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3.笈多帝国强盛时期，国王将大量土地分封给王公贵族、僧侣（形成“自食封邑”），并赠于
8.阿尔弗雷德·考尔德科特在《大英殖民帝国》一书中记述到：19世纪在英属印度拥有“大
秘密★启用前
婆罗门、佛教寺院、印度教神庙大量土地，仅有恒河中下游由国王直接控制。广大农村
公无私的英国管理者”“组织有序的行政部门”，民众“有条不紊从事产业”，实现了柏拉
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则维持相对独立的农村公社组织。这反映了笈多帝国
图所描述的“正义和和谐”这一记述
A.宗教领袖地位高于国王
A.缓和了英国同印度的紧张关系
高一年级第二学期期末教学质量监测试题
B.土地兼并现象日益严重
B.维护了英国在印度的经济利益
C.统一之下隐含着松散性
C改变了印度对英国的负面印象
历
史（必修2）
D.种姓制度逐渐走向瓦解
D.美化了英国在印度的殖民统治
4.16,17世纪，玉米在欧洲各地的名称多达十几个，如西班牙麦（粟），印第安麦，墨西哥粟
9.据下表可知
注意事项：
土耳其麦（粮、粟，黍），法兰西粟等。这一现象可用以研究玉米的
1919一1920年英美日三国海军军备竞赛情况表
1.本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至4页，
A.传播路径和文化交融
B.种植技术的节新推
美国将海军主力调至太平洋，发展珍珠港基地以抗衡日本
第Ⅱ卷5至6页.
C.贸易范围的全球扩展
D.欧洲内部的认知差异
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
日本要求海军保持对美国70%的比例，海军预算占国家财政支出的28.79%
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效
5.某文学家在其作品中写道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！…宇宙的
英国
增建4艘超级战列舰及数十艘其他舰只，维护远东利益
4.考试结束后，将答题卡交回
精华！万物的灵长！”该作品的思想价值在于
5.本试题满分100分，考试时间60分钟
A.批判宗教神权
B.背定人的价值
A.大英帝国的海军优势荡然无存
C.描绘现世生活
D.追求政治民主
B.美国一贯奉行门户开放的政策
第I卷(48分》
6.工业革命前夕，英国颁布了《羊毛织品法案》(1699年)、《制帽条例》(1732年)、《制铁
C.亚太地区需构建国际协调机制
条例》(1750年)，对北美殖民地有关产品的品种、规格、行销地区、工人人数都作了严格
D.日本崛起冲击着欧洲中心格局
、选择题（本题共16个小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
的限制。这些《条例》的颁布造成了
10.1921年春天，因战时共产主义政策导致经济崩溃，苏俄全国爆发农民暴动和工人罢工。
是符合题目要求的)】
A.英国本土工业技术加速向北美传播
农民抗议余粮收集制夺走生存物资，工人因食物短缺不满。为巩固政权，苏俄政府
1.公元前3500年前后兴起的两河、尼罗河、印度河及黄河长江流域早期文明，其核心区域
B.北美殖民地的经济实现了自给白足
A出台了战时共产主义政策
集中于大河流域的决定性因索是
C.北美殖民地与英国的经济矛盾口益激化
B.建立指令性计划经济体制
A远程贸易网络形成
B.区域技术扩散条件
D.北美殖民地的制造业水平迅速超过英国
C实行粮食税巩固工农联盟
C.国家机器运作要求
D.原始农耕资源依赖
1871年4月1日，巴黎公社通过了《废除国家机关高薪法令》，规定：国民自卫军中校军
官年薪3600法郎，少尉1800法郎；同时大幅度提高了工人和学校教员的工资，如邮递
D.强制发起农业集体化运动
2.据西欧10-11世纪史料记载，920年卷格鲁一撒克逊的朝圣者在朝圣途中被杀；1061
年，英国最大的贵族之一、托斯蒂格伯爵在罗马城门附近被劫。面对社会暴力威胁，当
员年薪为1400至1600法郎：教师最低年薪为2000法郎，女教师与男教师薪金相等。
11.英国波纳德·帕特瑞吉1933年创作的漫画《那个疯子是否会再次挣脱锁链》，该漫画
注：锁链刻有
时普通民众普遍的选择是
这些规定和措施
表达了作者
"VERSAILLES
A到庄园法庭寻求救济
A.体现了巴黎公社的政权性质
A.对美国执行中立政策的怀疑
1919”:人物衣领
B.对德国挑战国际秩序的不安
章为“1919”：地
B.接受封建领主的庇护
B.实现了绝对平等的理想社会
文
件印“AR】
C.支持国王强化统治
C提高了国民自卫军的战斗力
C.对国际联盟机制失效的嘲讽
TICLE231"(《
尔家条约》战争
D.加入城市自治组织
D.体现了公社尊师重教的传统
D.对英国维持霸权困境的无奈
黄系获)
高一历史试题第1页（共6页
高一历史试题第2页（共6页）
高一历史试题第3页（共6页】机密★启用前
18.(20分)
(1)不同：①对社会发展规律的认识：空想社会主义者没有认识到，马克思主义论证了共
产主义必将取代资本主义的客观规律：②无产阶级实现解放的依靠力量：空想社会主义者寄
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希望于上层统治者的良心发现，马克思主义认为要靠无产阶级自身：③实现理想社会的途
高一年级第二学期期末教学质量监测试题
径：空想社会主义者主张和平示范方式，马克思主义强调暴力革命的重要性。(4分，答出2点
即可)意义：为国际无产阶级运动提供了科学的理论指导；推动马克思主义政党在世界范围
历史参考答案及评分标准
内建立。(4分)
(2)资本主义世界体系形成，工人运动带有国际性特点：欧美和亚洲民族民主运动的影
第I卷(48分)
响：马克思和恩格斯积极培养革命骨干，帮助工人领袖。(6分)
(3)内涵：帝国主义是资本主义发展的最高阶段：俄国是“帝国主义链条上最薄弱的一
一、选择题（本题共16个小题，每题3分，共48分）
环”；社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利；工人阶级要以暴力
推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。(4分，答出2点即可)
题号123456
7891011121314
1516
价值：创新了革命理论，发展了马克思主义：指引俄国十月革命取得胜利，建立了世界上
第一个社会主义国家。(2分，任答一点即可)
答案DB CAB CA DCC B
C ADA D
19.(12分)
第Ⅱ卷(52分)
示例1：20世纪以来，经济全球化进程加快。(2分)
随着第二次工业革命的开展，资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资
二、非选择题（本大题共三小题，17题20分，18题20分，19题12分）
场所。19世纪末20世纪初，世界几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场。“二战”
17.阅读材料，完成下列要求。(20分)
后，资本主义国家通过建立国际货币基金组织、世界银行与关税贸易总协定等国际经济组
(1)特点：贸易路线海陆并存：依赖多边中转贸易：商品种类多样：贸易伴随文化传播（每
织，促进了经济全球化进程。进入20世纪90年代跨国公司迅猛发展，使各国的生产活动密
点2分，任答2点得4分)影响：丰富了罗马人的物质生活：推动了跨文化认知：促进了宗教
切联系。1995年世界贸易组织成立，把贸易、投资和服务的国际化提高到新水平。同时，区域
传播。（每点2分，任答2点得4分)
经济集团化也在发展，促进了区域内生产要素的自由流动。(8分)
综上所述，20世纪以来经济全球化进程不断加快，深刻改变了世界经济格局。各国应积极
(2)趋势：贸易总量显著增长：洲际贸易取代区域贸易：原料来源与市场重心转向欧洲以
顺应这一趋势，加强合作，共同应对挑战，以实现全球经济的可持续发展。(2分)
外。（每点2分，任答2点得4分）
示例2：20世纪以来的资本主义面临蜕变、异化与制度困局(2分)
原因：资本主义工商业发展刺激原料需求：殖民扩张提供廉价原料产地和商品市场：殖民
20世纪资本主义在资本扩张中构建全球体系，却因内在矛盾不断自我调适与异化。19世
航路开辟与航海技术突破奠定地理条件；重商主义政策推动贸易垄断（每点2分，任答2点
纪末垄断资本激化殖民争夺，引发一战：1929年经济大危机迫使资本主义蜕变：德日走向法
得4分)
西斯战争，美国通过罗斯福新政开创国家干预模式。二战后，西欧建立福利国家（如英国全民
医保)，以高税收高福利缓解社会矛盾，但70年代陷入滞张危机（美国1975年失业率达
(3)例：赞同欧洲说。欧洲主动开辟新航路（达伽马、哥伦布等）打破地域隔绝：欧洲主导殖
9%),暴露制度僵化。为摆脱困境，80年代英美推行新自由主义（里根减税、撒切尔私有化），
民体系（三角贸易、种植园经济），强制整合全球资源；欧洲工业革命（技术革新）奠定世界市
金融资本全球流动催生泡沫：2008年次贷危机引发全球海啸，揭示资本脱离实体经济的致命
场分工体系。(4分)（主动探索+殖民控制+技术革命从这三点出发即可）
异化一金融衍生品规模达实体经济的10倍。(8分》
赞同世界说。美洲金银流入解决欧洲资本原始积累问题：亚非拉原料（棉花、橡胶）支撑欧
资本主义通过战争干预、福利制度、金融革新实现三次蜕变，却次次衍生法西斯暴行、财
洲工业化生产：殖民地市场消化欧洲过剩产品，缓解经济危机（美洲资本+殖民地资源+全
政危机、金融崩盘等新异化。这一循环印证了材料观点：资本逐利性推动全球网络形成，但其
内在矛盾终使制度在“调适一失控”中走向自我颠覆。(2分)
球市场从这三点出发即可)(4分)
(评分说明：主观题答案只要言之成理，均可酌情给分)
高一历史试题答案第1页（共2页）
高一历史试题答案第2页（共2页）

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