资源简介 (共40张PPT)“大圣”“小圣”战绩PK1.准确理解故事情节、人物形象和基本主题。(重点)2.通过对语言、情节的分析,掌握人物形象,提升学生的文学鉴赏力。(难点)3.与其他民间故事中的类似主题进行比较,识别不同章节中对待正义和忠诚的态度,以及这些态度所反映的文化差异。(素养)教学目标“大圣”“小圣”战绩PK孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧师徒四人的物形象深入人心,他们一路上历经九九八十一难,最终成功取得真经。一路上,神、仙、妖、怪的战斗精彩纷呈,请你阅读《小圣施威降大圣》,制作西游战绩卡。情境设置课文节选自《西游记》第六回 ,原标题为“观音赴会问原因,小圣施威降大圣”。前五回故事梗概:花果山仙石孕育出一石猴,石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后,石猴拜菩提老祖为师,获名孙悟空,学得长生之道、七十二般变化及筋斗云,又向龙王讨得金箍棒,后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空,悟空两度打败众天神。于是,观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空......写作背景吴承恩(约1504—1582年),字汝忠,号射阳居士、射阳山人。明代作家、官员。吴承恩创作的《西游记》是中国第一部长篇神魔小说,被列入中国古典四大名著。《西游记》在出版发行后被译为英、俄、日、法、德、意等十几种文字,为世界所称颂。作家简介从标题中,你能获得哪些信息?新课导入小圣施威降大圣孙悟空,乃天地精华所生,号为 “齐天大圣”。镇守灌江口的杨戬,乃玉帝之妹和凡间人所生,号为“二郎显圣真君”。小圣为“小”,却能降服“大”圣,怪也不怪?今天,我们一起走近《小圣施威降大圣》,制作西游战绩卡。新课导入这场战斗的双方就是题目中的“大圣”“小圣”,请大家根据自己对《西游记》知识的掌握,介绍战斗双方。任务一:战斗双方介绍任务一:战斗双方介绍孙悟空,又称美猴王,自封“齐天大圣”,所以大家都叫他“大圣”,他拥有七十二变的神通和一根能扩能缩的如意金箍棒,以及一双火眼金睛,能够识破妖魔鬼怪的伪装。任务一:战斗双方介绍二郎神,本名杨戬,拥有强大的法力,能够变化自如,他的法宝包括三尖两刃刀、细犬神鹰和缚妖锁等,在《西游记》中,他被称为“小圣”。在这场战斗中,你能看出“大圣”“小圣”分别有怎样的特点?任务一:战斗双方介绍任务一:战斗双方介绍孙悟空以一己之力挑战天庭,表现出他的勇敢和不屈不挠的精神。英勇无畏任务一:战斗双方介绍大圣慌了手脚,就把金箍棒捏做绣花针,藏在耳内,摇身一变,变作个麻雀儿,飞在树梢头钉住。神通广大“捏”“藏”“变”“飞”“钉”等一系列动词,生动形象地写出了孙悟空的随机应变和神通广大,他能够变化成多种形态,如麻雀、大鹚老等。任务一:战斗双方介绍孙悟空展现了他的七十二变和筋斗云等神通,显示了其非凡的能力。神通广大那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙儿,大张着口,似个庙门,牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。善于变化任务一:战斗双方介绍却说那大圣已至灌江口,摇身一变,变作二郎爷爷的模样,按下云头,径入庙里,鬼判不能相认,一个个磕头迎接。他坐中间,点查香火:见李虎拜还的三牲,张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。机敏可爱幽默诙谐,既写出了猴性的戏谑,又刻画出了一个机敏可爱的大圣形象。任务一:战斗双方介绍水蛇跳一跳,又变做一只花鸨,木木樗樗的,立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱,故此不去拢傍,即现原身,走将去,取过弹弓拽满,一弹子把他打个躘踵。爱闹腾、好耍赖甚至玩恶作剧任务一:战斗双方介绍那六兄弟,慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道,“走了这猴精也,走了这猴精也!”沉着镇定六兄弟的“慌慌张张”来反衬孙大圣的沉着镇定。任务一:战斗双方介绍在与二郎神的战斗中,孙悟空巧妙利用各种手段和策略来对抗二郎神。聪明机智任务一:战斗双方介绍英勇无畏神通广大机敏可爱沉着镇定聪明机智爱闹腾、好耍赖甚至玩恶作剧善于变化任务一:战斗双方介绍二郎神作为天庭的神祇,拥有强大的神力和威严,能够与孙悟空抗衡。神威显赫任务一:战斗双方介绍吴承恩在《西游记》中对杨戬给出的定位有诗为证“心高不认天家眷,性傲归神住灌江”。“心高性傲”的杨戬很是注重自己作为天上神仙的身份地位的,见孙悟空变做了一只低贱的讨人厌的花鸨,不屑于和他争较变化之术,觉得无论变做什么都有失身份,只能取过弹弓射打孙悟空。殊不知,杨戬越是庄重矜持、一本正经,孙悟空在读者心中越发活泼顽皮、生动有趣。任务一:战斗双方介绍孙悟空的每一次变化,二郎神都能马上找到制伏他的办法。法术高强任务一:战斗双方介绍二郎神忠于天庭,维护正义,他的行为体现了对秩序的维护和对邪恶的打击。忠诚正义任务一:战斗双方介绍真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙,急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!他若哄我进去,他便一口咬住。我怎肯进去?等我掣拳先捣窗棂,后踢门扇!”二郎神不仅勇猛,还具备智慧,能够在战斗中制定策略,与孙悟空的智慧较量。智勇双全任务一:战斗双方介绍智勇双全忠诚正义法术高强神威显赫善于变化“大圣”和“小圣”你更喜欢谁?为什么?任务一:战斗双方介绍神通广大,敢于反抗,机敏、坚毅、勇敢、无畏。本领高强,神通广大,总能识破大圣的各种变化。在《西游记》中,无论“大圣”孙悟空还是“小圣”二郎真君,都是极富魅力的角色,值得大家细细品读。任务一:战斗双方介绍在“大圣”“小圣”的战斗中孙悟空分别变做了什么?二郎神相应的变做什么?任务二:制作西游战绩卡麻雀儿大鹚老鱼水蛇花鸨土地庙二郎神饿鹰儿大海鹤鱼鹰儿灰鹤本相随着作者的描述,读者也插上了想象的翅膀,伴着孙悟空和杨戬幻化身形上天入地,无所不能。现实生活中人力所不及的情况,在神话世界中变成了“真实”的存在。任务二:制作西游战绩卡从“大圣”“小圣”的战绩中,你有什么发现?任务二:制作西游战绩卡二郎神每次都能识破孙悟空的变化。说明二人斗法,真君始终技高一筹。孙悟空曾被玉帝招安,做了个养马的芝麻官弼马温,后来知道自己上了当受了嘲弄,干脆一不做二不休自封为“齐天大圣”。可见,“大圣”是自封的,并不为官家认可。而杨戬的称号却是玉帝亲封,是大家公认的。由此,最终小圣降服大圣也就不足为怪了。任务二:制作西游战绩卡孙悟空的每一次变化,二郎神都能马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的?在别的作品中,你有没有看过类似的写法?任务二:制作西游战绩卡一波三折 ,吸引读者鲁提辖三拳打死镇关西孙悟空三打白骨精可见,《西游记》如此好看有趣,离不开作者吴承恩大胆超常的想象,同学也不妨让自己的文字插上想象的翅膀,会有意外收获哦!那么,我们在读《西游记》时,读者明知是虚构的,为何又会沉浸其中呢?任务二:制作西游战绩卡虽然是虚构的,但又有很多真实的地方。比如孙悟空变成庙宇却无法隐藏自己的尾巴,这些神仙虽然会法术,但是法术也不是万能,也有其自身的缺陷。任务二:制作西游战绩卡虽然是虚构的神话故事,但是反映了现实社会的人性。比如唐僧师徒历经艰辛取得真经,却被索贿的情节,讽刺了当时社会的普遍腐败,很多情节都照进现实。任务二:制作西游战绩卡这就是人性与神性的统一,《西游记》以其独特的想象力、深刻的主题和丰富的艺术表现形式,不论是对信仰的坚持,还是对人性、人生和社会的深刻思考,吴承恩通过他的文字与想象,为读者带来了一场视觉与心灵的双重盛宴。任务二:制作西游战绩卡阅读《西游记》,结合其中具体人物,谈谈《西游记》中的人性与神性。课后作业 展开更多...... 收起↑ 资源预览