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(共53张PPT)
第一课时
第二课时
12.寒号鸟
任务2
喜鹊寒号鸟表演秀
寒号鸟
12
第一课时
háo
在这里表示哭叫
号
号叫 号哭
口号
háo
hào
很早以前，在很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来“哆啰啰，哆啰啰……”的叫声。这叫声是从谁嘴里发出的呢？
寒号鸟
寒号鸟，也叫复齿鼯（wú）鼠, 生活在海拔1200米左右的树林里。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙石穴里筑巢。
活动1：
读故事，了解表演内容
1 课文读一读
自由读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字，拼读它的音节，再多读几遍。
边读边标出自然段序号，圈画自己不理解的词语。
当作 喜鹊 寻找 干枯
冷却 劝告 刮风 死亡 将来 而且 狂风 寒冷
重复 哀叫 呼唤
2 词语认一认
dànɡ
què
sǐ
guā
quàn
què
kuánɡ
jiāng
xún
kū
qiě
lěng
chóng fù
āi
huàn
前鼻音
后鼻音
多音字，dānɡ
多音字辨一辨
当
dāng
dàng
适当
当作
应当
当年
公共场所应当保持安静，不影响他人。
他把落叶当作书签夹进了书里。
自由读课文，想一想，这对邻居分别住在哪里？它们之间发生了什么事？
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
读第1自然段，想一想：寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？
3 课文理一理
看图片，想一想：这对邻居的家有什么不同？
喜鹊
寒号鸟
邻居
寒号鸟的住处是崖缝，不是树枝搭建的，不能保暖。
喜鹊的窝在杨树上。
寒号鸟:
分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊在你心中的形象。
懒惰
勤劳
喜鹊:
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
自由读课文,思考：寒号鸟为什么会在严寒的夜晚哀号呢？
因为天气太冷，寒号鸟没有做窝，崖缝里很冷，它冻得不住地哀号。
冻得直打哆嗦
冷得像冰窖
这些都是带“得”字的短语，读一读，说一说你还知道哪些像这样的短语。
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
热得直冒汗 热得像蒸笼
…… ……
快得像一阵风
乱得像团麻
想象一下：如果寒号鸟没有冻死，明天太阳出来的时候，它会怎么做呢？
玩、睡觉、不做窝。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
语调稍快、低沉，读出它的可怜与凄惨。
朗读指导
再读课文，找出描写季节变化的句子读一读，体会天气的变化，了解文章的顺序。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
小结：课文是按照“冬天快要到了”“冬天说到就到”
“寒冬腊月”三个不同的时间段来写的。
根据提示填空，了解故事的主要内容。
冬天快要到了，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）；冬天说到就到，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）；寒冬腊月，喜鹊（ ），寒号
鸟（ ）。
忙着做窝
只知道玩、睡大觉
住在温暖的窝里
冻得直打哆嗦
在枝头呼唤寒号鸟
冻死了
4 生字写一写
阵
做
左右结构
第
冻
上下结构
zhèn
结构：左右
部首：阝
笔画：六
组词：阵雨 阵地
右部“车”第二笔落在横中线上
最后一笔是竖
zuò
结构：左右
部首：亻
笔画：十一
组词：做事 做主
“亻”两笔在横中线上侧相接
“古”在竖中线左侧，右抵竖中线
捺起笔田字格中心点
dòng
结构：左右
部首：冫
笔画：七
组词：冷冻 冻伤
“合”的撇、捺要舒展
“冫”小“东”大
dì
结构：上下
部首：
笔画：十一
组词：第一 门第
上下紧凑
竹字头左右等大，左低右高
课后作业
1.你都知道哪些表示时间顺序的词语？说一说。
2.搜集有关时间变化的词语。背一背。
3.抄写本课学习的生字、新词。
寒号鸟
12
第二课时
1 课文理一理
课文是按照什么顺序写的？
时间顺序
冬天快要到了
冬天说到就到
寒冬腊月
懒惰
勤劳
活动2：
喜鹊寒号鸟生活表演秀
读2-4自然段。看看冬天快要到了，喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的？
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
喜鹊出去劳作的时间很早。
喜鹊做窝非常艰辛，抓紧时间做窝，毫不懈怠。
勤劳
2 词句品一品
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
说明和喜鹊的行为完全相反。
说明它天性懒惰、得过且过。
懒惰
　　看到自己的邻居每天玩，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？分角色朗读课文2-4自然段，边读边看看寒号鸟的命运。
第一次劝告
“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
寒号鸟的动作，表现了它的懒惰。
读出真诚的语气。
读出不耐烦的语气。
寒号鸟说喜鹊傻，喜鹊真的傻吗？为什么？
喜鹊不傻，它很勤劳，为自己的将来做准备。
读5-7自然段。看看冬天到了，喜鹊和寒号鸟分别有什么不同？
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
喜鹊很温暖，因为有窝，勤快。
寒号鸟冻得直打哆嗦，因为没有做窝，懒惰。
　　冬天到了，喜鹊看到寒号鸟还是没有做窝，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？分角色朗读课文第5-7自然段，边读边继续看寒号鸟的命运。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
表现了喜鹊的苦口婆心
语气加重，读出语重心长的语气。
第二次劝告
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
读出不屑、懒洋洋的语气
表现了寒号鸟的懒惰。
含义：只要能够过得去，就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
思考：从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”？
只要天气好，有太阳晒，寒号鸟就把做窝的事丢到一边，整天玩，玩累了就睡，过一天是一天，过得去就行，一点儿也不想想将来。这样的生活，就是“得过且过”。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
逐渐恶劣
比喻
北风——狮子
崖缝——冰窖
酷寒
叶落
风大
风雪交加
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
分角色朗读，配上表情、动作表演。
想一想：如果你去劝寒号鸟，会怎么说？
我会对它说：“不能只顾眼前舒服，要有长远打算。”
那么，寒号鸟有没有听没听喜鹊的话？
活动3：
喜鹊寒号鸟结局探究
读8-9自然段。看看寒冬腊月里，喜鹊和寒号鸟分别有怎样的结局？
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
寒号鸟被冻死，因为没有做窝，懒惰。
喜鹊和寒号鸟的对比
崖缝
只知玩耍和睡觉
寒夜冻死
大杨树
东寻西找，忙着做窝
勤劳工作，毫不懈怠
暖窝过冬
天性懒惰，得过且过
看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。
我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。
美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。
3 生字写一写
像
冰
冷
亮
上中下结构
左右结构
xiàng
结构：左右
部首：亻
笔画：十三
组词：好像 画像
两笔在竖中线上端相接
lěng
结构：左右
部首：冫
笔画：七
组词：寒冷 高冷
撇和捺从竖中线上端起笔，撇尖伸向“冫”下侧，捺脚落在横中线
中间点在田字格中心，下面长点在竖中线
bīng
结构：左右
部首：冫
笔画：七
组词：冰窖 结冰
“冫”小“水”大
“水”，竖钩的竖段在竖中线，左边横撇一笔写成
结构：上中下
部首：亠
笔画：九
组词：月亮 光亮
liàng
“亠”居上居中
“冖”在横中线下侧
“几”居下偏左
本课是一篇广为流传的民间故事，喜鹊提前准备，到了冬天睡在 ，寒号鸟每天得过且过，最后 。告诉我们：美好的生活要靠
来创造， 就什么也得不到。
温暖的窝里
冻死了
辛勤劳动
懒惰散漫
一 梳理小走廊
练一练
二 超级表达室
如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事又会有一个怎样的结果呢？试着重新编一个寒号鸟不会冻死的故事。
提示：可以按照本文的结构——“按天气的变化叙述，喜鹊怎么做，寒号鸟不听劝，喜鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，产生了不一样的结果”来编故事。
现在懒惰将来难过
寒号鸟
冬天
将到
两次
劝告
喜鹊：真诚
寒号鸟
：得过且过
冻死
喜鹊：做窝
寒号鸟：睡觉
板书设计
1.学了《寒号鸟》一课，谈一谈你的感受和收获。把这个故事演一演，讲给别人听。
2.抄写本课词语表中的词语。
课后作业

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