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江西省 2024 年初中学业水平考试
生物样卷试题卷(二)
说明：1.全卷满分 50 分，考试时间 50 分钟。
2.请将答案写在答题卡上，否则不给分
一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答
题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1.某同学在海边收获了海葵、缢蛏、螃蟹、牡蛎，其中属于节肢动物的是
A.海葵 B.缢蛏 C.螃蟹 D.牡蛎
2.某同学开展生物栽培实践———利用蒜瓣繁殖大蒜。下面与该生殖方式不同的是
A.土豆发芽 B.月季扦插 C.桃树嫁接 D.绿豆发芽
3.某家庭响应三孩政策号召生了第三个小孩(女孩)，其体细胞内的染色体组成为
A. X B. XX C.22 对+XX D.22 对+XY
4.亚洲最大的越冬候鸟栖息地——鄱阳湖，每年有几十万只候鸟前来过冬。候鸟飞
行过程中，进行气体交换的器官是
A.肺 B.皮肤 C.气囊 D.肺和气囊
5.“绿水青山就是金山银山。”“青山”中的植被能保持水土、调节气候、净化空
气。这体现了生物与环境之间的关系是
A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.环境影响生物 D.生物依赖环境
6.下面是某同学画出的草原生态系统的部分食物网。下列说法中错误的是
A.该食物网中共有 4条食物链
B.要组成完整的生态系统，还缺少非生物成分和分解者
C.若杂食性的鸟的数量大量减少，则短时间内鹰和昆虫的数量均会减少
D.鼠与昆虫是竞争关系
7.江西省拟启动第二剂次 HPV(人乳头瘤病毒)疫苗接种工作。接种 HPV 疫苗属于传
染病预防措施中的
A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群
8.李奶奶在医院体检，其中一个项目是验尿。若她是健康的，则她的尿液中无法检
测到
A.水 B.红细胞 C.无机盐 D.尿素
9.右图是人体消化系统部分示意图。下列叙述中不正确的是
A.①能分泌胆汁，胆汁中含有消化脂肪的酶
B.②能够对蛋白质进行初步消化
C.③分泌的胰液对淀粉、蛋白质、脂肪均有消化作用
D.④是消化和吸收营养物质的主要器官
10.茶叶中富含茶多酚。它是一种植物碱，具有抑制心脑血管疾病、延缓衰老等功
效，进入人体后部分会随尿液排出。下列关于茶多酚的叙述中不正确的是
A.茶多酚存在于植物细胞的液泡中
B.茶多酚主要在小肠中被吸收进入血液
C.茶多酚随血液流回心脏，最先到达左心房
D.肾小囊腔内的原尿中可检测到茶多酚
11.《本草纲目》中记载：“木耳生于朽木之上，无枝叶。”下列有关木耳的叙述中
正确的是
A.属于真菌
B.细胞中没有细胞核
C.能进行光合作用
D.能进行分裂生殖
12.图甲中 X 表示人体某结构，①和②均表示血管，箭头表示血流方向。若图乙表示
血液中的尿素在①和②中的相对含量，则 X 可表示
A.肺 B.小肠 C.肾脏 D.大脑
13.现如今，潜水运动越来越受到人们的欢迎。潜水者在潜水作业前必须仔细检查潜
水装备，以确保能正常呼吸。人进行呼吸运动的主要器官是
A.鼻 B.咽和喉
C.气管和支气管 D.肺
14.某同学在学习了鸟的生殖和发育相关知识后，做了如下笔记，其中不正确的是
A.卵黄和卵白含胚胎发育所需的营养物质
B.一个鸟卵就是一个卵细胞
C.受精卵中的胚盘将来可以发育成雏鸟
D.卵壳和卵壳膜对鸟卵的内部结构起保护作用
15.下图是扬子鳄、大熊猫和朱鹮三种动物特征的关系图，重叠部分 1-4 代表这些动
物的共同特征，其中对应不正确的是
A.1—哺乳
B.2 一体内有脊柱
C.3 一体温恒定
D.4—卵生
16.探险人员在重庆一溶洞地下河中发现濒危物种---红点齿蟾，其幼体用鳃呼吸，
成体用肺呼吸。下面与其属于同一类群的是
A.章鱼 B.蚯蚓 C.水蛭 D.大鲵
17.很多美食的制作用到了细菌和真菌。下列搭配中不正确的是
A.东北酸菜一甲烷菌 B.桂林腐乳一曲霉菌
C.山西陈醋—醋酸菌 D.广东米酒—酵母菌
18.某同学感冒后，选择在家自行用药。对于药品，他无须特别注意的是
A.生产日期、有效期
B.适应症、用法用量
C.不良反应、禁忌、注意事项
D.是否在电视上做过广告
19.下图是青霉的结构示意图，图中能吸收营养物质的结构是
A.①
B.②
C.③
D.①②③
20.下列有关人体免疫与健康的说法中错误的是
A.婴儿注射的乙肝疫苗属于抗原
B.非特异性免疫是人天生就有的免疫
C.侵入的抗原被清除后，产生相应抗体的能力随之消失
D.体液内的吞噬细胞吞噬病菌属于非特异性免疫
二、综合题(本大题共 5 小题，每空 1分，共 30 分)
21.(6 分)阅读下列资料，回答相关问题。
种质资源库可以避免天灾人祸、种质退化等问题，使物种保护的手段更多样、可
靠。中国西南野生生物种质资源库是亚洲最大的野生生物种质资源库。据不完全统计，
该种质资源库保存了我国本土野生植物种子 11305 种 90738 份，植物离体培养材料 2194
种 26200 份,DNA 分子材料 8541 种 69144 份,微生物菌株 2320 种 23200 份，动物种质资
源 2253 种 80362 份。依托中国农业科学院油料作物研究所的管理和运行，国家油料作物
种质资源中期库(武汉)安全保存油菜、花生、芝麻、向日葵、蓖麻、红花、苏子等 7 种
油料作物种质资源共计 4.43 万份，其中国外引进资源 8374 份。该研究所还发掘出一大
批具有高产、高油、抗病、抗逆等多种优良性状且满足不同育种需求的优异种质资源，
创制出了一批突破性育种材料，为油料作物的重大新品种培育和种业稳固发展提供了基
础性、战略性资源保障。
(1)材料中的植物离体培养材料指的是植物的组织或细胞等，人们通过生物技术可让
它们快速发育成新植株，这利用的是 (填“有性”或“无性”)生殖原理。
(2)油菜、花生等 7 种油料作物都属于双子叶植物，它们的种子中储存油料物质的结
构是 。
(3)种子在入库前需先进行干燥处理，最终贮藏于-20℃的的种子冷库中。这种做法
能降低种子的 作用，以减少有机物和能量的消耗，保持种子活性。为监测种子
在贮藏过程中的活力变化，可每隔 5~10 年检测种子的萌发率。种子的萌发需要一定的水
分、适宜的温度、 等环境条件。
(4)“发掘出一大批具有高产、高油、抗病、抗逆等多种优良性状且满足不同育种需
求的优异种质资源”，从变异类型上看，这属于 (填“可遗传”或“不可遗
传”)变异。
(5)每种生物都是一个丰富的基因库，种质资源库在保护生物 的多样性方
面作出了重大贡献。
22.(6 分)某生物兴趣小组在老师的带领下开展了植物细胞的探究实践之旅。请据图
回答：
【制作临时装片】制作植物细胞临时装片的部分步骤如图 1所示。
(1)制作临时装片过程中，图 1中的步骤 (填字母)滴加的是清水。
【观察植物细胞】利用图 2所示显微镜进行观察。
(2)对光时，应该选用标有“ ×”的物镜对准通光孔；观察过程中，为了使看
到的物像更加清晰，应该调节显微镜的[ ](填序号)。
【制作细胞模型】利用超轻黏土等材料制作了一个植物细胞的结构模型(图 3)。评价
等级：A(结构完整)，B(结构较完整，有 1 处缺失)，C(结构不完整，有 2 处及 2 处以上
缺失)
(3)根据评价等级，你认为此细胞模型等级为 (填字母)，说明理由：
。
(4)如果选用大山楂来模拟控制生物发育和遗传的结构，它应该代替图 3 中的[ ]
(填序号)。
23.(6 分)某生物兴趣小组在学校农场开展番茄栽培活动。请据图回答下列问题。
(1)播种前要先松土，播种后还要浇水。番茄在从 A到 B 的过程中，最先突破种皮的
结构是 。番茄植株在从 B 到 C 的过程中出现了矮小、叶片发黄的现象，应适量
补充 (填“氮”“磷”或“钾”)肥。
(2)种植过程中要注意株距，植株过密会导致叶片相互遮挡，影响植株的 作
用。
(3)番茄植株从 D到 F经过传粉和 两个生理过程。
(4)从生物体的结构层次角度分析，F 属于 ，它是由 E中[ ](填序号)发育
而来的。
24.(7 分)周末，小明和家人一起摘脐橙、爬山、看日落。请根据所学知识，结合下
图回答问题。
(1)摘脐橙时，小明被刺扎到手指，他立刻缩手并感到了痛，完成缩手反射的神经传
导途径是 (用图中序号和箭头表示)。缩手过程中,
[⑤]处于 (填“舒张”或“收缩”)状态。
(2)经检查发现小明皮肤被刺破，出了一点血。皮肤是保卫人体的第 道防
线，皮肤破损会导致病菌进入人体，血液中的 (填血细胞类型)能够将病菌包
围、吞噬。
(3)爬山过程中，小明呼吸加深、加快。呼气时，肺内气压 (填“大于”
“小于”或“等于”)外界气压。
(4)小明看到日落非常激动，他手舞足蹈、面红耳赤、心跳加快。这说明人体生命活
动受到 和 两方面调节。
25.(5 分)利用水生植物净化污水是一门低成本、高效益的生态工程技术，其具有污
水处理效果好，可改善和恢复生态环境等优点。某生物兴趣小组探究了香蒲、金鱼藻等
水生植物对污水的净化作用。
【实验材料】香蒲、金鱼藻若干，含磷酸盐(水体污染物)的污水，吸水纸，无色透
明塑料桶等。
【实验步骤】
①用流动的水将上述植物洗净，用吸水纸吸干水分。
②取 4 个相同的无色透明塑料桶，依次编号为 1、2、3、4。如下表，在第 2、3、4
组中各放入生长状况一致的 5~10 根幼苗，使每组植物重量相等。每组另外增加 2个重复
组并进行实验。
③向 1-4 组中各加入等量含磷酸盐的污水，然后放在光照和温度等条件相同且适宜
的环境中，晚上补光，连续培养 4周。
④每周最后一天同时从各组中取等量水样，分别检测其中磷酸盐的含量，然后计算
去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。
【实验结果】污水中磷酸盐的去除率如下表所示。
组别 植物种类 第 1周 第 2周 第 3周 第 4周
1 (无植物) 0 0 0 0
2 香蒲 36.9% 52.8% 66.4% 71.3%
3 金鱼藻 35.5% 46.7% 69.3% 75.5%
4 香蒲+金鱼藻 32.8% 56.3% 97.1% 91.0%
请分析以上实验，回答问题：
(1)步骤①的目的是 。
(2)第 1 组没有水生植物，设置该组的作用是 。
(3)分析实验结果可知，金鱼藻 (填“能”或“不能”)净化污水。将香蒲和
金鱼藻混合使用比单独使用效果更 (填“好”或“差”)。
(4)根据本实验的结论，请你对治理河流污染提出一点建议：
。
生物样卷(二)
1. C 2. D 3. C 4. A 5. B 6. C 7. D 8. B 9. A 10. C 11. A 12.C 13.
D 14. B 15. A 16. D 17. A 18. D 19. C 20. C
21.(1)无性
(2)子叶
(3)呼吸 充足的空气(氧气)
(4)可遗传
(5)基因
22.(1)a
(2)10 ②
(3)B 缺少细胞壁
(4)⑤
23.(1)胚根 氮
(2)光合
(3)受精
(4)器官 ④
24.(1)①→②→③→④→⑤ 收缩
(2)一白细胞
(3)大于
(4)神经 激素
25.(1)防止植物本身带有的污物影响实验效果
(2)做对照
(3)能 好
(4)适当增加水生植物的种类等(答案合理即可)

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