送给自己的姥姥。 她让豆荚晒在太阳底下,只要有风轻轻吹过, 啪的一声,豆荚炸 开,孩子们就乘着风纷纷出发。 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。苍耳妈妈有个好办法, 植物妈妈的办法很多,她给孩子穿上带刺的铠甲, 不信你就仔细观察,只要挂 住动物的皮毛, 那里有许许多多的知识,孩子们就能去田野、山洼。 粗心的小朋友却得不到它。植物妈妈们有什么好办法,让她们办法抄出来。小豌豆离开妈妈,他们可能会对妈妈说些什么?认真读课文找一对反义词。( )——( )照样子,写词语,许许多多、很多很多:(二)阅读短文,回答问题。(8分)庄稼的保护神——青蛙青蛙是消灭害虫的能手,一只青蛙一天大约能吃70只虫子。青蛙捕食时,会迅速把舌头伸出口外,把虫子 卷入口中,常常是百发百中,青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大师的捕食蛾子、稻飞虱 等农业害虫,被人们称为“庄稼保护 神”。所以和,我们学会保护青蛙。文中“ ”这个词语写出了青蛙捕食的厉害,没有一次让害虫逃跑。青蛙是怎么捕食害虫的?用“ ”在文中画出来。青蛙倒捕食什么害虫?( )(多选 )苍蝇 B、蚊子 C、蛾子 D、蚜虫 E 、稻飞虱我们为什么要保护 青蛙呢?地在正确答案下面打上“√”。因为唯有青蛙才能吃掉农业害虫。( )青蛙吃农业害虫,能保护庄稼、( )青蛙最厉害,吃掉的害虫最多。( )写话。(10分)仔细观察画图画,弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么》结果怎样,写一段通顺的话。、附参考答案一、看拼音,写词语。傍晚,给,带,洋娃娃,它,海,眼睛,跳;二、选择题。1、加点字读音相同的。C 2、结构不同的字,B,3、填 入括号适当的动词。B 4、最适合请听 物品。D5、下列说法有误的是、B三、选择合适的字填空。1、B。2、C 3、A四、根据课文填空。1、孩子假如已经长大,四海为家,又用什么办法?2、只要 动物的皮毛 孩子们,3、王安石。遥知不是雪,为有暗香来。五、说说你喜欢哪 种动物。小狗,它乖巧,会看家守门。六阅读理解。(一)1、 蒲公英妈妈准备了降落伞,苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲,豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下。2、妈妈,谢谢您。 3、仔细——粗心4、高高兴兴,干干净净,打扫打扫 ,收拾收拾。(二)1、百发百中,2、青蛙捕食时,会迅速把舌头伸出口外,把虫子 卷入口中。3、ABCE, 4、(1)×,(2)√,(3)×,七、写话。略 展开更多...... 收起↑ 资源预览