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(共21张PPT)
第3课时 1千米有多长（1）
第二单元 测量（二）
1000米到底有多长呢？
我每天步行上学，从家到学校大约1000米。
从你家到学校有多远，你每天都怎么来上学呢
想一想，10米有多长？和同伴一起做一做。
小朋友手拉手站成一排，量一量。
10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。
想一想，10米有多长？和同伴一起做一做。
10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。
两臂伸开，左手中指尖到右手中指尖之间的距离大约是1米。
1米
想一想，10米有多长？和同伴一起做一做。
走一走，10米大约是多少步呢？
10米大约是20步。
我走两步的长度大约是1米，走10米大约要走20步。
1米
想一想，10米有多长？和同伴一起做一做。
量一量，我们的教室长有10米吗？
我们的教室长大约10米。
100米有多长 想一想，做一做。
全班同学手拉手站成一排有100米吗？大约需要多少名同学才够呢？
10个小朋友手拉手站成一排的距离
大约是10米。
100个小朋友手拉手
站成一排的距离
大约是100米。
100米有多长 想一想，做一做。
10个10米是100米，100米大约要走多少步？
10米大约要走20步。
走200步的长度大约是100米。
100米有多长 想一想，做一做。
还有哪些物品长约100米？
1个教室长约10米，10个教室的长大约是100米。
操场上的跑道长100米。
1000米有多长 先想一想，做一做，再和同伴说一说。
100米我走了210步，1000米大约要走10个210步，就是2100步。
10个100米跑道连起来的长度是1000米。
我走1000米用了大约15分钟，张明比我更慢一些，他走了18分钟。
1000米有多长 先想一想，做一做，再和同伴说一说。
在表示较远的距离时，用“千米（km）”作单位。千米是比米大的长度单位。
1000米＝1千米
1000m＝1km
1.在括号里填上合适的单位。
米
千米
树高约10( )。
马拉松长跑比赛全程约42( )。
选自教材第18页练一练第1题
1.在括号里填上合适的单位。
选自教材第18页练一练第1题
床长约200( )。
飞机每小时飞行约800( )。
厘米
千米
2.填一填。
选自教材第18页练一练第2题
4千米＝( )米 2000米＝( )千米
9分米＝( )厘米 500厘米＝( )米
30毫米＝( )厘米 7厘米＝( )毫米
4000
2
90
5
3
70
1.在○填“＞”“＜”或“＝”。
7米 60分米
800米 8千米
2千米 2000米
200厘米 1米
50厘米 5分米
900米 1千米
＞
＞
＜
＝
＝
＜
80千米 4千米 860千米 15千米
2.连一连。
每小时分别能走多远？
1.选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
（1）下面三个长度中，最长的是（ ）
A. 3千米 B. 5千米 C. 900分米
（2）自行车每小时行16（ ）
A. 千米 B. 米 C. 分米
B
A
（1）长度单位中每相邻的两个单位之间的进率都是10。（ ）
（2）一支铅笔长1千米。 （ ）
（3）济南到北京的距离是432米。 （ ）
2.判断。
×
×
×
这节课有什么收获呢？
千米是比米大的长度单位，用字母km表示。
千米和米之间的关系是：1千米＝1000米。
从最大到最小的长度单位
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1千米有多长（1）
1千米=1000米
1km=1000m
千米（km）→米（m）→分米→厘米→毫米

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