资源简介 第2章《实数的初步认识》章节测试卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.有数据显示,长沙海吉星蔬菜批发市场日均蔬菜交易量约为,关于这个近似数,下列说法正确的是( )A.它精确到 B.它精确到万位C.它精确到万分位 D.它精确到千位2.如果自然数a的平方根是±m,那么a+1的平方根用m表示为( )A.±(m+1) B.(m2+1) C. D.3.如图,在数轴上,与之间的整数一共有( )A.7个 B.6个 C.5个 D.4个4.将,,三个数按图中方式排列,若规定表示第排第列的数,则与表示的两个数的积是( )A. B. C. D.15.下列实数中,满足不等式的是( )A. B. C. D.6.若a的算术平方根为17.25,b的立方根为;x的平方根为,y的立方根为86.9,则( )A. B.C. D.7.如图,在做浮力实验时,小华用一根细线将一个正方体铁块拴住,完全浸入盛满水的圆柱形烧杯中,并用一个量筒量得溢出的体积为,由此可估计该正方体铁块的棱长介于( )A.和之间 B.和之间C.和之间 D.和之间8.对于实数a、b,定义的含义为:当时,;当时,.例如:.已知,且和为两个连续正整数,则的立方根为( )A. B.1 C. D.29.根据图中的程序,当输入为时,输出的值是( )A. B. C. D.10.观察下列算式:,,,…,它具有一定的规律性,若把第个算式的结果记为,则的值是( )A. B. C. D.二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.将5.649精确到百分位所得的近似数是 .12.若实数,,满足: ,则的值为 .13.已知的一个平方根是5,的立方根是2,c是的整数部分,则的平方根是 .14.实数,在数轴上的位置如图所示,化简: . 15.已知,则的值为16.如果x是一个实数,我们把不超过x的最大整数记为,把x的小数部分记为,即.如:,求: ;满足的整数x的值有 个;已知,则 .三.解答题(共8小题,满分72分)17.(6分)计算:(1); (2).18.(6分)表达无理数小数部分的方法如下:例如,因为的整数部分是1,所以用这个数减去其整数部分,差就是小数部分.我们可以用来表示的小数部分.(1)的小数部分是_____;(2)设的小数部分是,的整数部分是,求的算术平方根.19.(8分)根据下表回答下列问题:15 15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 15.6 15.7 15.8 15.9225 228.01 231.04 234.09 237.16 240.25 243.36 246.49 249.64 252.81(1)______,______,______;(2)与哪个整数最接近?求的近似值(结果精确到0.01);(3)若,则满足条件的整数有______个.20.(8分)【定义】用表示一个数对,其中为任意数,.记,,将数对和称为数对的一对“开方对称数对”.例如:数对的开方对称数对为和.【知识运用】(1)直接写出数对的开方对称数对_______;(2)若数对的一个开方对称数对是,求,的值;(3)若数对的一个开方对称数对是,求的值.21.(10分)我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果,其中、为有理数,为无理数;那么必然有,且,据此,解决下列问题.(1)如果,其中、为有理数,则___________,___________;(2)如果,其中、为有理数,求的平方根.22.(10分)如图①是由8个同样大小的立方体组成的魔方,体积为8. (1)求出这个魔方的棱长;(2)图①中阴影部分是一个正方形,求出阴影部分的面积及其边长;(3)把正方形放到数轴上,如图②,使得点A与重合,那么点D在数轴上表示的数为_____.23.(12分)本学期学方根和立方根,下表是平方根和立方根的部分内容:平方根 立方根定义 一般地,如果一个数的平方等于,即,那么这个数就叫做的平方根(也叫做二次方根) 一般地,如果一个数的立方等于,即,那么这个数就叫做的立方根(也叫做三次方根)性质 一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根. 正数的立方根是正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数.【类比探索】(1)探索定义:观察;类比平方根和立方根,给四次方根下定义:__________________________________________________.(2)探究性质:①81的四次方根是_________;②0的四次方根是_________;③_________(填“有”或“没有”)四次方根.类比平方根和立方根的性质,归纳四次方根的性质:①______________________________________________________;②______________________________________________________;③______________________________________________________【拓展应用】(1)_________;(2)比较大小:_________.24.(12分)阅读下面的文字,解答问题:【问题发现】(1)如图1,把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到一个大正方形,所得到的大正方形的面积为________,大正方形的边长为________.【知识迁移】(2)爱钻研的小思同学受到启发,尝试用两个同样大小的长方形拼出一个正方形.如图2,将两个长和宽分别为3和2的长方形沿对角线剪开,将所得到的4个直角三角形拼出了一个中间有一个镂空小正方形的大正方形,所得到的小正方形的边长为________;大正方形的面积为________,边长为________.【拓展延伸】(3)小明想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为.请通过计算说明是否可行.参考答案一.选择题1.B【分析】本题考查了近似数与精确度,熟练掌握精确度的定义是解答本题的关键.近似数的最后一个数字实际在什么位上,即精确到了什么位,要求精确到某一位,应当对下一位的数字进行四舍五入.还原成原数看3所在的数位即可.【详解】解:∵,∴该数精确到万位.故选C.2.D【分析】首先根据平方根性质用m表示出该自然数a,由此进一步表示出,从而进一步即可得出答案.【详解】由题意得:这个自然数a为:,∴,故的平方根用m表示为:,故选:D.3.B【分析】此题考查了无理数的估算能力,运用算术平方根的知识进行估算、求解.【详解】解:∵,∴,∵,∴与之间的整数是,即与之间的整数一共有6个,故选:B.4.B【分析】本题考查了数字类规律探索,实数的运算,由题意可得,每三个数一循环,即以,,为一个循环节,求出表示的数为,表示的数正好是1,即可得解.【详解】解:由题意可得,每三个数一循环,即以,,为一个循环节,在数列中是第个,,故表示的数正好是第10轮的最后一个,为,在数列中是第个,,故表示的数正好是1,∴与表示的两个数的积是,故选:B.5.C【分析】本题考查了立方根、平方根、不等式的定义,属于基础题.先根据有理数的乘方、立方根的定义计算选项A、D,然后让每个选项与3比较即可作出判断.【详解】解:A、,故此选项不符合题意;B、,故此选项不符合题意;C、,故此选项符合题意;D、,故此选项不符合题意;故选:C.6.A【分析】根据平方根、算术平方根和立方根的定义求出a、b、x、y的值,再找出关系即可.【详解】解:∵a的算术平方根为17.25,b的立方根为-8.69,∴a=297.5625,b=-656.234909.∵x的平方根为±1.725,y的立方根为86.9,∴x=2.975625,y=656234.909,∴.故选:A.7.A【分析】本题考查正方体的体积,立方根的应用,无理数的估算,掌握夹逼法是解题的关键.根据正方体的体积等于溢出的水的体积建立方程,求出方程的解后用夹逼法估算即可.【详解】解:设该正方体铁块的棱长为,由题意得:,解得,,,即该正方体铁块的棱长介于和之间,故选A.8.B【分析】根据题意求出a、b的值即可得到答案.本题主要考查新定义无理数的估算,立方根的运算,准确理解题意是解题的关键.【详解】解:∵,,∴,,∵a和b为两个连续正整数,,,∴即,,∴,∴,则的立方根为的1,故选:B.9.A【分析】本题主要考查了与流程图有关的实数计算,立方根,算术平方根,无理数,先把输入,计算出的值,若结果为无理数则输出结果,若结果为有理数,继续把的值输入进行计算,如此反复直至的结果为无理数即可得到答案,掌握知识点的应用是解题的关键.【详解】解:当输入为时,,是有理数,当输入为时,,是有理数,当输入为时,,是无理数,∴输出的值是,故选:.10.D【分析】本题主要考查了与实数有关的规律探索,通过观察可知,据此可得,再把所求式子裂项相消即可得到答案.【详解】解:,,,……,以此类推可知,,∴,∴,∴,故选:D.二.填空题11.5.65【分析】本题考查了近似数与精确度,熟练掌握精确度的定义是解答本题的关键.要求精确到某一位,应当对下一位的数字进行四舍五入.【详解】将5.649精确到百分位所得的近似数是5.65.故答案为:5.65.12.4【分析】本题考查了绝对值,二次根式和完全平方式的非负性,根据几个非负数的和为0,则每个式子的值多位0,求出x、y、z的值,再代入代数式进行计算即可.【详解】解:∵,,,且,,,,,,,.故答案为:413.【分析】本题考查了估算无理数的大小,平方根,立方根,掌握这些知识点是解题的关键.根据平方根及立方根确定,,再由估算算术平方根的整数部分确定,将其代入代数式,然后计算平方根即可.【详解】解:的一个平方根是5,,解得:.的立方根是,,解得:.是的整数部分,而,,,的平方根为.14.2【分析】本题考查了实数与数轴,利用数轴得出,,进而化简即可.【详解】解:由数轴,得,,∴,,,∴原式,故答案为:2.15.或2或3【分析】本题考查立方根的性质,根据题意得到,结合立方根等于本身的数有,进行求解即可.【详解】解:∵,∴,∴或,∴或或;故答案为:或2或3.16. 1 3 /【分析】根据无理数的估算得到,然后根据的定义求解即可求出;根据得到,然后解不等式组求解即可;首先得到,然后将变形为,然后根据得到,然后由为整数得到,然后代入求出,进而求解即可.【详解】解:∵,∴,∴,∴;∵,∴,解得,∴整数x的值有7,8,9,共3个;∵,∴,∵,∴,∴,∴,∵把x的小数部分记为,∴,∴,∵为整数,∴为整数,∴当时,,不符合题意;当时,,符合题意;∴,∴,∴.故答案为:1,3,.三.解答题17.(1)解:原式.(2).18.(1)解:(1)∵,∴,∴的整数部分为 2,小数部分为;故答案为:;(2)∵,,∴,,∴的小数部分为,整数部分为 ,∴,的算术平方根是.∴的算术平方根是.19.(1)解:由表格可知,,;,;,.故答案为:15.6;154;0.152;(2)解: ,又 ,,与158最接近;,.(3)解:对两边同时平方可得,计算可得,的取值范围是,则满足条件的整数的个数为个.故答案为:306.20.(1)解:,,∴数对的开方对称数对,;(2)解:∵,,将数对和称为数对的一对“开方对称数对”,∴,∵数对的一个开方对称数对是,∴,;(3)解:若,,则,,∴;若,,则,,∴;的值为或.21.(1)解:,其中,为有理数,为无理数,∴,∴;(2)解:∵,,为有理数,为无理数,∴,解之,得.则.∴的平方根是.22.(1)解:设这个魔方的棱长为,则,解得:,即这个魔方的棱长为2;(2)解:魔方的棱长为2,则每个小立方体的棱长都为,每个小正方形的面积都为,魔方的一面的面积为,阴影部分的面积,正方形的面积为,它的边长为;(3)解:由(2)可知正方形边长为,,点A与重合,点D在数轴上表示的数为,故答案为:.23.类比探索:(1)类比平方根和立方根,给四次方根下定义:一般地,如果一个数x的四次方等于a,即,那么这个数x就叫做a的四次方根;(2)①81的四次方根是:;②0的四次方根是:0;③没有四次方根;类比平方根和立方根的性质,归纳四次方根的性质:①一个正数有两个四次方根,它们互为相反数;②0的四次方根是0;③负数没有四次方根;拓展应用:(1);(2)∵,∴.24.解:(1)由题意得:所得到的大正方形面积为,边长为;故答案为:2,;(2)由题意得:所得到的小正方形的边长为:;大正方形的面积为:;边长为;故答案为:1,13,;(3)不可行,理由如下:设截出的长方形纸片的长为,宽为,则,∴(负值舍去),∴截出的长方形纸片的长为,∴不能用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为. 展开更多...... 收起↑ 资源预览