资源简介 (共96张PPT)第六章 直线和圆的方程§6.2 直线的方程§6.2.1 直线与方程一、知识回顾1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图像是 . 2.平面直角坐标系中的任意一条直线,都是由 组成的. 二、学习新知直线的方程一般地,在平面直角坐标系中,给定一条直线,如果直线上 都满足某个方程,而且满足这个方程的坐标所对应的点 上,那么这个方程叫做直线的方程. 点与直线如果 ,那么点在直线上; 如果 ,那么点不在直线上. 两种特殊的直线方程(1)直线垂直于x轴: ; (2)直线垂直于y轴: . 三、掌握新知一次函数的图像是一条直线,如y=x+3的图像是直线AB,如图所示.对应关系:代数方程可以用 表示,几何图形也可以用 来表示.【例1】 如图,直线l经过点A(2,0)且垂直于x轴,则直线l的方程是 . 【例2】 分别写出满足下列各条件的直线的方程.(1)平行于x轴,且过点(-2,2)的直线;(2)y轴所在的直线.【例3】 判断下列各点是否在方程为y=-x+1的直线上:A(1,0), B(3,2),C(-1,2),D(0,1).四、巩固新知1.分别写出满足下列各条件的直线的方程.(1)平行于y轴,且过点(-2,3)的直线;(2)x轴所在的直线.【答案】 解:(1)x=-2.(2)y=0.2.已知点(a,1)在方程为x+1=0的直线上,求a的值.【答案】解:把点(a,1)代入直线方程,a+1=0, 解得a=-1.3.写出垂直于x轴,且过点(5,-1)的直线方程.【答案】解:x=5.4.写出垂直于y轴,且过点(5,-1)的直线方程.【答案】解:y=-1.5.已知点(-2,b)在方程为y=4x-1的直线上,求b的值.【答案】解:把点(-2,b)代入直线方程, 得b=4×(-2)-1=-9.6.在y轴上有一点P的坐标为(0,5),求过P点,且垂直于y轴的直线方程,并作出其图像.【答案】解:y=5.§6.2.2 直线的倾斜角和斜率一、知识回顾1.直线方程的定义: . 2.点在直线上 . 二、学习新知直线的倾斜角1.一般地,在平面直角坐标系内,直线 与x轴 所成的 叫做这条直线的倾斜角. 2.直线的倾斜角α的取值范围是 . 直线的斜率1.倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的 叫做这条直线的斜率,用 表示,即 ; 2.倾斜角α=90°的直线,斜率 . 直线斜率的坐标公式一般地,若x1≠x2,则过点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)的直线斜率为k=tan α= . 三、掌握新知【例1】 已知直线的倾斜角α,求对应的斜率k.(1)α=30°; (2)α=45°; (3)α=120°.【例2】 判断直线P1P2的斜率是否存在 若存在,求出它的值.(1)P1(3,4),P2(-2,4); (2)P1(-2,0),P2(-5,3);(3)P1(3,8),P2(3,5).四、巩固新知1.分别求出下列直线的斜率k.(1)直线l的倾斜角α=60°;(2)直线l的倾斜角α=150°.2.已知直线l过点A(1,-1),B(-3,1),求直线的斜率k.3.已知直线l过点A(1,-1),B(1,2),判断直线l的斜率k是否存在 若存在,求出它的值.【答案】解:∵x1=x2=1,∴k不存在.4.若直线l经过点A(3,-2),B(5,0),求该直线的斜率k和倾斜角α.5.已知直线l的斜率为-2,且直线l过点(1,2)和(t,t+2),求t的值.6.若直线l的倾斜角为45°,且过点A(3,4),B(0,m),求m的值.8.完成下表.α 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150°k=tan α 【答案】解α 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150°k=tan α 0 1 不存在 -1§6.2.3 直线方程的几种形式§6.2.3.1 直线方程的几种形式(一)一、知识回顾1.直线的倾斜角α∈ . 2.直线的斜率:k= = . 3.两种特殊直线的方程:① ,② .二、学习新知直线的点斜式方程一般地,通过 且 的直线方程可以写成: ,此式叫做直线的点斜式方程. 直线在坐标轴上的截距1.直线与 的交点为 ,则称这条直线在y轴上的截距为b,简称纵截距b. 2.直线与 的交点为 ,则称这条直线在x轴上的截距为a,简称纵截距a. 直线的斜截式方程已知直线的斜率为k,纵截距为b,则直线方程可以写成: ; 此式叫做直线的斜截式方程. 三、掌握新知【例1】 求满足下列各条件的直线的方程.(1)过点(0,0),斜率为2;(2)过点(1,2),倾斜角为60°;(3)过点(0,2),倾斜角为30°;(4)纵截距为-3,倾斜角为45°.【例2】 求满足下列各条件的直线的方程.(1)过点(0,0)和(1,5);(2)过点(5,0)和(0,6).四、巩固新知1.求满足下列各条件的直线的方程.(1)过点(-3,2),斜率为-1;(2)过点(-3,1),倾斜角为135°;(3)纵截距为-2,倾斜角为60°;(4)过点(-2,2)和(0,-2).2.求过点(1,0)和(1,5)的直线方程.【答案】解:∵x1=x2=1,∴k不存在,直线方程为x=1.3.已知直线l过点A(1,-1),B(2,2),求直线l在y轴上的截距.§6.2.3.2 直线方程的几种形式(二)一、知识回顾1.直线的点斜式方程: . 2.直线的斜截式方程: .二、学习新知直线的一般式方程为: .其中, .三、掌握新知【例1】 求满足下列各条件的直线的方程,并写成一般式.(1)经过点A(-3,-2),斜率是-2;(2)经过点A(5,5),且倾斜角为120°;(3)直线的斜率为4,且直线在y轴上的截距为5.【例2】 求直线x+2y+6=0的斜率及其在y轴上的截距.【例3】 求直线4x-3y-12=0与x轴、y轴的交点坐标,并画出直线图形.四、巩固新知1.求满足下列各条件的直线方程的一般式.(1)过点(3,4),且倾斜角为60°的直线;(2)过两点A(1,-1),B(2,2)的直线;(3)过点A(4,2),且平行于y轴的直线.二、典型例题1.由已知条件求直线方程:直接法和待定系数法.【例1】 过点(0,1),且斜率为1的直线方程是 ( )A.x-y+1=0 B.x-y+2=0C.x+y+1=0 D.x-y-1=0【例2】 求经过两点A(1,3),B(2,2)的直线的方程.【答案】y=-x+3 【解析】∵k=tan 135°=-1,∴y=-x+3.3.直线2x-y-2=0在x轴上的截距是 ,在y轴上的截距是 . 【答案】1;-2 【解析】令y=0, ∵2x-0-2=0,∴x=1. 令x=0, ∵0-y-2=0,∴y=-2.4.经过两点A(-1,0),B(0,-2)的直线的方程是 . 5.点M(1,-1)关于点N(3, 2)的对称点M'的坐标是 . 6.已知点A(1,3)和点B(3,-1),求线段AB的垂直平分线的方程.7.已知三角形的顶点分别为A(2,5),B(4,-3),C(-2,-1),求BC边上的中线所在直线的方程.8.试求直线3x+4y-12=0与两坐标轴所围成的三角形的面积.§6.2.5 直线与直线的位置关系§6.2.5.1 直线与直线的位置关系(一)一、知识回顾1.直线的斜截式方程: . 2.直线的一般式方程: .二、学习新知两条直线的位置关系.两条直线的位置关系 平行 两条直线的交点个数 一个 无穷多解两条直线位置的判断:若直线l1:y=k1x+b1,直线l2:y=k2x+b2(1)l1∥l2 ; (2)l1与l2相交 ; (3)l1与l2重合 . 三、掌握新知【例1】 判断下列各对直线的位置关系(相交、平行或重合).如果相交,求出交点坐标.(1)l1:y=3x+4, l2:y=3x-4;(2)l1:y=-3x+4, l2:y=x-8;(3)l1:y=-3, l2:y=1.【例2】 判断下列各对直线的位置关系(相交、平行或重合).如果相交,求出交点坐标.(1)l1:x-y-3=0, l2:x-y+1=0;(2)l1:x-2y+3=0, l2:x-4y+7=0;(3)l1:x-1=0, l2:y+4=0;(4)l1:x-2y+3=0, l2:2x-4y+6=0.【例3】 求与直线2x-3y+5=0平行,且过点(1,-4)的直线方程.2.判断直线l1:y=2x+3,l2:y=-2x+3的位置关系(相交、平行或重合).如果相交,求出交点坐标.3.求与直线x-y+4=0平行,且纵截距为-2的直线方程.【答案】解:由已知直线有k1=1,则k2=k1=1, 所求直线方程为y=x-2.4.经过点(1,-1),且与直线2x-y+3=0平行的直线方程是 ( )A.2x-y-3=0 B.2x+y+3=0C.2x-y+3=0 D.2x+y-3=0【答案】A 【解析】可设直线方程为2x-y+c=0, 代入点(1,-1),得c=-3, 则直线方程为2x-y-3=0. -1【答案】A 【解析】由已知两直线平行,可设所求直线为3x+y+c=0,代入点(1,-1),则有3×1-1+c=0,解得c=-2,∴直线方程为3x+y-2=0.7.(2023年高考题)若直线x-2y+1=0与直线2x+my-1=0平行,则m= . §6.2.5.2 直线与直线的位置关系(二)一、知识回顾两条直线位置的判断:若直线l1:y=k1x+b1,直线l2:y=k2x+b2.(1)l1∥l2 . (2)l1与l2相交 .(3)l1与l2重合 .二、学习新知若直线l1:y=k1x+b1,直线l2:y=k2x+b2,则l1⊥l2 .若直线l1:A1x+B1y+C1=0,直线l2:A2x+B2y+C2=0,则l1⊥l2 . 【例2】 判断下列各对直线是否垂直.(1)l1:2x-3y+4=0, l2:x-y+6=0;(2)l1:3x-4y-11=0, l2:8x+6y+3=0;(3)l1:3x+1=0, l2:2y+3=0.【例3】 已知直线2x-ay-5=0和直线x-2y-3=0垂直,则实数a等于 . 【例4】 求与直线2x+y-10=0垂直,且过点(1,2)的直线方程.四、巩固新知1.判断下列各对直线是否垂直.(1)l1:y=-x+3, l2:y=x-1;(2)l1:2x-3y+4=0, l2:x-y+6=0;(3)l1:2x-3y-7=0, l2:3x+2y-1=0;(4)l1:x+2=0, l2:y-4=0.【答案】解:(1)∵k1·k2=-1, ∴l1⊥l2. (2)∵2×1+(-3)×(-1)=5≠0, ∴l1与l2不垂直. (3)∵2×3+(-3)×2=0, ∴l1⊥l2. (4)∵x=-2,y=4, ∴l1⊥l2.2.已知直线ax-y+1=0和直线x+2y-3=0垂直,则实数a等于 . 3.求与直线x-2y-1=0垂直,且过点(1,-1)的直线方程.【答案】2 【解析】由a·1+(-1)×2=0, 得a=2.5.已知直线l1:2y=x,直线l2:y+2x+1=0,则l1与l2 ( )A.相交不垂直 B.相交且垂直C.平行不重合 D.重合6.(2018年高考题)已知点A(-1,4)和点B(5,2),则线段AB的垂直平分线的方程是 ( )A.3x-y-3=0 B.3x+y-9=0C.3x-y-10=0 D.3x+y-8=0二、学习新知点到直线的距离定义:直线外一点到这条直线的 的长度,叫做点到直线的距离. 公式:点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离为d,则d'= .两平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0之间的距离d'= . 三、掌握新知【例1】 求点P(-1,2)分别到直线l1:2x+y=5,l2:3x=1的距离d1和d2.【例2】 (1)求平行线2x-7y+8=0和2x-7y-6=0之间的距离;(2)求平行线2x-7y+8=0和4x-14y-12=0之间的距离.四、巩固新知1.求下列点到直线的距离.(1)O(0,0), l1:3x+4y-5=0;(2)A(2,-3), l2:y=x-1;(3)A(2,1), l3:x+1=0;(4)A(2,1), l3:y-1=0.2.求两条平行线2x+3y-8=0和2x+3y+18=0的距离.3.求两条平行线2x+3y-8=0和6x+9y+18=0的距离.6.已知三角形的顶点为A(2,5),B(4,-3),C(-2,-1),求AC边上的高.§6.2.7 直线的方程 习题课(二)一、知识梳理1.直线与直线的位置关系:若直线l1:y=k1x+b1,直线l2:y=k2x+b2.(1)l1与l2相交 k1≠k2;(2)l1∥l2 k1=k2, b1≠b2;(3)l1与l2重合 k1=k2, b1=b2;(4)l1⊥l2 k1k2=-1.2.若直线l1:A1x+B1y+C1=0,直线l2:A2x+B2y+C2=0.l1⊥l2 A1A2+B1B2=0. 二、典型例题1.直线与直线的位置关系.【例1】 判断下列各对直线的位置关系.(1)l1:y=-2x+1,l2:y=-2x-3;(2)l1:2x-3y-7=0, l2:3x+2y-1=0;(3)l1:x=-3, l2:y=4.【例2】 已知直线2x-ay-5=0和直线x-2y-3=0平行,则实数a等于 ( )A.-1 B.1 C.4 D.-4【例3】 经过点A(1,2)且与直线2x+y-3=0垂直的直线方程为 ( )A.2x+y-4=0 B.2x+y+4=0C.x-2y-3=0 D.x-2y+3=0【例4】 已知点A(-1,2), B(3,0),则线段AB的垂直平分线的方程是 . 2.求点到直线的距离及两平行线的距离.【例5】 求点A(-2,3)到直线x+y-1=0的距离.【例6】 求两条平行线3x-2y-1=0和6x-4y+3=0之间的距离.三、巩固提高1.直线2x+3y-1=0与3x+2y+1=0的关系为 .(“平行” “重合”“相交”“垂直”) 2.已知直线(a-4)x+y+1=0与直线2x+3y-5=0垂直,则a= . 3.点O(0,0)到直线3x+4y-5=0的距离是 .4.过点P(1,2),且平行于直线x+3y+1=0的直线方程为 .【答案】x+3y-7=0 【解析】可设直线方程为x+3y+c=0,代入点(1,2),得c=-7,即x+3y-7=0.5.过点P(-1,4),且垂直于直线x-3y+4=0的直线方程为 .6.已知点A(2,1),B(-4,3),则线段AB的垂直平分线的方程为 .【答案】3x+y-1=0 【解析】可设直线方程为3x+y+m=0, 代入点(-1,4),得m=-1,即3x+y-1=0.7.求经过两条直线2x+y-8=0和x-2y+1=0的交点,且平行于直线4x-2y-7=0的直线方程.9.如果三角形的顶点为A(2,5),B(4,-3),C(-2,-1),求:(1)BC边上的中线所在的直线方程;(2)AC边上的高所在的直线方程. 展开更多...... 收起↑ 资源预览