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(共15张PPT)
前两站旅程，我们感受到祖国南方的浪漫洒脱。这一站，让我们去到北方，感受祖国不一样的如画景致......
部编版小学语文三年级
第一课时
美丽的
小兴安岭
小兴安岭 位于兴安岭山脉的东段，黑龙江省北部，是我国的重要林区之一。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，它们集中了全国木材蓄积量的三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。许多山脉底下埋藏着铜、铁、铅等金属矿产资源。
小兴安岭
活动一 初读课文，学习生字词
1.自读课文，读准字音，读好长句子。
2.认读二类生字，读准多音字。
小兴安岭 融化 侧身 欣赏 沉浸 乳白色
树梢 宿舍 显得 膝盖 冬眠 宝库
3.记一记一类字的写法。
脑袋 严实 挡住 视线 花坛
显得 药材 又松又软 刮风 宝库
我会读
小兴安岭 融化 侧身 欣赏 沉浸 乳白色
树梢 宿舍 显得 膝盖 冬眠 宝库
兴
xīnɡ
兴奋、兴旺
xìnɡ
高兴、兴趣
兴高采烈
舍
shè
宿舍、客舍
shě
舍弃、舍得
cè
xīn
jìn
rǔ
shè
xiǎn
xī
mián
kù
xīng
róng
shāo
我会写
脑袋 严实 挡住 视线 花坛
显得 药材 又松又软 刮风 宝库
袋
线
软
长句我挑战：
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶/把森林/封得严严实实的，挡住了/人们的视线，遮住了/蓝蓝的天空。
AABB式词语
长句我挑战：
这时候，森林/向人们献出了/酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等/名贵药材。
长句我挑战：
松鼠/靠秋天/收藏在/树洞里的松子/过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
活动二 再读课文 ，梳理文本脉络
1.自主学习。默读课文，圈画出关键语句，想一想：
课文主要写了什么，是按照什么顺序来写的？
课文按照______顺序，向我们介绍了_____________
_______________________。
2.小组交流。
课文是按照什么顺序写得呢？你从哪里看出来？
思考：
时间顺序
总
总
分
活动三 联系生活，理解“绿色的海洋”
1.自主学习，默读第1自然段
（1）用“——”画出描写小兴安岭地广、树多的词句，并联系生活经验、课文插图，说说什么是“绿色的海洋 ”。
这段话中，“____、____”等词语和省略号，说明了小兴安岭________,当_________就成了“绿色的海洋”。
(2)练习有感情地朗读第1自然段。
2.小组交流
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栋树......几百里连成一片，就像绿色的海洋。
从哪些词句可以看出地广、树多？
课堂反馈《优》P56
1.看拼音，写词语。
2.用“/”划去加粗字的错误读音。
兴致勃勃（xìng xīng）
退避三舍（shè shě）
3.下列不符合文意的一项是 （ ）
A.本文采用了总-分的写作方法。
B.第6自然段对全文总结，点明小兴安岭景美物丰的特点。
C.本文按照时间顺序介绍了小兴安岭一年四季的美景。
D.第1自然段把小兴安岭比作“绿色的海洋”，写出小兴安岭树多的特点。

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