资源简介

(共31张PPT)
1.8
解决问题（2）
（人教版）六年级
上
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.理解并掌握“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的问题的解题思路和方法。
2.经历解决问题的全过程，掌握解决问题的各个步骤，提高分析问题和解决问题的能力。
3.养成认真读题、积极思考的学习习惯。
02
复习导入
（4）母鸡的只数相当于公鸡只数的 。
（1）乙数是甲数的 。
（2）乙数的 相当于甲数。
（3）母鸡只数的 等于小鸡的只数。
下面各题分别把什么看成单位“1”？
2
5
1
3
4
5
4
5
学习任务一
求比一个数多(或少)几分之几的数是多少
复习导入
知识点：
探究新知
03
任务一
(教材P14 例9)
人心脏每分钟跳动的次数因年龄而不同。青少年每分钟心跳约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳约多少次？
4
5
03
任务一
自学教材第14~15页，完成以下填空。
阅读与理解
青少年每分钟心跳约 次。
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，多的部分是 的 。
要求的是 每分钟心跳的次数。
4
5
4
5
75
青少年每分钟心跳的次数
婴儿
03
任务一
青少年：
把青少年每分钟心跳的次数看做单位“1”，
“1”
婴儿：
75次
？次
请同学们试一试，怎样列式解答？
把它平均分
成5份。
比青少年多
4
5
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，也就是多4份。
4
5
分析与解答
03
任务一
“1”
75次
？次
比青少年多
青少年：
婴 儿：
= 75 + 60
= 135(次)
75 +
75×
4
5
4
5
可以先求出婴儿每分钟比青少年多跳的次数。
03
任务一
“1”
75次
？次
比青少年多
青少年：
婴 儿：
= 135(次)
75 ×
（1+ ）
4
5
= 75 ×
9
5
4
5
也可以先求婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之几。
03
任务一
画线段图能清楚地表示数量关系。
我算算135次比75次多几分之几。
(135－75)÷75
答：婴儿每分钟心跳约135次。
回顾与反思
＝60÷75
4
5
＝
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
04
任务二
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习二
06
课堂练习
06
课堂练习
07
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第8课时 解决问题（2）
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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