资源简介

(共12张PPT)
北师大版七年级上册
第六章 数据的收集与整理
6.1 丰富的数据世界
1.感受丰富的数据世界，能从收集的数据中获取信息.
2.理解定量数据与定性数据，能通过数据的收集、整理和分析，作出正确的决策.
学习目标
情景导入
日常生活中，存在各种各样的数据，如：计步器记录的行走步数，天气预报的气温、湿度、空气质量等，导航系统提供的不同路线的距离、所需时间和途径的红绿灯数量等.
典例解析
如图，收集了七年级1班全班同学的性别、身高、体重、立定跳远成绩、美术成绩、上学采用的交通方式以及一周内每天到校所用的时间等数据，并用适当的方式进行整理.
1.你能从表中得到哪些信息？
2.你能提出哪些问题，能用表中的数据解决你提出的问题吗？
典例解析
如果关注全班同学上学采用的交通方式及到校所用时间，你能解决下列问题吗？
1.全班同学上学采用了哪些不同的交通方式？如何表示全班学生上学所采用的交通方式的情况？
典例解析
2.学号为1号的学生周一到周五每天到校所用时间相同吗？预测一下，他下周一到校需要多长时间？其他学生有类似的规律吗？
3.对于上学所采用的交通方式及到校所用时间，你还有上面发现和建议？
如果关注全班同学的身高，你能解决下列问题吗？
1.全班同学最高身高是多少？最矮呢？出现次数最多的身高数据是哪个？全班学生身高的平均数是多少？
2.你能用适当的统计图表示全班学生的身高情况吗？在你画的统计图中能找出问题1中要求的各个数值吗？
3.如图是根据身高信息画出的统计图，你能从这两幅图中得到哪些信息？这两幅图与你画的统计图有什么区别和联系？
图1
图2
归纳小结
数据的世界是丰富多彩的，上述问题中呈现了各种不同类型的数据；有的是用数值表示的，如学生的身高、体重、到校所用时间等，我们把这类数据称为定量数据；有的不是用数值表示的，如学生上学采用的交通方式、学生美术成绩（等级）等，我们把这类数据称为定性数据.
为了从数据中获取信息，一般可以通过收集、整理和分析数据，帮助我们得出结论或作出决策.
巩固练习
下面哪些数据是定量数据，哪些是定性数据？
1.春节档某电影大年初一当天的票房；
2.你们那学校所有老师的学历情况；
3.全班同学家养的宠物种类及数量；
4.全班同学足球运球所需的时间；
5.每位同学期末考试的科目与成绩；
6.每位同学的家庭成员及人数.
完成《配套练习册》
作业布置

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