河南省郑州市二七区2024-2025学年五年级上学期期末学业质量检测科学试卷(扫描版,含答案)

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河南省郑州市二七区2024-2025学年五年级上学期期末学业质量检测科学试卷(扫描版,含答案)

资源简介

2024一2025学年第一学期
五年级科学学业质量检测卷
一、“蒸发秘密知多少”。按要求完成各题,选择题为单项选择。(每题2分,共4分)》
篁(buang)岭晒秋
美丽的金秋时节,探探和家人外出旅游来到了篁岭景区,位于山崖上的
篁岭古村,平地极少村民将收获的农作物铺满晒隔,放眼望去,宛如一幅色
彩斑斓的油画。这便是独特的篁岭晒秋。
(文章选自《人民日报》,有改动。》
1.篁岭村村民将辣椒、玉米等果实铺满晒匾,这样有利于农作物干得
快,对此做法我理解这是应用了蒸发的快慢与()有关。
A.蒸发面积的大小
B.空气流动的快慢
C.温度的高低
2.在我们的实际生活中,以下()做法也运用了同样的方法。
A.洗过头发后,用吹风机吹头发
B.洗过的衣服,将衣服展开晾晒
C.洗过的床单,放进烘干机里烘干
二、“保温箱的秘密”。按要求完成各题,选择题为单项选择。(每题2分,共12分)
元旦这天,探究小组的同学带着满满的爱心和自制的热点心,去看望敬老院里的
老人,给长辈们送上温暖与关怀。
1.暖洋洋的房间内一片欢声笑语,房间内的暖气片是怎样让屋子热起来的,下列
描述正确的是()。
2.中午煮饺子时,奇奇发现饺子在沸水中过了几分钟后就煮熟了,这种热传递的
方式是0。
A.热辐射
B.热传导
C.热对流
3.下午时他们把带来的点心送给老人们品尝,打开盒子后发现热点心变凉了回去
后,他们准备设计一个保温箱。在设计前他们先观察了同学们平时用的保温杯,了解
到保温杯内部结构如右图所示,下列说法正确的是)。
P
A.保温杯的直空层可以减缓热传导和
物质
物质状
导热
热对流

系数
B.保温杯外壳、内胆为不锈钢,能产
(W/
生热量
m·K
C.保温杯设计为双层结构是为了美观
A.铜
固态
401
4.保温箱的材料该如何选择呢?他们
B.铝
固态
237
查阅了常见材料的导热系数如右图所示,
C.陶瓷
固态
1.22
应选择()这种材料制作保温箱较为合
D.玻璃
固态
1.1
适。
E.木板
固态
0.05
(导热系数越大,物质导热性能越
F.聚苯乙烯泡沫(EPS)
固态
0.03-
好,传导热量就越快)
0.04
5.他们又模仿保温瓶内胆的银镀层,
在箱子的里面粘贴了一层锡纸,是为了阻止)。
A、热传导
B.热辐射
C.热对流
6.经过小组同学的分工合作,保温箱做好了,
但是从外面看不到箱内的物体,下列做法中合适的
是()。
A.把保温箱的盖子换成单层结构的透明塑料板
B.把保温箱的盖子换成双层结构的透明塑料板
C.把保温箱的盖子换成金属网
三、“神奇的感官”。按要求完成各题,选
健康知识小报
择题为单项选择。(第1-5题每个选项各2
片总糖头物
小帖和
保护感官
分,第6题6分,共22分》
脑干。大然能根接鸟官发
大枯对于事物的认知离
未的信息进行认如和决策
不开民、平、弄、舌、皮供
手感觉容官的共网作用。才
每年10月,学校会进行一年一度的秋
拉制人的行为。扣习:
记记、判断等,小然能使
少年在生活中兵重视张扩感
运动协明、准确。维持身
官。扣不委用使物均耳朵:
季健康体检,体检后医护人员都会给学生发
休平街。法干能控制呼见
冬天注意保襞,防止皮肤东
心琥.
伤:件学济洗弄整.

张《健康知识小报》,请结合小报内容,
视龙影成的原理
民睛的收状肌可以调节品状休的厚度,
按要求回答问题。
从而使选处和近处的物休能在现网碳上形成
清晰的绿.。但生活中儿童和青少年不徒底的
左用眼方式、桃余年不良习搭会引发近祝。
1.结合《健康知识小报》“脑的功能”
一栏信息,生活中我们利用不同感官观察苹果的形状、颜色、气味、软硬、光滑度等
特征可以判断出它是真苹果还是假苹果,这是由()完成的。
9五年级科学学业质量检测卷参考答案
一、“蒸发秘密知多少”。按要求完成各题,选择题为单项选择。(每题2分,
共4分)
1.A
2.B
二、“保温箱的秘密”。按要求完成各题,选择题为单项选择。(每题2分,共
12分)
1.C
2.C
3.A
4.F
5.B
6.B
三、“神奇的感官”。按要求完成各题,选择题为单项选择。(第1-5题每个选
项各2分,第6题6分,共22分)
1.C
2.A
3.B
4.(1)AB(3)B(4)C
5.CA
6.①保证充足的睡眠,以免大脑产生疲劳。②摄入足够的营养,健康饮食,
让大脑的功能保持最佳状态。③勤于用脑,要注意遇事多想多问,先想后问,这
样能使神经系统充分发挥作用,使人的思维更敏捷,记忆更深刻。
四、“健康是什么”。按要求完成各题,选择题为单项选择。(每题各2分,共
14分)
1.C
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
7.C
五、“探索看不见的地球内部”。按要求完成各题,选择题为单项选择。(每个
选项各2分,共14分)
1.C
2.(2)岩浆(3)A(4)A
3.A
4.A
5.C
六、“推动世界进步的工具”。按要求完成各题,选择题为单项选择。(每个选
项、填空各2分,共34分)
1.上面是动力点,下面是阻力点
2.(1)③⑤(2)阻力×阻力臂=动力×动力臂
3.B
4.B
5.(1)A(2)④:C
6.AB
7.支点;动力点
8.BCA
9.楼梯设计:楼梯将垂直高度分解为多个斜面

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