第4课《古代诗歌四首》之《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件2025-2026学年统编版语文七年级上册(共20张PPT)

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第4课《古代诗歌四首》之《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件2025-2026学年统编版语文七年级上册(共20张PPT)

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(共20张PPT)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
地位:李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。与杜甫合称“大李杜”
称号:“谪仙人”“诗仙”“青莲居士”
诗歌风格:豪迈奔放、飘逸自然
杜甫评价“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”
唐代三绝:张旭草书、裴旻剑舞、李白诗歌
作品:《李太白集》




称号:“七绝圣手”“诗家夫子”“诗家天子”“王江宁”“王龙标”
诗歌特色:简洁洗练,韵味深长
诗歌内容:边塞诗多用乐府旧题抒写战士思念家乡、立功求胜的心情
《芙蓉楼送辛渐》:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——唐人绝句压卷之作
王昌龄简介
此诗一说约作于唐玄宗天宝八载(749),一说约作于唐玄宗天宝十二载(753)。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标(今湖南洪江)县尉。《新唐书·文艺传》载王昌龄左迁龙标尉,是因为“不护细行”,也就是说,他的得罪贬官,并不是由于什么重大问题,而只是由于生活小节不够检点。在《芙蓉楼送辛渐》中,王昌龄也对他的好友说:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”即沿用鲍照《白头吟》中“清如玉壶冰”的比喻,来表明自己的纯洁无辜。李白在扬州听到王昌龄被贬的不幸遭遇以后,写了这一首充满同情和关切的诗篇,从远道寄给他。
创作背景
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
作者:李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
闻①王昌龄左迁②龙标③遥有此寄
作者:李白
杨花④落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
①闻:听说
②左迁:贬谪,降职。古尊右卑左,左迁即贬官。
③龙标:唐代县名,在今贵州锦屏县,现保存有龙标书院,唐时甚僻。诗中指王昌龄,古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
④杨花:柳絮。
闻①王昌龄左迁②龙标③遥有此寄
作者:李白
杨花④落尽子规⑤啼,闻道龙标过五溪⑥。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎⑦西。
⑤子规:即杜鹃鸟,啼声哀婉凄切。
⑥五溪:唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪,当时属于黔中道,在今湖南西部和贵州东部。
⑦夜郎:汉代中国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权,称为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指贵州的夜郎(在今贵州西部地区)。李白当时在东南,所以说“随风直到夜郎西”。
 
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
作者:李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
树上杨花落尽,杜鹃在不停地啼叫,听说你被贬到龙标去了,一路上要经过五座小溪(辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪)。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。  
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着你一直走到那夜郎以西!
“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”
借景抒情,通过诗人丰富的想象,本来无知无情的明月,竟成为了一个富有同情心的人,它将诗人对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西。
有道是“明月千里寄相思”,作者所寄的是对好友遭贬谪的同情;是对好友长途跋涉的担忧;是陪伴友人一路前行的一片深情;是告慰友人并不孤单的一种情怀。
三层意思:
(一)自己心中充满了愁思无可告诉,无人理解,只有将这种愁心托之于明月
(二)惟有明月照两地,自己和朋友都能看见它
(三)人隔两地,难以相从,也只有依靠它才能将愁心寄予,别无他法
诗歌主题
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象,以奇特的想象力编制出一个朦胧的梦境,虽未追叙与好友昔日相聚的情景和友谊,但通过对景物的描写把友情抒发的真挚感人,寄托慰藉,表达了对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。
“送别”诗
1.《芙蓉楼送辛渐》唐朝·王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
2.《送杜少府之任蜀州》唐朝·王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐朝·李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
4.《赠汪伦》唐朝·李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
5.《送元二使安西》唐朝·王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
6.《赋得古原草送别》唐朝·白居易
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
7.《别董大》唐朝·高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
8.《晓出净慈寺送林子方》宋朝·杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
9.《渡荆门送别》唐朝·李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
10.《送友人》唐朝·李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
11.《金陵酒肆留别》唐朝·李白
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。请君试问东流水,别意与之谁短长?
12.《送别》唐朝·王维
春草年年绿,王孙归不归?
下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析,不恰当的一项是()
A.首句用“杨花”和“子规”两个景物,点明暮春时令,烘托出凄凉悲惋的氛围。
B.第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地,含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。
C.第三四句抒情寄慨,诗人因怀才不遇而生的“愁心”,给诗中意象涂上浪漫的色彩
D.诗人将明月人格化,把明月看成知人意、达人情的使者,有助于情感的表达,使诗味更加醇厚。
选出对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析有误的一项()
A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情
B.诗歌首句“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”写景兼写时令。借“杨花”寓漂泊不定;借“子规”鸣叫渲染悲凉感伤的气氛。表达了李白当时的心情。
C.“过五溪”说明友人被贬之地的遥远,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D.“随君直到夜郎西”,王昌龄迁往古夜郎国,可见这是个浪漫的好地方,作者也心驰神往。
下列对诗歌赏析有误的一项是()
A.题目中的“左迁”指降职,李白听说好友王昌龄被贬写了这首诗
B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”点明时令,描绘的是暮春季节的景物
C.“闻道龙标过五溪”中的“闻”字是“道听途说”的意思,可见诗人对友人漠不关心
D.后两句将明月当成善解人意的知心人,寄托了诗人对友人的担忧。
下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析不正确的一项是()
A.标题中的“左迁”一词意思是“升职、升官”。古人尊左卑右,右迁:即贬谪、降职。因此把升职称为左迁。把降职称为右迁。
B.这是一首短短四句的抒情短章,感情的分量却相当沉重。因此在朗诵这首诗时要用轻缓低沉—轻缓低沉—高亢激扬—轻缓低沉的基调来朗读。
C.首句写景兼点时令。独取漂泊无依的杨花、叫着“不如归去”的子规,将飘零之感、离别之情融入景物之中。营造悲凉氛围。
D.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。诗人李白通过丰富的想象,用比拟的手法,以物拟物,以把抽象的“愁心”当具体的物来写,它竟会随风逐月与友人伴行。同时又采用拟人的手法,把千里共照的明月当成怀揣诗人愁心的使者来写,让它去探访和陪护友人,将自己对朋友的怀念和同情一直带到辽远的夜郎之西,交给那个迁谪者。
对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解不恰当的一项是()
A.题目中的“左迁”指降职,李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了这首诗
B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”,点明时令,融情于景;为后面的抒情做了铺垫
C.诗人将明月人格化、把月亮看成传递情谊的使者,寄托了对友人的怀念和关切之情。
D.诗的最后两句运用了夸张的修辞手法,想象奇特,体现了李白诗歌的现实主义风格。
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