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(共31张PPT)
神经调节（第一课时）
第二节
第六章 人体生命活动的调节
（人教版）七年级
下
学习目标
01
通过本节学习，你将知道：
1.神经系统是由哪几部分组成的？
2.神经系统各结构的主要功能分别是什么？
激趣导入
02
如果手指不小心被刺扎了一下，你是先感觉到疼还是先把手缩回来？
为什么会这样呢？
类似这样的反应，主要靠神经系统来调节。
知识探究
03
分析·讨论：神经系统的功能
①一位患者脑内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，导致这位患者失明。
任务一：神经系统的组成
知识探究
03
分析·讨论：神经系统的功能
②一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，但是该运动员还是发生了截瘫：下肢丧失运动能力，大小便失禁。
知识探究
03
分析·讨论：神经系统的功能
③一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经一右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢设有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
知识探究
03
分析·讨论：神经系统的功能
讨论：
①读了上述资料，你产生了哪些疑问？
②就上述资料提出问题并与同学交流，尝试对问题作出解释。
案例1 案例2 案例3
病因 肿瘤压迫大脑形成视觉的区域 腰部脊髓受到了严重损害 右侧坐骨神经受到了压迫
症状 失明 截瘫 右下肢麻木和疼痛
推测
脊髓调控肢体活动
脑调控视觉的形成
神经传导神经冲动
知识探究
03
由此可见，人体的感觉、肢体的运动、内脏器官的活动都与神经系统有关。
神经系统是由哪几部分组成的？分别有什么功能？
知识探究
03
　　神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
大脑
小脑
脑干
脊髓
脑
中枢神经系统
神经
脑神经
脊神经
周围神经系统
知识探究
03
脑—是中枢神经系统中的高级部分
脑干：下部与脊髓连接。主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、血压等。
小脑：协调运动，维持身体平衡。
大脑：具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。
知识探究
03
（1）大脑
①结构
左右两个大脑半球
②大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
掌管人体的不同活动
知识探究
03
（2）小脑
狗被切除小脑后的行动姿势
小脑有维持身体平衡的功能
知识探究
03
(3)脑干
“活命中枢“
解释：为什么说植物人肯定没有损伤到脑干？
知识探究
03
脊髓——是脑干的延续
知识探究
03
脊髓中有许多低级神经中枢，能对外界或体内产生的刺激进行有规律性的反应。
反射
将这些刺激传导到大脑，受大脑的控制，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
传导
脊髓在脊柱的椎管内，是中枢神经系统的低级部分，具有反射和传导功能；
神经系统的周围部分
12对，来自脑部，主要支配头部各个器官的感受和运动。
31对，来自脊椎，主要支配身体四肢及内脏的感觉和运动。
脑神经
脊神经
知识探究
03
知识探究
03
脑和脊髓损伤常见于一些交通事故或运动伤害，可以通过系安全带或佩戴安全头盔降低受伤风险。
小资料
神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。
神经元
神经元的结构包括什么？
知识探究
03
任务二：神经元
知识探究
03
观看视频：神经元
神经元
细胞体
突起
（有细胞核）
树突
轴突
髓鞘（qiào ）
神经纤维
神经末梢
（短、多）
（长、少）
+
知识探究
03
神经元的结构：
包括细胞体和突起两部分。
树突
轴突
知识探究
03
一个神经元一般都有多个短的突起，即树突，它的主要功能是接收信息；一般只有一个长的突起，即轴突，它的主要功能是传出信息。
小资料
接受刺激，产生和传导兴奋。
神经元的功能：
兴奋传导的方向：
树突
胞体
轴突
知识探究
03
1．校园艺术节的舞台上，舞蹈社团的同学们翩翩起舞，他们不断变换着舞步和姿态，却始终保持着优美的平衡。协调运动、维持身体平衡的结构是（ ）
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓
课堂练习
04
B
2．某人不慎摔伤腰部造成截瘫。其下肢虽无任何损伤但丧失了运动功能，原因是（ ）
A.下肢骨折
B.关节脱臼
C.肌肉拉伤
D.神经系统受损
课堂练习
04
D
3.下图是神经元的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A.b是胞体，内含细胞核，是神经元的代谢中心
B.神经冲动的传导方向是d→c→b→a
C.c是轴突，d是树突，可传导冲动
D.神经元又称为神经，是神经系统结构和功能的基本单位
课堂练习
04
A
课堂小结
05
1.神经系统的组成和功能
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢
使运动协调、准确，维持身体平衡
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，
还能将这些刺激的反应传导到大脑。
传导神经冲动
传导神经冲动
反射
传导
专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动
课堂小结
05
2.神经元
神经元
细胞体
突起
树突
轴突
一层鞘
神经纤维
多条集结成束，外面包有结缔组织膜
神经
布置作业
06
1.完成教材对应的课后练习题，巩固神经系统组成、神经元结构与功能等知识。
2.自主查阅资料（如医学科普文章、生物学术小视频），了解生活中一种神经系统相关疾病（如坐骨神经痛、脑梗死），阐述其与神经系统结构或功能异常的关联。
板书设计
07
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