资源简介

(共20张PPT)
语文 三年级 上册
请 教
口语交际
同学们，你们在日常生活中有没有遇到一些难以理解或不好解决的问题？比如——
妈妈让你去便利店买包加碘盐，到了店里，一货架盐巴，你不认识加碘盐，怎么办？
晚上一个人躺在房间里，四周黑漆漆的，很害怕，如何解决？
上课忘记带语文书，怎么办？
如果你遇到这类问题，向别人请教是个好方法，今天我们就来聊聊请教的问题。
先看看下列情景中的同学是如何请教问题的，再说说应该如何请教；然后结合生活经验，想想在请教的过程中要注意什么。
妈妈让凡凡去便利店买无碘盐，凡凡来到便利店询问了食盐的位置，拿了一包。回家后，妈妈却说他买的不是无碘盐。
×
阿姨，您好，请问无碘食用盐放在哪里？您能帮我拿一包吗？
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说清问题
自习课上，同学们都在写作业，小江有一道题不会做，他拍了一下同桌小雨的肩膀，大声说：“喂，这道题怎么做？给我讲讲。”小雨抬头看了他一眼，没有理他，继续写自己的作业。
×
注意礼貌
小江应该轻声问小雨：“小雨同学，打扰一下，我有一道题不会做，你有时间教教我吗”？
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飞机上是不能开窗的，淘淘应该对空乘姐姐说：“姐姐，您好，我有一点儿不舒服，您能帮我倒杯水吗？”
淘淘暑假坐飞机去三亚玩，在飞机上，淘淘觉得有点儿不舒服，他想打开窗户透透气，她想请空乘姐姐帮他打开窗户，空乘姐姐没有同意。
×
请帮我打开窗户
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要合情合理
1.在别人方便的时候请教。
2.有礼貌地向别人请教。
3.把需要解决的问题说清楚。
4.不管别人是否能帮你解决问题，
都要向别人表示感谢。
请教注意事项
周日，小华做完作业后，准备给贫困山区的儿童寄些学习用品，但是他不知道怎样填写地址，假设老师是邮局工作人员，你是小华，表演一下你会怎么做。
同学们都初步掌握了请教的要领，想不想再试试？默读下面情景的内容，假设你是情景中的人物，你会怎么演呢？
阿亮有一道题不会做，下课后，他想向同桌果果请教一下，弄懂这个问题。请同学表演一下。
阿姨，您好。我想给贫困山区的小朋友邮寄一些学习用品，但是我不知道怎么邮寄，您能帮帮我吗？
小朋友好，我给你一张单子，你按要求填写好，贴在包裹外面就可以了。如果还有什么不明白的再问我。
好的，谢谢阿姨。
具体该怎么做呢？
您说的是不是这个意思？
我这样做对吗？
想想小华的问题解决了吗？当我们在请教的过程中，对方给了建议，可我们还是不明白具体要怎么做时，该怎么办呢？
追问
追问的时候要注意时机，尽量不打断别人说话。
果果，你好，我有一道题不会做，你抽空能给我讲一下吗？
可以。等我先看看题目想一想,然后给你讲好吗？
好的，谢谢。
同学，不好意思啊，这个问题我帮不了你，你可以请教别人。
如果你的问题难住了被请教的同学，这时候双方应该怎么做呢？
虽然这个问题没有得到解决，但还是谢谢你！
有礼貌不觉难为情
请教问题顺口溜
遇到问题莫慌张，谦虚请教消困难。
请教态度要诚恳，礼貌用语显大方，
表达清楚不含糊，请教完毕表感谢，
排除困难就这样，希望养成好习惯。
通过前面的学习，我们知道了请教过程中要注意的事项，还学会了追问的方法，这些技巧能帮助我们更好更快地解决遇到的难题。最后请同学们打开课本，默读泡泡里的内容，和同学演一演。
生活中我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去秋游又忘记带水……这种坏习惯给我带来了许多麻烦，你做事十分有条理，我想向你学习，请问你能帮帮我吗？
我的方法其实很简单，俗话说“好记性不如烂笔头”，你可以把自己每天上学要带的东西写在便利贴上，每天都根据便利贴检查一遍自己的东西，这样你就不会再丢三落四了。
这真是个好方法，有便利贴的提醒，相信我一定能改掉这个坏习惯，谢谢你！
我对本单元课文中的一些内容很感兴趣，比如童第周到底是怎么剥离青蛙卵外膜的，可是我查了很多资料都没弄明白……我想向你请教一下：我该如何解决这个难题呢？
我觉得你可以这样做：试着去图书馆查阅有关童第周的书籍；或者在网上搜索央视纪录片《科学巨匠童第周》，去观看传统显微操作的演示；另外我觉得是不是可以问问我们的科学老师呢？
这真是个好方法，谢谢你！(共23张PPT)
请 教
语文 三年级 上册
口语交际
任务：借一束温暖的光
说说遇到的困难
活动1
同学们，你们在日常生活中有没有遇到一些难以理解或不好解决的问题？比如——
我胆子很小，明明想交朋友，可是又不敢说。
我的好朋友马上要过生日了，我想要送一个礼物给他，可是不知道送什么。
生活中我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去秋游又忘记带水……
我对本单元课文中的一些内容很感兴趣，比如童第周到底是怎么剥离青蛙卵外膜的，可是我查了很多资料都没弄明白……
如果你遇到这类问题，向别人请教是个好办法。
借一束温暖的光
活动2
当我们在生活中遇到一些不好解决的问题时，不妨请教一下别人，听听他们对这件事情的看法，请他们帮忙出出主意，想想办法。如何有礼貌地向别人请教呢？
小组讨论，交流看法。
要选择时机，在别人不忙碌、时间比较方便的时候请教。
在别人方便的时候请教。
如何向别人请教呢？
向别人请教要有礼貌。
我有个问题自己解决不了，想请您帮我出出主意。
不好意思，你现在有空吗？
打扰一下，我想请您帮个忙。
我遇到了一个难题，想向您请教。
请教过程中，要耐心地听对方讲话，眼睛要看着对方，让对方感到自己听取建议的诚意。
小红：妈妈，我怎样才能
和小丽和好呢
妈妈：我不了解情况，也
无法帮你啊!
小红：星期天，同学小丽邀
请我去广场滑滑梯，
我却跟着哥哥去放风
筝了，因此闹了矛盾，
小丽就不理我了。妈
妈，我该怎样才能和
小丽和好呢？
把需要解决的问题说清楚。
如果有不理解的地方，可以在对方回答完一个问题、给出一个建议后提出追问。
请问，您说的是这个意思吗？
您可不可以再说得具体一点儿呢
不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。
还可以加上点头、微笑等恰当的动作。
麻烦您了。
多谢您的帮助。
谢谢，我懂了。
如何向别人请教呢？
向别人请教要有礼貌。
选择正确的提问时机。
耐心听别人说话。
不清楚的地方及时追问。
请教结束要表示感谢。
默读下面的内容，假设你是情境中的“我”，遇到了问题，你会怎样向同学请教呢？两人一组进行练习，一人请教，一人给出建议。并依据评价表进行评价。
“请教”评价表 评价项目 星评价
时机 选择别人不忙碌、时间方便的时候
礼貌 使用合适的礼貌用语； 请教后表示感谢
表达 语言简洁，问题描述清楚
追问 不清楚的地方及时追问
态度 耐心听别人讲话，态度认真
做得很棒 基本做到 还需努力 我有一个问题想向你请教，我经常丢三落四，上周一，我忘带语文书了。还有我上体育课有时会忘戴红领巾……我应该怎么改掉丢三落四的习惯，你能帮助我吗？
我的办法其实很简单，好记性不如烂笔头。你可以拿一个本子，写好自己每天要带的东西，每天早上起来照着本子看一下书包，是不是东西都带齐了，这样你就不会丢三落四了。
这个办法真好，有了这个本子的帮助，我一定能改掉丢三落四的坏习惯，谢谢你！
同学，你现在有空吗？我有个问题想向你请教。我每天也和大家一样认真听讲，为什么成绩却总提高不上去呢？
认真听讲是好习惯，但是在这个基础上还应该做好笔记以便于复习。而且在听讲的基础上，也要动脑筋，多思考、多提问。
你刚刚说的做笔记，能再说得具体一点儿吗？
听了你说的我知道该怎么做了。同学，谢谢你！
课前做好预习，标记自己不太明白的内容，在课上老师讲到时，及时记录关键知识点，课下再对照笔记复习。

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