资源简介

(共28张PPT)
组合文本阅读复习指导
1. 全面总结题型，理清考点联系
2. 精准剖析题目，系统学习方法
3. 真实当堂检测，确保知识掌握
学习目标
任务一：总结题型
任务二：细剖方法
任务三：检测评价
任务一·总结题型
一、信息梳理与辨析
二、信息筛选与整合
三、材料归纳与探究
四、图表解析与概括
五、文体知识
任务二
常见题型 一般以单选题形式出现，根据文本内容和链接图表辨析选择表述错误的信息。
一、信息梳理与辨析
任务一·总结题型
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常见题型 1.“是什么”：某段中“这一点”“此”指什么 文本
(或某段)中“xx”的含义是什么 xx与xx的区别是什么； xx的具体表现是什么。
2.“为什么”：为什么要xx 文本结尾得到xx结论，请你说说原因。
3.“怎么样”：怎样才能做到xx 对于xx，作者做了怎样的思考 对于xx，我们应该怎样做 xx起到怎样的作用
二、信息筛选与整合
任务一·总结题型
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常见题型 1.对于标题中的xx，作者的态度如何
2.对于xx论题，我们保持怎样的理性 (态度)
三、材料归纳与探究
任务一·总结题型
返回
四、图表解析与概括
图表类
任务一·总结题型
下一页
四、图表解析与概括
图画类
任务一·总结题型
返回
五、文体知识
说明文题型
把握说明对象
理清说明顺序
分析说明方法
品味说明语言
任务一·总结题型
下一页
五、文体知识
议论文题型
把握中心论点
分析论证方法
辨识补充论据
理清论证思路
任务一·总结题型
返回
任务二·细剖方法
1.材料二中画线句运用何种论证方法，有何作用。(2分)
“青箬裹盐归峒客，绿荷包饭趁虚人。”唐代诗人柳宗元也曾这样描写人们赶集时的场景。
考查题型：分析论证方法
答：①运用了道理论证的论证方法，引用了柳宗元的诗句(1分)，
②论证了赶集是农村地区进行物品贸易和信息交流最为古老的一种方式的观点，使论证更有说服力(1分)。
任务二·细剖方法
[答题模板]
①运用了……论证方法（展开阐释），
②论证了……观点（一般是分论点），
③从而使论证……（起到什么效果）。
任务二·细剖方法
比起大城市中习惯“快递放驿站、外卖送上门”的无接触生活，集市里拥挤的人群和鼎沸的人声显得格外真实。
【同文本拓展】材料一中画线句运用何种论证方法，有何作用。(2分)
任务二·细剖方法
答：①运用了对比论证的论证方法，将大城市的无接触生活和集市真实的生活作对比(1分)，
②强调论证了越来越多的城里人加入到赶集的队伍中，把赶集当成一种休闲方式的观点，使人印象深刻。(1分)。
任务二·细剖方法
2.请结合材料一谈一谈如何更好发展“集经济”让集市一直火下去。(3分)
答：①完善各项管理措施，比如合理规划摊位摆放，保证摊位摆得齐(1分)；
②改善购物环境体验，确保车辆有地方停放，解决停车难问题(1分)；
③做好环境卫生管理，及时清理垃圾，做到垃圾理得净，让来客逛得省心、吃得放心、玩得开心，从而吸引更多人前来，使“集经济”持续发展(1分)。
考查题型：信息筛选与整合
任务二·细剖方法
[答题步骤]
①审题：锁定答题区间。
②提取：①抓关键句（总起句、结尾句等)②抓关键词(“首先”“其次”“另外”“还有”“也”“除此之外”“最后”“总之”等）
③整合：简洁准确概括，根据分值作答。
④校对：检查有无遗漏的要点。
任务二·细剖方法
【同文本拓展】请结合材料二概括乡村大集的特点。(3分)
答：①大集是一种精神象征，充满了生机与活力(1分)；
②是传承当地文化的重要载体(1分)；
③贴近生活、贴近实际、贴近情感，充满了烟火气息。(1分)。
任务二·细剖方法
3.从材料三中你可以得出什么结论 (2分)
考查题型：饼状图解析与概括
任务二·细剖方法
答：大多数人感觉集市越来越热闹、年味越来越浓（1分），
集市的热闹氛围与年味呈增强趋势（1分）。
任务二·细剖方法
[答题步骤]
①读题干。
②读图表。提取表头→观察数值→找规律。
③转换为文字。数字（大部分、少数、超过一半、接近）；趋势(越来越)；“最”值(最大或最小)；比较关系(甲比乙)。
任务二·细剖方法
【异文本拓展】阅读（八）：请概括材料一中体现的信息。(2分)
任务二·细剖方法
答：2020-2050年中国60岁以上老年人口数量呈上升趋势（1分），
老龄化趋势明显（1分）。
任务二·细剖方法
4.假如你是马山集市的运营者，为了吸引更多年轻消费者的同时保持自身传统文化特色，请结合以上材料提出三点建议。(3分)
考查题型：建议意见
任务二·细剖方法
答：①商品方面，引入具有现代设计感的传统手工艺品，例如结合现代流行元素重新设计的传统刺绣；同时，设置“传统+现代”融合的美食摊位，如将传统小吃与现代烘焙结合(1分)。
②在活动策划上，举办 “传统文化体验日”，融入现代科技展示手段，让游客更直观感受传统文化魅力(1分)。
③宣传推广时，利用短视频平台、直播平台等现代传播渠道，制作有趣、有创意的宣传内容，展示乡村集市的传统文化特色和现代元素融合的亮点(1分)。
任务二·细剖方法
[答题步骤]
①审读题目：针对什么问题提什么建议。
②结合实际：建议要有可行性，便于操作。
任务二·细剖方法
任务三·检测评价
请同学们完成组合文本（一）1~2题，共6分。
题型 等级 强化训练 总结与评价
1.信息筛选与整合（3分） 优秀：3分 良好：2分 不合格：0~2分 阅读（三）题1、 阅读（四）题2、 阅读（八）题3。
2.分析说明方法（3分） 优秀：3分 良好：2分 不合格：0~2分 阅读（五）题3、 阅读（七）题3、 阅读（九）题2、 阅读（十）题2。
组合文本阅读评价量表
任务三·检测评价

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