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第十九章 电能从哪里来
探究：产生感应电流的条件
第一节
观察与思考
思考：电的发明与应用使人类进入电气时代，给人们的生产生活带来了极大的便利。电能是从哪里来的呢？
学习目标
了解感应电流方向的影响因素。（重点）
02
知道导体在磁场中产生感应电流的条件。（重点）
01
知道电磁感应现象及在生活中的应用。
03
一、实验：探究产生感应电流的条件
发电机模型
奥斯特实验告诉我们，通电导线周围存在磁场，也就是说电能产生磁，那么磁能否产生电呢？
如图是一个发电机的模型，他有一个可以产生磁场的磁体，一个可以在磁场中转动的线圈。摇动把手，使线圈快速转动，小灯泡就亮了，也就是说线圈在磁场中转动时，发电机就发出了电。
那么，电是如何产生的呢？
一、实验：探究产生感应电流的条件
视频
U形磁体、导体棒、导线、开关、灵敏电流计和铁架台
一、实验：探究产生感应电流的条件
实验目的
1.探究导体在磁场中运动是产生电流的条件。
2.探究导体在磁场中运动产生电流的方向与哪些因素有关。
实验器材
一、实验：探究产生感应电流的条件
实验设计
如图所示，将导体棒的两端用细导线悬挂起来，并与灵敏电流计、开关串联起来组成闭合电路。让导体在U形磁体的磁场中运动，探究产生感应电流的条件和影响电流方向的因素。
一、实验：探究产生感应电流的条件
实验步骤
1.按图连接电路。闭合开关，让导体在U形磁体的磁场中运动，观察在什么情况下电路中能产生电流(灵敏电流计指针发生偏转)。记下产生电流时电流计指针的偏转方向、磁铁的磁场方向及导体的运动方向。
2.结合实验步骤1中产生的电流时的特点，尝试用多种方法改变电流的方向。观察并记录电流计指针偏转方向改变时对应磁体的磁场方向、导体的运动方向。
一、实验：探究产生感应电流的条件
实验步骤
3.重复实验步骤1或2，观察灵敏电流计的指针偏转情况。
实验记录
导体在磁场中运动情况 感应电流
静止
沿着磁感线运动
无
无
有
与磁感线垂直或斜向运动
一、实验：探究产生感应电流的条件
实验记录
导体在磁场中运动情况 电流计指针偏转方向
上端S极，下端N极
上端S极，下端N极
向右
向左
向右
向左
向右
向左
向左
向右
一、实验：探究产生感应电流的条件
实验视频
一、实验：探究产生感应电流的条件
实验视频
一、实验：探究产生感应电流的条件
实验结论
1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流。
2.导体在磁场中运动产生电流的方向与导体的运动方向和磁场方向均有关。
反思交流
1.如果实验时开关是断开的，会产生电流吗？
2.在上述产生电流的过程中，能量是如何转化的？
一、实验：探究产生感应电流的条件
拓展——右手定则
为了判断产生感应电流的方向，人们总结如下方法：伸开右手，使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向，如图所示。
二、电磁感应及其应用
电磁感应
闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象是一种电磁感应现象，电磁感应现象中产生的电流称为感应电流。
大量事实表明：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流；感应电流的方向与磁场方向和导体运动的方向有关。
电磁感应现象在生产生活中有着广泛的应用。发电机就是利用电磁感应制成的。除此之外，生活中常用的动圈式话筒、手机无线充电器、电磁炉等都是应用电磁感应原理制成的。
二、电磁感应及其应用
电磁感应及其应用
动圈式话题
手机无线充电器
探究：产生感
应电流的条件
决定感应
电流方向
在磁场中做切割磁感线运动
闭合回路部分导体
产生感应
电流条件
磁场方向
导体切割磁感线运动方向
应用：发电机、动圈式话题、手机无线充电器
机械能→电能
课堂小结
1.如图导体ab如箭头方向运动，试判断下列四种情况下导体中有感应电流产生的是（ ）
C
A
B
C
D
课堂练习
2.小明同学利用如图所示的实验装置探究“感应电流的产生条件”，保持线圈位置不动，将条形磁铁水平向右快速插入线圈中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转。下列分析判断正确的是（　　）
D
课堂练习
A.该装置相当于电动机模型
B.条形磁铁与线圈保持相对静止也可观察到灵敏电流表指针偏转
C.该装置中条形磁铁相当于电源
D.若将条形磁铁从线圈中向左拔出，灵敏电流表指针将向左偏转

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