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三年级同步个性化分层作业4.2.1一位数乘两位数
一．选择题（共3小题）
1．（2025春 市中区期末）观察下面线段图，以下问题能用该图表示的是（　　）
A．一根绳子长54米，剪掉6米，还剩多少米？
B．54元买了6支钢笔，一支钢笔多少钱？
C．一本书每周看54页，6周看了多少页？
D．卖了6个面包，还剩54个，原来有多少个面包？
2．（2024秋 浦口区期末）林林口算12×3时是这样算的：10×3＝30，2×3＝6，30+6＝36.下面图（　　）符合他的算法。
A．
B．
C．
D．
3．（2024秋 新建区期末）最大的两位数乘最大的一位数，积是（　　）
A．两位数 B．三位数
C．四位数 D．三位数或四位数
二．填空题（共3小题）
4．（2025春 滨海新区期末）若6个杯子装一盒，8盒装一箱。20箱一共装了 　 　 个杯子。
5．（2025春 邳州市期末）一块轻质砖重25千克，4块这样的砖重 　 　 千克，　 　 块这样的砖重1吨。
6．（2025春 瀍河区期末）根据已知条件填空。
山前小学有6个年级，每个年级有4个班，每个班有45人。
6×4求的是 　 　 ；45×4求的是 　 　 。
三．判断题（共3小题）
7．（2025春 西安期末）爷爷买了150多克茶叶，每天喝20克，7天肯定喝不完。 　 　
8．（2024秋 万柏林区期末）1粒纽扣重2克，50粒这样的纽扣重100克。 　 　
9．（2025春 石家庄期中）3个图中的书架一共摆放多少本书？列式是24×3。 　 　
四．计算题（共1小题）
10．（2022秋 赣榆区期末）直接写出得数。
90×6＝ 80÷40＝ 630÷90＝ 7×40＝
100÷20＝ 72÷2＝ 2×45＝ 51÷3＝
三年级同步个性化分层作业4.2.1一位数乘两位数
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
题号 1 2 3
答案 B A B
一．选择题（共3小题）
1．（2025春 市中区期末）观察下面线段图，以下问题能用该图表示的是（　　）
A．一根绳子长54米，剪掉6米，还剩多少米？
B．54元买了6支钢笔，一支钢笔多少钱？
C．一本书每周看54页，6周看了多少页？
D．卖了6个面包，还剩54个，原来有多少个面包？
【考点】一位数乘两位数；用7~9的乘法口诀求商．
【专题】应用意识．
【答案】B
【分析】根据题意，仔细观察下面线段图，一共是54，平均分成6份，求其中的1份，用54除以6，列式计算即可；以此逐项分析各个选项，选择能用该图表示的选项即可。
【解答】解：根据分析可知：
54÷6＝9
A．绳子总长﹣剪去的长度＝还剩的米数，用54减去6，不符合题意；
B．求一支钢笔多少钱，就是求54里面有几个6，用54除以6，符合题意；
C．每周看的页数×周数＝6周看的页数，用54乘6，不符合题意；
D．卖出面包的个数+剩下的个数＝原来的个数，用54加上6，不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查整数乘除法的应用。从图中提取有效信息是解题的关键。
2．（2024秋 浦口区期末）林林口算12×3时是这样算的：10×3＝30，2×3＝6，30+6＝36.下面图（　　）符合他的算法。
A．
B．
C．
D．
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】A
【分析】分别对每个选项表示的内容进行分析，找出10×3＝30，2×3＝6，30+6＝36过程的选项，即可解答。
【解答】解：A：10×3＝30，2×3＝6，30+6＝36，符合题意；
B：9×3＝27，3×3＝9，27+9＝36，不符合题意；
C：8×3＝24，4×3＝12，24+12＝36，不符合题意；
D：6×3＝18，6×3＝18，18+18＝36，不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查乘法的意义。注意计算的准确性。
3．（2024秋 新建区期末）最大的两位数乘最大的一位数，积是（　　）
A．两位数 B．三位数
C．四位数 D．三位数或四位数
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】B
【分析】根据题意，最大的两位数是99，最大的一位是9，然后再进一步解答即可。
【解答】解：最大的两位数是99，最大的一位是9；
99×9＝891
891是三位数，所以，最大的两位数乘最大的一位数，积是三位数．
故选：B。
【点评】本题的关键是求出最大的两位数与最大的一位数，然后再进一步解答即可。
二．填空题（共3小题）
4．（2025春 滨海新区期末）若6个杯子装一盒，8盒装一箱。20箱一共装了 　960　 个杯子。
【考点】一位数乘两位数．
【专题】应用意识．
【答案】960。
【分析】用一盒装杯子的个数乘8，即可计算出1箱装的个数，再乘20，即可计算出20箱一共装了多少个杯子。
【解答】解：6×8×20
＝48×20
＝960（个）
答：20箱一共装了960个杯子。
故答案为：960。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
5．（2025春 邳州市期末）一块轻质砖重25千克，4块这样的砖重 　100　 千克，　40　 块这样的砖重1吨。
【考点】一位数乘两位数；质量的单位换算．
【专题】应用意识．
【答案】100；40。
【分析】用一块轻质砖的质量乘4，即可计算出4块这样的砖重多少千克。
1吨＝1000千克，25×40＝1000（千克），所以40块这样的砖重1吨，据此解答。
【解答】解：25×4＝100（千克）
25×40＝1000（千克）
1000千克＝1吨
答：4块这样的砖重100千克，40块这样的砖重1吨。
故答案为：100；40。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数、两位数乘两位数的计算方法。
6．（2025春 瀍河区期末）根据已知条件填空。
山前小学有6个年级，每个年级有4个班，每个班有45人。
6×4求的是 　山前小学有多少个班级　 ；45×4求的是 　每个年级的人数　 。
【考点】一位数乘两位数．
【专题】应用意识．
【答案】山前小学有多少个班级；每个年级的人数。
【分析】用每个年级有班级的个数乘年级数，即可计算出山前小学有多少个班级；用每个班级的人数乘4，即可计算出每个年级的人数，据此解答。
【解答】解：山前小学有6个年级，每个年级有4个班，每个班有45人。
6×4求的是山前小学有多少个班级；45×4求的是每个年级的人数。
故答案为：山前小学有多少个班级；每个年级的人数。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义，分析每个算式所解决的问题。
三．判断题（共3小题）
7．（2025春 西安期末）爷爷买了150多克茶叶，每天喝20克，7天肯定喝不完。 　√　
【考点】一位数乘两位数．
【专题】应用意识．
【答案】√。
【分析】用每天喝的质量乘天数，求出7天喝的质量，再与150比较，即可知道7天能否喝完，再判断解答。
【解答】解：20×7＝140（克）
140＜150，因此7天肯定喝不完，故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查两位数乘一位数的计算以及应用。
8．（2024秋 万柏林区期末）1粒纽扣重2克，50粒这样的纽扣重100克。 　√　
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】√
【分析】求50粒这样的纽扣重多少克，用（2×50）即可解答。
【解答】解：2×50＝100（克）
50粒这样的纽扣重100克，所以原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的灵活应用，求几个相同加数的和是多少，用乘法进行计算。
9．（2025春 石家庄期中）3个图中的书架一共摆放多少本书？列式是24×3。 　×　
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】×。
【分析】用每层有书的数量乘一个书架的层数，即可求出一个书架摆放多少本书，再乘3，即可求出3个书架摆放多少本书。
【解答】解：24×3，表示的是一个书架摆放图书的数量。所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的实际应用，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
四．计算题（共1小题）
10．（2022秋 赣榆区期末）直接写出得数。
90×6＝ 80÷40＝ 630÷90＝ 7×40＝
100÷20＝ 72÷2＝ 2×45＝ 51÷3＝
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】540，2，7，280，5，36，90，17。
【分析】根据一位数乘两位数乘法、一位数除两位数、两位数除多位数除法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解：
90×6＝540 80÷40＝2 630÷90＝7 7×40＝280
100÷20＝5 72÷2＝36 2×45＝90 51÷3＝17
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法、一位数除两位数、两位数除多位数除法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
考点卡片
1．一位数乘两位数
【知识点归纳】
1、两位数乘一位数（不进位）：
计算两位数乘一位数我们可以把两位数分成几十和几，先分别乘以一位数，再把两次乘得的数合起来就是所求的积。
2、两位数乘一位数（进一位）：
①归纳：用一位数乘被乘数个位上的数，积满几十，就向十位进几；用一位数乘被乘数十位上的数，积满几百，就向百位进几。
②注意：为了防止忘记，进位数可写小一些记在横线上。
3、两位数乘一位数（连续进位）：
①用一位数乘两位数上个位上的数，积满几十向十位进几；
②用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向百位进几；
③不要漏加进位数字。
【方法总结】
1、两位数乘一位数的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，用整十数和一位数分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。
2、整百整十数乘一位数的口算方法：
（1）先用整百数乘一位数，再用整十数乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
（2）先用整百整十数的前两位与一位数相乘，再在乘积的末尾添上一个0。
3、一个数与10相乘的口算方法：
一位数与10相乘，就是把这个数的末尾添上一个0。
4、两位数乘整十数的口算方法：
先用这个两位数与整十数十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个0。
小技巧：口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
如：30×500＝15000 可以这样想，3×5＝15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500＝15000。
【常考题型】
计算38×4时，用第一个因数十位上的3乘第二个因数4，得（　　）。
答案：120
口算题。
26×6＝19×7＝53×2＝
答案：156；133；106
2．用7~9的乘法口诀求商
【知识点归纳】
1、用乘法口诀求商，在想口诀的时候，除数是几，就想几的口诀，被除数是口诀的得数。比如：45÷9，除数是9，就想9的口诀，被除数是45，说明口诀中的得数是45。45÷9，想（　　）九四十五。
2、一般一个乘法口诀，可以解决两个相关联的表内除法算式。
【方法总结】
用7、8、9的乘法口诀求商求商方法：
（1）想“除数×（　　）＝被除数”；
（2）根据乘法口诀计算得商。
【常考题型】
1．从72里面连续减9，减（　　）次结果是0。
A．64
B．9
C．8
答案：C
2．从27里面连续减去9，（　　）次减完。
A．3
B．7
C．9
答案：A
3.45里面有几个9？列式正确的是（　　）。
A．45÷5＝9
B．45÷9＝5
C．45+5＝45
答案：B
3．质量的单位换算
【知识点归纳】
1吨＝1000千克＝1000000克，
1千克＝1000克，
1公斤＝1000克＝2斤，
1斤＝500克．
单位换算：大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制．
【命题方向】
常考题型：
例1：1千克的沙子与1000克的棉花相比（　　）
A、一样重 B、沙子重 C、棉花重
分析：把1千克换算成用克作单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进一步解答即可．
解：根据题意可得：
1×1000＝1000；
1千克＝1000克；
所以，1千克的沙子与1000克的棉花一样重．
故选：A．
点评：单位不同，先换成统一单位，再比较大小，然后进一步解答即可．
例2：2.05千克＝　2　 千克　50　 克＝　2050　 克．
分析：把2.05千克化成复名数，整数部分2就是千克数，再把0.05千克化成克数，用0.05乘进率1000；
把2.05千克化成克数，用2.05乘进率1000，即可得解．
解：0.05×1000＝50（克），
2.05千克＝2千克50克；
2.05×1000＝2050（克），
2.05千克＝2050克；
故答案为：2，50，2050．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率．三年级同步个性化分层作业4.2.1一位数乘两位数
一．选择题（共3小题）
1．（2024秋 泉州期末）每支笔9元，李老师买了26支笔需要多少钱，算式中用方框框起来的数表示（　　）
A．6支笔的钱 B．9支笔的钱
C．26支笔的钱
2．（2024秋 桑植县期末）两位数乘一位数的积可能是（　　）
A．两位数 B．三位数
C．两位数或三位数
3．（2024秋 青山区期末）A点表示的数可能是（　　）的积。
A．79×6 B．66×9 C．32×7
二．填空题（共3小题）
4．（2025春 新城区期末）计算12×8时，可以先计算2×8＝16，再计算 　 　 ，最后算 　 　 。（横线里写出算式和得数）
5．（2024秋 头屯河区期末）□7×2，要使积是三位数，□里最小应填 　 　 。
6．（2024秋 龙华区期末）一位数乘两位数，积是　 　 位数，或者是　 　 位数．
三．判断题（共3小题）
7．（2025春 蓝田县期末）丽丽一共折了125颗星星，一个瓶子里装18颗星星，6个这样的瓶子能装得下这些星星。 　 　
8．（2024秋 彭州市校级期中）一本书有24页，4本这样的书共有96页。 　 　
9．（2023秋 垫江县期末）两位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数．　 　 ．．
四．计算题（共1小题）
10．（2022秋 赤坎区期末）圈一圈，算一算。
13×4＝
三年级同步个性化分层作业4.2.1一位数乘两位数
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
题号 1 2 3
答案 A C A
一．选择题（共3小题）
1．（2024秋 泉州期末）每支笔9元，李老师买了26支笔需要多少钱，算式中用方框框起来的数表示（　　）
A．6支笔的钱 B．9支笔的钱
C．26支笔的钱
【考点】一位数乘两位数．
【专题】应用意识．
【答案】A
【分析】在竖式26×9中，第1个因数个位上的6×9得54，个位上落4，向十位进5；第1个因数个位上的6表示6支笔，9表示每支笔9元，6×9求的是6支笔的钱，据此选择即可。
【解答】解：根据题意可知：每支笔9元，李老师买了26支笔需要多少钱，算式中用方框框起来的数表示6支笔的钱。
故选：A。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
2．（2024秋 桑植县期末）两位数乘一位数的积可能是（　　）
A．两位数 B．三位数
C．两位数或三位数
【考点】一位数乘两位数．
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】C
【分析】两位数乘一位数的积，若干两个因数分别是99和9时，相乘的积是三位数，若两个因数分别是10和1，那么相乘的积是两位数，据此解答选择。
【解答】解：两位数乘一位数的积可能是两位数或三位数。
故选：C。
【点评】本题考查了两位数乘一位数的积的可能性。
3．（2024秋 青山区期末）A点表示的数可能是（　　）的积。
A．79×6 B．66×9 C．32×7
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】A
【分析】根据题意，求出各个选项中的估算结果，然后再进一步解答。
【解答】解：A、79×6≈80×6＝480；
B、66×9≈66×10＝660；
C、32×7≈30×7＝210；
根据图可知A点的数比400多但小于500，由此可得480符合条件；
所以，A点表示的数可能是79×6的积。
故选：A。
【点评】考查了两位数乘一位数的估算，把两位数看作与它接近的整十数，然后再进一步解答。
二．填空题（共3小题）
4．（2025春 新城区期末）计算12×8时，可以先计算2×8＝16，再计算 　10×8＝80　 ，最后算 　80+16＝96　 。（横线里写出算式和得数）
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】10×8＝80；80+16＝96。
【分析】计算12×8，可以把12分成10和2，分别与8相乘，即10×8＝80，2×8＝16，再把乘得的积相加，即80+16＝96。
【解答】解：计算12×8时，可以先计算2×8＝16，再计算10×8＝80，最后算80+16＝96。
故答案为：10×8＝80；80+16＝96。
【点评】掌握两位数乘一位数的计算方法是解题的关键。
5．（2024秋 头屯河区期末）□7×2，要使积是三位数，□里最小应填 　5　 。
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】5。
【分析】17×2＝34，27×2＝54，37×2＝74，47×2＝94，57×2＝114，据此解答即可。
【解答】解：□7×2，要使积是三位数，□里最小应填5。
故答案为：5。
【点评】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
6．（2024秋 龙华区期末）一位数乘两位数，积是　两　 位数，或者是　三　 位数．
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算顺序及法则．
【答案】见试题解答内容
【分析】一位数乘两位数，积可能是两位数也可能是三位数，举例说明即可得到答案．
【解答】解：例如：12×3＝36，
24×5＝120，
所以两位数乘一位数，积可能是两位数也可能是三位数．
故答案为：两，三．
【点评】解答此题的关键是要举例说明，然后再进行填空即可．
三．判断题（共3小题）
7．（2025春 蓝田县期末）丽丽一共折了125颗星星，一个瓶子里装18颗星星，6个这样的瓶子能装得下这些星星。 　×　
【考点】一位数乘两位数．
【专题】应用意识．
【答案】×。
【分析】用一个瓶子里装星星的颗数乘6，即可计算出6个这样的瓶子能装的总数，再与125比较即可。
【解答】解：18×6＝108（颗）
108＜125
答：6个这样的瓶子不能装得下这些星星。
原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
8．（2024秋 彭州市校级期中）一本书有24页，4本这样的书共有96页。 　√　
【考点】一位数乘两位数．
【专题】应用意识．
【答案】√。
【分析】根据乘法的意义，用一本书的页数乘本数，即可得4本这样的书一共有多少页。
【解答】解：24×4＝96（页）
答：4本这样的书共有96页，所以原题的说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
9．（2023秋 垫江县期末）两位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数．　√　 ．．
【考点】一位数乘两位数．
【专题】文字叙述题．
【答案】见试题解答内容
【分析】列举极端情况即可判定：最大两位数为99，最大一位数是9；最小一位数是1，最小两位数是10；通过计算得出结论．
【解答】解：最大两位数为99，最大一位数是9，积为891，三位数；
最小一位数是1，最小两位数是10，积为10，两位数；
所以两位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数，是正确的．
故答案为：√．
【点评】解决此类问题，在举例时注意极端情况．
四．计算题（共1小题）
10．（2022秋 赤坎区期末）圈一圈，算一算。
13×4＝
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】；52。
【分析】计算13×4，把13分成10和3，先算10×4＝40，3×4＝12，再相加40+12＝52。
【解答】解：画图如下：
13×4＝52
【点评】本题考查两位数乘一位数的计算。
考点卡片
1．一位数乘两位数
【知识点归纳】
1、两位数乘一位数（不进位）：
计算两位数乘一位数我们可以把两位数分成几十和几，先分别乘以一位数，再把两次乘得的数合起来就是所求的积。
2、两位数乘一位数（进一位）：
①归纳：用一位数乘被乘数个位上的数，积满几十，就向十位进几；用一位数乘被乘数十位上的数，积满几百，就向百位进几。
②注意：为了防止忘记，进位数可写小一些记在横线上。
3、两位数乘一位数（连续进位）：
①用一位数乘两位数上个位上的数，积满几十向十位进几；
②用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向百位进几；
③不要漏加进位数字。
【方法总结】
1、两位数乘一位数的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，用整十数和一位数分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。
2、整百整十数乘一位数的口算方法：
（1）先用整百数乘一位数，再用整十数乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
（2）先用整百整十数的前两位与一位数相乘，再在乘积的末尾添上一个0。
3、一个数与10相乘的口算方法：
一位数与10相乘，就是把这个数的末尾添上一个0。
4、两位数乘整十数的口算方法：
先用这个两位数与整十数十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个0。
小技巧：口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
如：30×500＝15000 可以这样想，3×5＝15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500＝15000。
【常考题型】
计算38×4时，用第一个因数十位上的3乘第二个因数4，得（　　）。
答案：120
口算题。
26×6＝19×7＝53×2＝
答案：156；133；106三年级同步个性化分层作业4.2.1一位数乘两位数
一．选择题（共3小题）
1．（2024秋 梁山县期末）笔算12×3，如竖式计算中箭头所指的“3”乘“1”表示的意义圈对了的是（　　）
A． B． C． D．
2．（2025春 台江区期中）把一些苹果平均分成8份，每份26个，还有剩余。这些苹果可能有（　　）个。
A．200 B．208 C．213
3．（2024秋 仓山区期末）下面各图中，圈出来的小棒表示竖式中进位的“1”的是（　　）
A．
B．
C．
D．
二．填空题（共3小题）
4．（2025 南通模拟）“太阳升起东山头，鸭子嘎嘎走出窝。一半的一半水中游，一半的一半坡下走，窝里还有12只。”由这首歌谣可知，鸭子一共有 　 　 只，坡下走的有 　 　 只。
5．（2024秋 灞桥区期末）运动场一侧的看台，有8排座椅，每排48个座位如果来400人，　 　 坐下。（填“能”或“不能”）
6．（2024秋 万柏林区期末）可可在口算一道两位数乘一位数算式时，经历了如图框里的过程，她口算的乘法算式是 　 　 。（填算式）
三．判断题（共3小题）
7．（2024秋 兰西县期末）最大的两位数乘最大的一位数，积一定是三位数．　 　
8．（2024春 晋源区期末）18×500，积的末尾有两个0．　 　
9．（2023秋 竹溪县期末）每辆车限乘49人（含驾驶员）。育英小学418名师生去参观博物馆，8辆车够了。 　 　
四．计算题（共1小题）
10．（2023秋 诸城市校级月考）列竖式计算。
39×7＝竖式：
6×75＝竖式：
三年级同步个性化分层作业4.2.1一位数乘两位数
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
题号 1 2 3
答案 B C C
一．选择题（共3小题）
1．（2024秋 梁山县期末）笔算12×3，如竖式计算中箭头所指的“3”乘“1”表示的意义圈对了的是（　　）
A． B． C． D．
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】B
【分析】1在十位上表示10，完整的算式为10×3＝30，根据乘法的意义进行解答即可。
【解答】解：笔算12×3，如竖式计算中箭头所指的“3”乘“1”表示的意义圈对了的是。
故选：B。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
2．（2025春 台江区期中）把一些苹果平均分成8份，每份26个，还有剩余。这些苹果可能有（　　）个。
A．200 B．208 C．213
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】根据题意，先用26乘8求出所得的积，因为还有剩余，实际苹果的个数比所得的积多；据此解答。
【解答】解：26×8＝208（个）
213＞208
答：这些苹果可能有213个。
故选：C。
【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。
3．（2024秋 仓山区期末）下面各图中，圈出来的小棒表示竖式中进位的“1”的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】竖式中的1是2×6＝12中12的1，根据一位数乘两位数的意义进行解法即可。
【解答】解：2×6＝12
答：圈出来的小棒表示竖式中进位的“1”的是。
故选：C。
【点评】本题考查一位数乘两位数的意义。注意计算的准确性。
二．填空题（共3小题）
4．（2025 南通模拟）“太阳升起东山头，鸭子嘎嘎走出窝。一半的一半水中游，一半的一半坡下走，窝里还有12只。”由这首歌谣可知，鸭子一共有 　24　 只，坡下走的有 　6　 只。
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】24，6。
【分析】把这群鸭子的总数看作是单位“1”，一半的一半水中游，也就是的在水中，的坡下走，窝内还剩12只，由此可以求出12只占总数的几分之几，然后根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答。
【解答】解：12÷（1）
＝12÷（1）
＝12
＝24（只）
246只）
答：鸭子一共有24只，坡下走的有6只。
故答案为：24，6。
【点评】本题解题的关键是正确找出单位“1”及18对应的分率。
5．（2024秋 灞桥区期末）运动场一侧的看台，有8排座椅，每排48个座位如果来400人，　不能　 坐下。（填“能”或“不能”）
【考点】一位数乘两位数．
【专题】应用意识．
【答案】见试题解答内容
【分析】用排数乘每排的座位数，即可求出实际能坐的人数，再与400进行比较，即可解答。
【解答】解：8×48＝384（人）
384＜400
答：不能坐下。
故答案为：不能。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
6．（2024秋 万柏林区期末）可可在口算一道两位数乘一位数算式时，经历了如图框里的过程，她口算的乘法算式是 　23×3＝69　 。（填算式）
【考点】一位数乘两位数．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】23×3＝69。
【分析】根据题意可知，先算20×3＝60，再算3×3＝9，即算式是23×3，据此解答即可。
【解答】解：根据题意可知，她口算的乘法算式是23×3＝69。
故答案为：23×3＝69。
【点评】本题考查的是四则 混合运算的应用。
三．判断题（共3小题）
7．（2024秋 兰西县期末）最大的两位数乘最大的一位数，积一定是三位数．　√　
【考点】一位数乘两位数．
【专题】综合判断题；运算顺序及法则．
【答案】见试题解答内容
【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，求出它们的积解答．
【解答】解：最大的两位数是99，最大的一位数是9，
99×9＝891，
891是三位数，
题干这句话是正确的．
故答案为：√．
【点评】本题的重点是明确：最大的两位数是99，最大的一位数是9．
8．（2024春 晋源区期末）18×500，积的末尾有两个0．　×　
【考点】一位数乘两位数．
【专题】综合判断题；运算顺序及法则．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知，在计算18×500时，可先计算18×5＝90，然后再在90后边加上原来500后边的2个0，即为9000，即18×500的积的末尾有3个零．
【解答】解：在计算18×500时，可先计算18×5＝90，然后再在90后边加上原来500后边的2个0，即为9000，即18×500的积的末尾有3个零．
所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
9．（2023秋 竹溪县期末）每辆车限乘49人（含驾驶员）。育英小学418名师生去参观博物馆，8辆车够了。 　×　
【考点】一位数乘两位数．
【专题】综合判断题；数据分析观念．
【答案】×
【分析】根据题意，用49减1求出每辆车乘坐的人数，再乘8求出8辆车乘坐的人数，然后再和育英小学的师生人数比较即可，据此解答。
【解答】解：（49﹣1）×8
＝48×8
＝384（人）
384人＜418人
答：每辆车限乘49人（含驾驶员）。育英小学418名师生去参观博物馆，8辆车不够。
故答案为：×。
【点评】此题考查了两位数乘一位数的应用题，要求学生掌握。
四．计算题（共1小题）
10．（2023秋 诸城市校级月考）列竖式计算。
39×7＝竖式：
6×75＝竖式：
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】273；450。
【分析】根据一位数乘两位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：39×7＝273
6×75＝450
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
考点卡片
1．一位数乘两位数
【知识点归纳】
1、两位数乘一位数（不进位）：
计算两位数乘一位数我们可以把两位数分成几十和几，先分别乘以一位数，再把两次乘得的数合起来就是所求的积。
2、两位数乘一位数（进一位）：
①归纳：用一位数乘被乘数个位上的数，积满几十，就向十位进几；用一位数乘被乘数十位上的数，积满几百，就向百位进几。
②注意：为了防止忘记，进位数可写小一些记在横线上。
3、两位数乘一位数（连续进位）：
①用一位数乘两位数上个位上的数，积满几十向十位进几；
②用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向百位进几；
③不要漏加进位数字。
【方法总结】
1、两位数乘一位数的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，用整十数和一位数分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。
2、整百整十数乘一位数的口算方法：
（1）先用整百数乘一位数，再用整十数乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
（2）先用整百整十数的前两位与一位数相乘，再在乘积的末尾添上一个0。
3、一个数与10相乘的口算方法：
一位数与10相乘，就是把这个数的末尾添上一个0。
4、两位数乘整十数的口算方法：
先用这个两位数与整十数十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个0。
小技巧：口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
如：30×500＝15000 可以这样想，3×5＝15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500＝15000。
【常考题型】
计算38×4时，用第一个因数十位上的3乘第二个因数4，得（　　）。
答案：120
口算题。
26×6＝19×7＝53×2＝
答案：156；133；106

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