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(共17张PPT)
第2课时 校园里的八个方向
记录我们的校园
你知道“四面八方”这个成语吗？其中的“八方”指四方四隅（yú），即东、西、南、北四方，东南、东北、西南、西北四隅。
注意，在描述“四隅”的时候，要先说东、西，再说南、北。
西北
√
南西
×
西南
东南、东北、西南、西北
这四个方向分别在哪儿呢？
1.制作可以指示八个方向的方向板，说说
如何确定东南、东北、西南、西北这四个方向。
小组合作
2.借助方向板，观察校园的各个方向都有什么，并做好记录。
北
这是一个方向板。
南
东
西
东北
东北方向在东和北之间。
东南
东南方向在东和南之间。
西北
西北方向在西和北之间。
西南
西南方向在西和南之间。
北
南
东
西
东北
东南
西北
西南
观察左边的“指南针”，你有什么发现？
东北与西南相对；
东南与西北相对。
从北往东数过去依次是东北、东南、西南、西北。
说一说
借助方向板，观察校园的各个方向都有什么吧！
确定一个场所在另一个场所的什么方向，就要以另一个场所为观测点。
观测点
教学楼2
北
东
食堂
操场
教学楼1
篮球场
多功能楼
篮球场
升旗台
说一说
借助方向板，观察校园的各个方向都有什么吧！
确定一个场所在另一个场所的什么方向，就要以另一个场所为观测点。
观测点
操场
北
东
食堂
升旗台
教学楼1
小小菜园
小小饲养场
大家记录的一样吗？为什么？
不一样。
观测点不同，相对应的物体所在的方向一般也不同。
我和小梅选择了相同的观测点，我们的记录是一样的。
向同伴介绍你最喜欢的地方，同伴能找到这个地方吗？
我最喜欢的地方是食堂西边的多功能楼，它在教学楼2的西北方向，篮球场的正北方向，你找到了吗？
和同桌互相说一说，找一找吧！
想一想
食堂在操场的西北方向。
除了用八个方向，还有其他指示方向的方法吗？
这节课有什么收获呢？
东北和西南相对；东南与西北相对。
从北往东数过去依次是东北、东南、西南、西北。
南
东
西
北
西南
东南
东北
西北
“四面八方”与“四方”“四隅”
古人认为，天是圆的，地是方的，即“天圆地方”。一个底面为方形的立体图形有四个侧面，即“四面”；一个正方形有四条边和四个顶点，所以地有“八方”，即四方加四隅，俗称四面八方，后又与八卦结合，对应八个方位。
一般情况下有 “南北东西”四方已足够用了，所以田地的周边叫作“四至”；住宅的周边叫作“四邻”；志向远大叫志在“四方”，中国在“四海”之内，这些四指的就是东南西北四个方位。
“四面八方”与“四方”“四隅”
四方本义指东、南、西、北四个方向，后来引申出了丰富的含义。如《淮南子》以“抚四方”描述治理天下；“使于四方”中泛指各地；而“四方来贺”中则是特指诸侯国或京畿（jī）外区域；在“四方桌”等命名中形容方形器物。
“四方”一词起源于先秦礼制，《礼记》记载“祭四方”为祭祀方位神祇（qí）的重要仪典。汉代《东观汉记》将“四方”与都城对应，唐代文献多用于空间描述，明清小说延伸至日常生活器物命名，如四方匣子等。
“四面八方”与“四方”“四隅”
四隅的核心含义指物体的四个角落。该词最早见于《礼记·檀弓上》“蚁结于四隅”，语义扩展后也可泛指四方或周边区域。
古代建筑术语中，“四隅”特指宫室不同角落的专名：西南角称“奥”，为尊者居处；西北角称“屋漏”，对应炊事区域；东北角称“宧（yí）”，多作仓储空间；东南角称“窔（yào）”，与采光通风相关。在方位体系中，“四隅”与四正方位组合构成“八方”概念，指东南、东北、西南、西北四个斜方位。
看一看学校附近的地图，或者由家长陪同一起在学校周围逛一逛，和小组成员互相说一说，学校的东南、西南、东北、西北方向分别有什么建筑物？
制作可以指示八个方向的方向板，说一说如何确定东南、东北、西南、西北这四个方向。
借助方向板，观察校园的各个方向都有什么，并做好记录。
大家记录的一样吗？为什么？
向同伴介绍你最喜欢的地方，同伴能找到这个地方吗？
南
东
西
北
西南
东南
东北
西北
校园里的八个方向

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