统编版四年级下册3.7《我们的衣食之源》第一课时 课件(共19张PPT)

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统编版四年级下册3.7《我们的衣食之源》第一课时 课件(共19张PPT)

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(共19张PPT)
道德与法治四年级下册·第三单元
7 我们的衣食之源
白白的大米哪里来
河姆渡文化碳化稻谷有力地证明我国也是世界上最早栽培水稻的国家。早在7000年前我们的祖先就在宁波这块富饶的土地上劳动生息,为中华民族的形成和发展作出了重大的贡献。
这是我国浙江省余姚市河姆渡遗址出土的文物
碳化的稻谷
当我们吃着香喷喷的米饭时,可知道这小小的一粒米是怎样来的吗?
活动一:白白的大米哪里来——从漫长的生长过程中得来
整地:农作物播种或移栽前进行的一系列土壤耕作措施,整地目的是创造良好的土壤耕层构造和表面状态 ,协调水分、养分、空气,热量等因素,提高土壤肥力,为播种和作物生长、田间管理提供良好条件。
选种:要选择饱满、无病虫害、无杂质的种子。选好后要将种子晾晒数日,以降低种子含水量,增强种子的吸水能力和发芽率。再将晾晒好的种子放入适当温度的清水中浸泡,使其吸水膨胀。在浸种过程中,要勤换水、保持水质清洁,以防止种子感染病害。将浸泡好的种子放入催芽箱中进行催芽。催芽过程中要控制好温度和湿度,使种子在适宜的环境下发芽。
插秧:等育秧秧苗长得粗壮后,我们把育好的秧苗移栽到宽广的水田里,以保证秧苗更好的成长。
育秧:把催芽的种子撒到地里,利用塑料地膜保温保湿,精心培育和护理秧苗。
田间管理:为了让水稻能茁壮成长,我们需要在田间地头施肥、灌溉、喷药、除草、排水……
收割:等一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。我们就要进行收割,然后用脱粒机将稻子脱粒,获得新鲜的稻谷。
碾米:把晒干的稻谷送进碾米机,谷壳与米自动分离,出来的是白花花的大米。
假如我是一粒米,跟你分享我的一生。
种子
育秧秧苗
插秧秧苗
成长时期的稻谷
成熟的稻谷
白白的大米
例:我是饱满、无病虫害、无杂质的种子,我需要你们仔仔细细的挑选,在许许多多的种子中选中我,只有我才能育出好的育秧秧苗。
从一粒种子到白白的大米,大约需要5个月时间。
白白的大米哪里来——
从漫长的生长过程中得来
活动二:白白的大米哪里来——从农业劳动者的辛劳中得来
活动规则:
1.左手呈现半抓状态,假装握住一把秧苗,右手拿起一支笔,假装是一棵从左手拿过的秧苗,然后弯腰,手肘部超过膝盖,手掌着地2秒代表完成一棵秧苗的栽种。
2.肘部保持第一次弯曲的状态,根据指令,继续重复从左手拿过秧苗种植的动作,直至指令结束,才算完成一把秧苗的栽种。
一粒种子长成大米,农民伯伯要克服哪些困难?
长时间在水里浸泡、腰酸背疼、顶着烈日、冒着风雨、蚊虫叮咬、长时间的呵护秧苗、担心秧苗长的好不好……
每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的养育,也要感谢种田人付出的辛勤劳动!
种田人在田间劳作真辛苦啊,我们要尊重和珍惜他们的劳动成果。
白白的大米哪里来——
从农业劳动者的辛劳中得来
活动三:白白的大米哪里来——从无数人的无私奉献中得来
大饥荒时代,人们吃不饱,穿不暖,各种自然灾害的发生导致庄稼颗粒无收,饿殍遍野,瘟疫横行,人间仿佛炼狱……
据美国国家广播公司报道,新冠肺炎疫情暴发前,全球饥民约为1.35亿人。到2022年俄乌冲突之时,饥民数量已上升为2.76亿,联合国世界粮食计划署负责人比斯利表示,最新的分析显示,全球约有3.45亿饥民挣扎在死亡边缘。
现在的我们还用挨饿吗?
不会再挨饿。为什么?
有一个人改变了中国人挨饿的困境,他就是——袁隆平爷爷。
禾下乘凉梦,一稻便一生。
袁老请放心,我们都是接班人!
白白的大米哪里来——
从无数人的无私奉献中得来
活动四:白白的大米哪里来——从实际生活的节约中得来
这样做对吗?错在哪里?如何改正?
每一粒米也好,每一片菜叶也好,正如诗中所言,它们都是从一滴滴的汗水中来的,从一次次的劳动中来的。面对这些浪费行为,我们能做些什么呢?(小组合作)
珍惜粮食
拒绝浪费
感想畅谈:假如你现在可以和大米先生对话,
你想对他说些什么?
白白的大米哪里来——
从实际生活的节约中得来
拓展活动:
1.选择一种农作物,可以是粮食作物,可以是蔬菜,了解它的种植过程,用文字或图片的方式呈现出来。
2.设计与杜绝浪费,厉行节约有关的标语、绘画、手抄报、儿歌等。

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