2.1人的社会化课件(23 张ppt+内嵌视频 ) 2025-2026学年 统编版(2024)初中初中道德与法治八年级上册

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2.1人的社会化课件(23 张ppt+内嵌视频 ) 2025-2026学年 统编版(2024)初中初中道德与法治八年级上册

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(共23张PPT)
2.1 人的社会化
“性相近,习相远”的意思是天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。
1.理解我们的成长是不断社会化的过程。
2.知道社会化内涵,理解个人通过学习生活技能、行为规范及扮演社会角色实现社会化的过程。
印度狼孩的故事不仅令人感到震惊,同时也为我们提供了关于人类发展的宝贵见解。它表明,人类的知识、才能以及社会行为并非天生具备,而是需要通过适当的环境刺激来培养和发展。
结合视频和材料,你明白了什么道理?
要成为一个合格的人,必须经历社会化过程。
什么是社会化?社会化对人的成长起到什么作用?
1.社会化的含义?
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式。
我们的成长是不断社会化的过程。
婴儿
父母的抚养
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
我们由自然生物个体成长为合格的社会人,说明什么道理?
我们的“成长过程”
2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程?
父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。
①出生后,在父母或其他监护人的教育和指导下,我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。
观察上述图片,我们掌握了哪些技能?
观察上述图片,我们掌握了哪些技能?
②上学后,在老师和同学的帮助下,我们学习各种科学文化知识和劳动技能。
③我们不仅能够照顾自己,而且能够为他人做力所能及的事情,为将来服务社会打下基础。
观察上述图片,我们掌握了哪些技能?
3.社会化的表现
(1)在社会生活中,我们学习生活技能。
出生后,在父母或其他监护人的教育和指导下,我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后,在老师和同学的帮助下,我们学习各种科学文化知识和劳动技能。随着学习能力不断增强,学习内容不断丰富,我们不仅能够照顾由己,而且能够为他人做力所能及的事情,为将来服务社会打下基础。
结合案例,说说在社会生活中,我们要学习哪些行为规范?
中学生小红,这学期从新疆转入我们班级。虽然时间不长,但深受同学老师的喜欢:
在社团课上小红和同学一起做剪纸,同时听同学讲解剪纸的历史和裁剪技巧;放学回家的路上小红自觉遵守交通规则,遇到老奶奶也会帮助其过马路;回到家中主动帮助父母完成家务,孝敬父母;在学校组织的月考中,诚信考试,拒绝作弊;平日里见到老师,总是微笑着点头并主动问好。
(2)在社会生活中,我们学习行为规范。
“人不学,不知文。”在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯、理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观,从而更好地认识和参与社会生活。
3.社会化的表现
在家里,我学会做力所能及的事情,为父母分忧,做个好孩子。
在社区,我学会 做个好居民。
在学校,我学会 , 做个好学生。
扮演好这些社会角色,对我们的成长有哪些帮助?
有助于提升自我认知。
有助于融洽人际关系。
有助于培养责任感。
有助于实现自我价值,促进社会和谐。
请你补充好角色活动内容?
(3)在社会生活中,我们学习扮演社会角色。
在不同的人生阶段和社会情境中,我们通过参与社会生活,学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动,从而胜任多种社会角色。
3.社会化的表现
这些“新生事物”你了解吗?
(4)社会化伴随我们一生。
今天,知识更新不断加快,社会分工日益精细,新技术新事物层出不穷,这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。
3.社会化的表现
①在社会生活中,我们学习生活技能。
②在社会生活中,我们学习行为规范。
③在社会生活中,我们学习扮演社会角色。
④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。
小结:社会化的表现
人的社会化
1.什么是社会化
2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程?
3.社会化的表现
学习生活技能
学习行为规范
学习扮演社会角色社会化伴随我们一生
1.出生时,我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( )
A.个人是社会的有机组成部分
B.人的成长是不断社会化的过程
C.社会的发展离不开个人的奉献
D.每一种角色都承担相应的责任
B
2.近期,某中学组织全校师生开展了一系列社会实践活动,包括参观吝家建筑、制作茶果、野炊、体验擂茶等,同学们积极参与,收获颇丰。参加这些活动有利于青少年( )
①主动亲近社会,积极融入社会 ②提高学习成绩,彰显个人魅力
③促进身心健康,塑造健全人格 ④拓展知识视野,提高生活技能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3.要成为一名合格的社会成员,我们需要( )
①了解社会生活中的各种规章
②不断提高学习能力
③不断丰富知识
④只要认真遵守中学生行行为规范就可以
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
B
4.人的一生会扮演不同的角色,承担各种责任。在不同社会关系中,我们会有不同身份,身份不同,我们承担的责任也会不一样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是( )
A.在家庭中,我们是子女,都要承担孝敬长辈的责任
B.在社会上,我们是同学,相互之间要团结友爱互助
C.在学校里,我们是同事,必须遵守公德与维护秩序
D.在单位里,我们是公民,需要遵守单位的规章制度
A

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