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杞县2024-2025学年第二学期期末检测试卷
八年级语文
一、积累与运用（27分）
班级开展“我的语文生活”实践活动，小语和小文特邀你参加。
这个学期的语文学习，可谓精彩而丰富。
我们徜徉在一幅幅新奇而美妙的民俗风情画卷里，感受着多样的生活方式，多彩的地域文化。鲁迅的《社戏》带我们 了江南水乡的民风民俗，虽然戏台上的戏十分热闹，但那皎洁月光下的cuō豆玩耍、一路情谊才是迅哥儿真正怀念的。刘成章的那场“安塞腰鼓”则击打得 ，容不得jī绊，使人叹为观止。陶世龙通过古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象解析了岩石记录时间的“奇异功能”。马克 吐温拾级登上的勃朗峰更是满目华彩，变幻无穷。
我们也通过一篇篇古文，了解了古人的思想、情趣，感受他们的智慧，受到美的
感染。陶渊明以亦真亦幻、精妙凝练的笔触，创造了对后世影响深远的“世外桃源”。柳宗元被贬永州，流连于自然胜境 心中积郁，于是有了备受推崇的“永州八记”。
我们还诵读了《诗经》，学习了比兴手法，体会了古人细腻真挚的美好情感，感受了先秦古诗重章叠句的韵律之美。
1.根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。（4分）
①（cuō） 豆 ②（jī） 绊 ③龟 裂 ④拾 级
2.依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（2分）
A.领略 气冲斗牛 陶醉 排解
B.领会 气势磅礴 陶醉 消解
C.领略 气势磅礴 熏陶 排解
D.领会 气冲斗牛 熏陶 消解
3．（2分）下列句子中有语病的一项是（　　）
A．近几年，食品加工企业的原材料成本累计涨幅超过40%，一些中小企业由于缺乏竞争力，已经出现了亏损。
B．经过丛平平认真的筹备，一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。
C．我们如果不把中国自己的事情努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。
D．最新的一项调查表明，超过60%的初中学生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的医生、军人、教师、警察、科研等作为未来的理想职业。
4．（2分）下列加点的词语使用有误的一项是（　　）
A．大陆台湾两地血脉相连、亲如一家，不会受人挑拨离间。
B．我现在开始若无其事地考虑目前的情形和环境，把我每天的经历用笔记下来。
C．近几年来，我们国家如日中天，出现一片欣欣向荣的景象。
D．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还是很多。
5．（3分）下列对于课文内容和文学常识的表述不完全正确的一项是（　　）
A．游山玩水，乐趣无穷。《登勃朗峰》全文运用小说笔法，描绘登勃朗峰时所见的山中奇景、嶙峋的怪石、变幻的光影，将勃朗峰的如诗风光跃然纸上。
B．人间仙境，优哉游哉。陶渊明在《桃花源记》中为我们展现了一个与世隔绝、人民安乐的“桃花源”，表现了作者追求美好生活的理想。
C．锦绣山河，日行千里。唐代文学家韩愈的《马说》借千里马难逢伯乐的遭遇，表达了对统治者不识人才的愤懑，抒发了作者内心的不平之鸣。
D．故地重游，忆如潮涌。梁衡分别在雨季和枯水季节两次前往壶口瀑布，感受到了壶口瀑布刚柔并济、挟而不服、勇往直前的气概，感叹母亲河的伟大坚强。
6．（2分）同学们在收集“和文化”资料时，发现传统对联常以“和”为主题。北京孔庙大成殿有一副对联，下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。将下面这副对联补充完整，恰当的一项是（　　）
齐家治国 ，信斯言也，布在方策①；
率性修道致中和， ，譬之宫墙②。
注：①布在方策：意思是一切都展示在典籍之上。②譬之宫墙：此处引用典故，意思是找到了正确的入口，就进入了宫墙之内。
A．天下平 得其门者 B．平天下 得其门者
C．天下平 各行其道 D．平天下 各行其道
7．（4分）活动过程中，同学们被传统戏剧的服饰及扮相深深吸引。有同学在活动过程中，征得老师的同意后穿上了各式传统汉服。小语说，传统汉服是中华民族的文化瑰宝，有利于增强个体对中华文化的认同感。小文说，传统汉服不符合当代青少年的审美观。你同意谁的观点呢？请说说你的理由。
8．（8分）小语辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填写到横线上。
翻开八年级下册的语文课本，读王勃《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，
① 领略那份不同以往分别的乐观；观《诗经 蒹葭》“蒹葭萋萋，② ”，回想心中所念之美好；看李白《送友人》“③ ，落日故人情”，感受其依依惜别的深情；叹白居易《卖炭翁》“④ ”，⑤ ，感受卖炭翁的矛盾心理；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》“⑥ ，⑦ ，体会其推己及人的济世情怀；析《礼记 学记》，“独学而无友，⑧ ”，感受友情的重要。
二、现代文阅读（28分）
（一）（15分）阅读文章，按要求完成题目。
老兵的树
①清风徐来，白云在天空中无拘无束地游走。老兵满子坐在台阶上，目光望向餐厅侧面的树林，最边上的一排树长得最高、最茂盛。满子得意地笑笑，这一排树是他初到这里时种下的。
②当满子还是小满的时候，这里是一片荒漠，在遮天蔽日的风沙中，种下的树很难存活。心高气傲的城市兵小满刚来到这里时感到十分委屈，他觉得自己阔别家乡，奔赴祖国边陲，可不是为了来种树的。小满三天两头地忘记给树浇水，他分管的那些小树隔三差五地都因干枯而死亡。他的脑子里装的满是“逃离”二字。
③那时的小满目光游移，只想看向军营之外，看向回不去的地方，他根本顾不得欣赏大漠的风景。血色的夕阳缓缓下沉，将大漠的半边天空染红，浩瀚的黄沙漫天飞舞，泛着点点金光，壮丽而雄浑。在广袤的大漠中，难觅一丝绿意，沙丘如波涛般起伏，绵延至视野的极限，展现出一种苍凉的美，而关心小战士的刘班长却把这风景尽收眼底。
④小满的一系列反常自然逃不过刘班长的眼睛。几天后，刘班长就种树这件事和小满谈话。谈话结束时，小满问道：“班长，我该怎么办？”刘班长想了想，说：“先把树种好吧。”刘班长看小满，仿佛是看自己的儿子，他要一点一点地教小满下地走路。
⑤在刘班长的鼓励下，小满在五月的一个早晨又种下一批新树苗。刘班长边拿过小满手里的铁锹给小满示范，边说：“每一个新兵，在种树这方面的经验，都是慢慢摸索出来的，我也一样。你看，树坑中间，你要挖得深一些，咱这儿风大，新苗细，风一吹，树苗来回摇动，树根就会漏气……”小满看在眼里，听到耳中，认认真真挖深坑，种了一些树。说来也怪，自从小满在树坑种上那些新树，他像是突然有了精神支柱，每天训练后的第一件事就是去看自己种的树，认真给树浇水。几周过去了，一场大风刮倒了几十棵树，刮倒的树里，小满种的树占了近一半。扒开树坑一看，这些树已经死了。刚刚鼓起一点斗志的小满又满脑子都是逃离的念头。
⑥刘班长带着心情沮丧的小满再次来到树坑旁，俯下身去，熟练地抓起一把混杂着砂石的贫瘠沙土，仔细观察着，随即说道：“这样的土质可不行，把它换成细土，咱再试一次。你看，这树，根没咬住土，跟你一样。”小满听后，垂头丧气地坐在地上。刘班长见状，轻轻拍了拍小满的肩膀，用带着力量的眼神对小满说：“别灰心，男子汉大丈夫，哪能这么轻易被打败。来，咱们一起把这堆沙土里的石子都挑出来，树坑里的土必须又细又软……”
⑦就这样，小满又一次扛起小树苗，而且他明白了，帮树扎根，用心培土，一切才能更长久。几周后，树果真有了存活的迹象，小满好像在营院里突然有了亲人，一有时间就来看自己种的树。日头太晒，小满就“少食多餐”地给树苗浇水，别人一天浇两次，一次浇一盆水，小满就一天浇四次，一次浇半盆水。这些树长势良好，竟慢慢地成了最高大的一排，小满也慢慢地变得开朗起来，逢人便笑。他不知道，身后的刘班长比他笑得更灿烂。
⑧一年又一年，小满坚持着在这军营里种树，种下的树在大漠戈壁的烈风里一天天变得粗壮，树长成了森林。小满，那个白净瘦弱的城市男孩，也在这西北风沙里把自己淘洗成了另外一番模样。
⑨刘班长要退伍了，这官兵二人手把铁锹远望大漠。又是夕阳西下，在浩瀚无垠的大漠中，竟奇迹般涌现出一片翠绿盎然的绿洲，这绿洲宛如上天遗落的翡翠，熠熠生辉。目光所及处，已是绿树成荫，枝叶轻摇，它们与周围沉寂的黄沙形成鲜明的对比，为大漠添上一抹生机与灵动。
⑩小满的目光越过重重树林收回眼前，身边的战友们早已换了好几批，小满却始终是连队里的压舱石。他愈发觉得自己这棵当初被强行移植到天边的树，在热风炙烤的荒原上、在大漠广阔的天地里，反而活得愈发舒展了。
当了班长的小满走向自己的班，他已经记不清这是他带的第几茬新兵，这是他第多少次手把手教新兵种树。他在带兵笔记中写道：新兵第一课，挖深深的树坑，清除树坑里的杂质，换上柔软的细沙，种上树苗，埋紧，埋密实，每天浇水，定期修剪。新兵第一课，把自己的心掏出来，清除乱七八糟的念头，一心一意地在大漠戈壁开始新生活，每天成长，每天进步，定期总结反思。
（作者：时晓博。有删改）
9.阅读全文，参照示例，将小满种树的故事情节补充完整。（4分）
10.阅读文章第⑥段，说说该段是如何刻画刘班长这一人物形象的？（3分）
11.文中多次写“目光”，作者这样写的用意有哪些？请结合具体内容，分析两点即可。（4分）
12.文章结尾段意蕴丰富，请品析它在文章结构及表达主题方面所起的作用。（4分）
（二）（13分）阅读下面的材料，完成题目。
人工智能
材料一：
①新质生产力是指以颠覆性技术和前沿技术创新为主导，具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态。而人工智能（AI）的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看，正日益凸显出其作为发展新质生产力的核心路径与强大引擎的角色。它如同魔法师解读魔法密码，能够精准处理海量数据，从中挖掘出宝贵的信息。同时具有自主学习能力和智能决策能力，引领着科技浪潮的翻涌，更为各行各业带来了前所未有的变革与创新机遇。
②首先，人工智能在推动技术革新方面发挥着举足轻重的作用。作为智慧引擎，AI不仅推动了计算机科学、数据科学等前沿学科的飞速发展，还引领了其他领域的创新浪潮。随着深度学习、自然语言处理、计算机视觉等技术的不断突破与革新，AI正逐渐解决那些曾被认为复杂至极、难以攻克的难题，不断推动技术的边界向前延伸。
③其次，人工智能为决策支持注入了新的活力与智慧。在企业管理、政策制定、市场分析等关键领域，AI已成为不可或缺的辅助工具。那些原本需要大量人力和相当长时间来完成的工作，能在分秒之间由以计算机芯片为核心的人工智能系统来代劳。它能够迅速而精准地处理海量数据，提取出有价值的信息，为决策者提供全面、深入的分析与预测。这极大地提升了决策的质量和效率，为企业和社会带来了更加显著的经济效益和社会效益。
④此外，人工智能还是个性化服务的创新先驱。通过深入分析用户的行为习惯、兴趣爱好和需求特点，AI能够为用户提供更加精准、个性化的产品和服务。例如：在电商领域，AI可以通过分析用户的浏览历史、购买记录及喜好等信息，为用户推荐最符合其需求的商品，从而提高购买转化率。为用户提供了更加便捷、高效和贴心的服务体验。
⑤然而，人工智能的发展也面临着一些挑战和问题。例如，随着数据规模的不断扩大和应用场景的日益复杂，数据安全和隐私保护问题日益凸显，需要制定更加严格的数据保护和隐私政策来确保用户信息的安全。同时，AI的伦理问题也备受关注，需要确保AI的应用符合社会价值观和道德规范，避免其对社会造成负面影响。
⑥总之，人工智能作为发展新质生产力的核心路径与强大引擎，正以其卓越的能力和广泛的应用领域，为社会的进步和发展注入新的活力与智慧。我们有理由相信，在科技的不断进步和应用场景的不断扩展下，AI在未来将继续发挥更加重要的作用，推动新质生产力实现更加快速、高效和可持续的发展。
材料二：
当前，我国高等教育已经进入普及化教育阶段，去年年底超过了60%，规模已经居世界第一。应该说，量的短板已经不是矛盾的主要方面，我们正处于人口红利加速转向人才红利高质量发展的关键时期。建成教育强国、建成世界重要人才中心和创新高地，也需要在拔尖人才上、在人才自主培养能力上发力，这也是满足发展新质生产力、实现中国式现代化对人才需求的关键一招、破题之举。
材料三：
发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。要根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等因地制宜，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。同时，发展绿色低碳经济是各地新质生产力的重要方向，也是我国实现碳达峰碳中和的迫切需要。比如，推动新能源高质量发展，有序发展太阳能、风能，加速推动氢能、核聚变等先进能源技术革命性、颠覆性突破，加快新型储能技术发展，推动引领能源生产和消费方式的根本性变革。
13.下列对以上三则材料内容的分析，不正确的一项是（3分）
A.材料一中第③段画横线的句子运用作比较的说明方法，形象地说明了人工智能（AI）在企业管理、政策制定、市场分析等关键领域已成为不可或缺的辅助工具。
B.材料一认为，AI已解决那些曾被认为复杂至极、难以攻克的难题，不断推动技术的边界向前延伸。
C.我国高等教育已经进入普及化教育阶段，规模居世界第一，正处于从人口红利转向人才红利高质量发展的关键时期。
D.推动氢能、核聚变等先进能源技术的革命性突破有助于引领能源生产和消费方式的根本性变革。
14.分析下面两个句子中加点词的表达效果。（6分）
①而人工智能（AI）的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看，正日益凸显出其作为发展新质生产力的核心路径与强大引擎的角色。（3分）
②它如同魔法师解读魔法密码，能够精准处理海量数据，从中挖掘出宝贵的信息。（3分）
15.我国改怎样发展新质生产力呢？请根据以上三则材料加以概括。（4分）
三、古诗文阅读（11分）
（一）（7分）文言文对比阅读。
（甲文）
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（乙文）
上李邕
李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
16.下列各项中加点词解释有误的一项是（2分）
A.水击三千里 水击：拍打水面
B.海运则将徙于南冥 海运：海水运动
C.志怪者也 志：记载
D.抟扶摇而上者 扶摇：盘旋飞翔
17.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
18.李白常以大鹏自比，这首《上李邕》是他写给当时德高望重的名士、北海太守李邕的。借助你对甲文中大鹏形象的理解，说说诗人借助大鹏的形象表达了怎样的情感。（3分）
（二）（4分）古诗赏析。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
19.对这首诗理解不正确的一项是（2分）
A.诗歌的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点。
B.“呼”与“啼”，“怒”与“苦”，对比鲜明，极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。
C.诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径，不满那场平叛战争。
D.这首古体诗主要内容是叙事性的，但又带有比较强的抒彩。
20.简要分析“独与老翁别”中“独”字的含义及其蕴含的人物情感。（2分）
四、整本书阅读（4分）
21．（2分）班级开展《经典常谈》读书分享会，面对这部内容涉及面广让人谈经典色变的名著，部分同学犯了难。请你结合阅读经验为他们推荐恰当的阅读方法，帮助他们克服畏难心理。
22．（2分）罗曼 罗兰曾说：“生活中只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后，依然热爱生活。”名著中许多人物都体现了这一特征。请从下列人物中任选其一，结合其经历加以印证。
A．保尔 B．孙少平
五、作文（50分）
23.从下面两题中任选一题，按要求作文。
（1）题目：留在心中的那份____。
要求：①把题目补充完整；②文体不限，诗歌除外；③不少于队500字。
（2）“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。”
其实，每个人在成长的道路上，谁又没曾“衔过青橄榄”呢？在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战性任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中……你不也有过艰辛、有过苦涩吗？不也尝到过丝丝甘甜吗？
联系实际，以“我也衔过一枚青橄榄”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①文中不得出现真实校名、人名。②不少于600字。
杞县2024-2025学年第二学期期末检测试卷
八年级语文参考答案
1.本题考查字音字形。
①“cuō豆”应写作“搓豆”。②“jī绊”应写作“羁绊”。③“龟裂”的“龟”在这里读 jūn。④“拾级”的“拾”在这里读 shè。
2.本题考查词语理解与运用。
第一空：“领略”侧重通过体验、观察了解事物的风味、情趣等；“领会”侧重理解事物的内涵、意义等。《社戏》是让读者感受江南水乡的民风民俗的韵味，应选“领略”。
第二空：“气冲斗牛”形容气势极盛，侧重于精神层面的豪迈；“气势磅礴”形容气势雄伟壮大，更符合安塞腰鼓的壮阔场面，应选“气势磅礴”。
第三空：“陶醉”指沉浸在某种境界或情感中；“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）。此处指古文对人的美好影响，应选“熏陶”。
第四空：“排解”指排除危难、调解纠纷，也可指排遣愁闷；“消解”指消除、解除。柳宗元通过自然胜境排遣心中的积郁，“排解”更能体现主动排遣的意味，应选“排解”。
故选：C。
3.D
4.B．有误。“若无其事”形容好像没有那么回事似的，或形容不动声色或漠不关心。此处从“把我每天的经历用笔记下来”说明我对目前的情形和环境很关心，与语境不符。
故选：B。
5.A 6.B
7.示例：我同意小语的观点。传统汉服种类样式繁多，华丽美观，穿着也很方便。穿上传统汉服仿佛穿越回了古代，让现代人感受到古代服饰的魅力。如今市场上卖的传统汉服融入了新的现代服饰元素，更富有美感。
8.①天涯若比邻（易错字：涯）
②白露未晞（易错字：晞）
③浮云游子意
④可怜身上衣正单（易错字：怜）
⑤心忧炭贱愿天寒（易错字：炭）
⑥安得广厦千万间（易错字：厦）
⑦大庇天下寒士俱欢颜（易错字：颜）
⑧则孤陋而寡闻（易错字：寡）
9.①小满挖深坑种树 ②小满帮树扎根（细心浇水） ③小满坚持种树 ④小满教新兵种树
10.示例：第⑥段运用动作描写和语言描写来刻画刘班长这一人物形象。通过描写刘班长“俯下身去”“抓起一把混杂着砂石的贫瘠沙土”“仔细观察”等动作，刻画刘班长细致、认真、帮助年轻战士克服困难的形象；又通过描写刘班长的语言“这样的土质可不行……”“别灰心……”等，刻画刘班长既能发现问题，找到解决问题的方法，还善于做思想工作，鼓励士兵的形象。
11.示例一：第①段和第⑩段的“目光”，交代了文章写作顺序的变化，由眼前到回忆，再回到眼前，文章叙述层次丰富；第③段和第⑨段的“目光”，是为了展现小满眼中的大漠风光，让读者由他的眼睛看到环境的变化，了解战士们种树的成绩。示例二：文章第①③⑨⑩段借小满的“目光”交代了客观环境的变化，黄沙漫天、沙丘荒凉的景象变为黄沙沉寂、绿树成荫，让读者感受到种树的成效；这些“目光”又表现小满的心情，他从初到军营的烦闷，变为看到绿洲的愉悦和坚守戈壁的决心，体现小满由浮躁到沉稳的成长。
12.示例：文章结尾段写了成为班长的小满帮助更多新兵种树，扎根戈壁的故事结局。在结构方面，呼应前文，有力地收束了全文，还留下了余音。在表达主题方面，升华文章主旨，由小满的变化体现军队代代相传的坚韧意志和奉献精神；也告诉读者遇到困难应不折不挠，执着坚守，扎根贫瘠之处，才能开创新成绩。
13.B
14.①“无所不在”和“无所不能”运用了夸张的修辞手法，突出了人工智能应用范围的广泛和功能的强大，使读者更深刻地认识到人工智能的重要性和影响力。
②运用比喻的修辞手法，将人工智能处理数据的过程比作魔法师解读密码，生动形象地突出了人工智能处理数据的精准性和高效性，使说明更通俗易懂、富有趣味性。
15.①重视人工智能发展，发挥其多方面作用并应对挑战；②加强拔尖人才和人才自主培养能力；③因地制宜推动新产业等发展，改造提升传统产业，促进产业高端、智能、绿色化；④发展绿色低碳经济。
16.D
17.天空是那么湛蓝湛蓝的，难道就是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
18.表达达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向，以及不被世俗认同的伤感，并希望得到像李邕这样的名士的赏识和引荐。
19.C
20.“独”字暗示老妇人已被带走，体现了安史之乱给人民带来的深重苦难，表现了诗人目睹老翁一家不幸遭遇的悲愤心情以及对劳动人民的深切同情。
译文：
傍晚投宿石壕村，有差役夜里来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门查看。
差役吼得是多么凶狠啊！老妇人是啼哭得多么可怜啊！
听到老妇上前说：我的三个儿子去邺城服役。其中一个儿子捎信回来，说两个儿子刚刚战死了。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，进进出出都没有一件完整的衣服。老妇虽然年老力衰，但请让我跟从你连夜赶回营去。赶快到河阳去应征，还能够为部队准备早餐。
夜深了，说话的声音消失了，隐隐约约听到低微断续的哭声。天亮临走的时候，只同那个老翁告别。
21.示例：《经典常谈》内容涉及面较广，我推荐选择性阅读，即浏览目录后选择自己最感兴趣的部分或根据自己的具体目的选择书中自己最需要的内容来阅读。例如读《经典常谈》，如果对诗歌的起源感兴趣或者希望拓展关于《诗经》中的更多知识，可以先读《经典常谈 ＜诗经＞第四》。
22.示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，经历“四次死里逃生”，最后双目失明，完全瘫痪。生活给了他一次又一次无情的痛击，但他凭着自己坚强的意志、不懈的革命斗争精神，成为生活的强者、钢铁般的战士，实现了自己的人生价值，他是不屈的英雄。
示例二：《平凡的世界》中，孙少平经历了身份的不同转变，经历了人生和爱情的选择，也经历了社会生活的重重考验。物质的匮乏和精神的充盈让孙少平的生活始终五味杂陈。而生活考验的不断加剧和知识视野的不断拓展，也造就了孙少平保尔般的工作热情和圣徒般的道德修养。面对歧视他忍辱负重，看到不平他拔刀相助，关键时刻不计前嫌等等，自身的物质穷困根本没有成为他道德修养的束缚，反倒映衬出他人格的完善。他是一个认清生活真相后，依然热爱生活的真正的英雄。

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