资源简介

(共17张PPT)
1.2 我们都是社会的一员
1.知道网络的作用；
2.了解并学会辨别媒体中的不良信息；
3.能阐述传播网络正能量的做法。
孩子们回家后不是玩手机就是看电脑。网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。
你如何看待奶奶和爸爸的观点？
奶 奶
爸 爸
网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。
1.如何正确看待网络？
网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。
某音短视频平台优化“青少年模式”，其中青少年模式默认每天最多使用40分钟，晚上22点至次日6时无法使用，并且关闭直播、充值、打赏等功能。
思考：短视频平台为何优化“青少年模式”？
提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。
（1）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
你有没有遇到过这种情况？你是怎样解决的？
自从有了网络，小军忙了起来：觉得天气预报很有趣，他收藏起来；网络游戏很好玩，他收藏起来；别人整理的古诗词很好，他收藏起来；图片很美，他收藏起来；短视频很有趣，他收藏起来……网络上的信息目不暇接，他忙得忘记了打篮球，没时间写作业，没时间看书。
只上网不学习
虚拟世界出不来
互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。如何处理这个矛盾？
(2)学会选择网络信息，要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会 “信息节食”。
只上网不睡觉
上网不吃饭
（3）自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
思考：这些谣言你识别出来了吗？网络上的所有信息我们都可以相信吗？
孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并作出赔偿。
经人民法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要提倡自由，更要遵守法律。在享受自由发表言论的权利的同时，也要守规矩，履行相应的法律义务。
这个案件对我们有什么警示？
（4）恪守道德、遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
何为正能量？
如何传播网络正能量呢？
（5）传播网络正能量。我们可以通过网络平台参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；
2.如何营造清朗空间
（5）传播网络正能量。
提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；
践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园；
要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；
共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。
1.学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
2.学会选择网络信息，学会“信息节食”。
3.自觉抵制不良信息。
4.恪守道德，遵守法律。
5.传播网络正能量。
知识小结：怎样营造清朗的网络空间？
营造清朗空间
如何正确看待网络
做法
学会理性参与网络生活，提升媒介素养
学会选择网络信息
自觉抵制不良信息
恪守道德，遵守法律
传播网络正能量
1.网络时代，合理利用网络应成为青少年必备素养之一。青少年要合理利用网络，就应该 （ ）
①学会“信息节食”，不过多关注无聊信息
②恪守道德，遵守法律
③不信谣，不传谣，自觉抵制不良信息
④远离网络，不使用网络，避免受伤
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
2.网上有传言：只要结清逾期账款，就能立即修复征信。某明星回应：“征信报告反映个人及企业社会信用的基本情况，非常有用，我们不能让自己的征信蒙上污点。”网上跟帖回应并积极加入征信修复的人有了，骂这骂那的也有了……看完这些信息后，理性的做法是（ ）
A．明星的话都可相信，赶紧点击网上链接修复征信
B．现在有欠款很正常，征信报告有无污点毫无意义
C．抱怨失信问题很严重，谩骂、曝光欠钱不还的人
D．登录辟谣平台查询信息真假，确定后再发表评论
D
3.某地“金鸡鸣春歌盛世”鸡年春联网络书法展暨网络文化走基层公益活动走进中铁十局济青高铁济南制梁场，向春节期间不能回家过年，仍然要奋斗在一线的建设者们送去春联书法作品。从活动中我们需要学习的是（ ）
①要利用网络传播正能量
②利用网络践行社会主义核心价值观
③提高网络媒介素养，推动形成向上向善的网络文化
④充分利用网络平台为社会发展建言献策
A.①②③ B.①② ④ C.①③④ D.②③④
A

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