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苏教版一年级数学上册第二单元综合测试卷(B)
梯级创新与素养提升
考试时间:40分钟 满分:100+10分 成绩:
一、算一算。(共24分)
1.直接写出得数。(16分)
6-4= 4+5= 9-2= 6+2+1=
7-6= 5+2= 8-7= 4+4-3=
5+1= 9-3= 8+0= 9-7-0=
8-0= 3+4= 6-3= 6-2+5=
2. 夺红旗。(8分)
二、填一填。(共32分)
1. (1)(2分) (2)(2分)
一共有( )副乒乓球拍， 一共有( )盘草莓，有有( )个。 有( )个。
2.照样子，填一填。(9分)
3.乙巳蛇年春晚的主题是“巳巳如意，生生不息”。
(1)一共有( )张汉字卡片。(1分)
(2)是第1张卡片，它和第( )张卡片上的汉字相同。是第( )张卡
片，它的右边有( )张卡片。(3分)
(3)第5张卡片上的汉字有( )画，它和第( )张卡片上的汉字笔画数合起来是9。(2分)
4.在□里填合适的数。(8分)
7>□ 6=□ □>5 □<□<9 □>5>□ 8-□>3
5.小林和小红之间有( )人。(1分)
照右图这样，把9根短绳连在一起变成1根长绳，要打
( )个结；如果把9根短绳连在一起围成一个圈，要打
( )个结。(2分)
7. 如果□+□+□=9, -□=2,那么 +□=( )。(2分)
三、选一选，在正确答案后面的□里画“ ”。(每题2分，共12分)
1.如图，从第一排拿多少把椅子放到第二排，两排的椅子就同样多了
4把□
2把□
1把□
2.下面是4个橱窗里的“杜杜”周边挂件。乐乐想挑2个橱窗的挂件当作纪念品，最多有多少个挂件
5个□ 7个□ 8个□
3.小云看一本书，第一天看了4页，第二天看了3页，那么第三天要从第几页看起
第6页□ 第7页□ 第8页□
4.从3，4，4，7，8这五个数中选出哪三个，能组成两道加法算式和两道减法算式
3,4和7□ 4,4和8□ 3,4和8□
5.亮亮在计算一道减法题，这道题的“=”前后都是4，那么“一”前面是几
0□ 4□ 8□
6.公共汽车到站后下去了8人，又上来了4人，车上的人数与原来的相比较，是怎样变化的
增加了4人□ 减少了4人□ 增加了8人□
四、看图列式计算。(每式2分，共10分)
1. 2.
□○□=□ □○□=□
□○□=□
3. 4.
□+□+□=□ 6-□+□=□
五、解决问题。(共22分)
1.原来有( )人在踢足球，又来了( )人。现在有几人在踢足球 (6分)
□○□=□
2.森林音乐会要开始啦！(4分)
□○□=□
3.王老师带着8个小朋友在玩老鹰抓小鸡的游戏，已经抓住了6个小朋友，还有几个人在玩游戏 (6分)
□○□○□=□
4.看图讲用加法和减法计算的故事，并分别列出一道加法算式和一道减法算式。(6分)
六、拓展提优。(共10分)
1.一年级组织踢毽子比赛，每班派出3人，最后一班和二班争夺第一名。秉持着“友谊第一，比赛第二”的体育精神，比赛前一班的3人和二班的3人一一握手，一共握手( )次。(4分)
2.从0~9中选出合适的数填入里，使算式成立。(6分)
第二单元综合测试卷(B)
一、1. 2 9 7 9 1 7 1 5 6 6 8 2 8 7 3 9
2.7 2 8 5 5 8 1 7
二、1. (1)4 8 (2)3 9 2. 4 3 2 6 5 7 6 4 2
(1) 8(2)2 4 4 (3)5 7
4. 6 6 6 7 8 6 4 4(部分答案不唯一)
5. 4 6. 8 9 [解析:观察题图可知，4根短绳连在一起变成1根长绳，要打3个结，那么打结的个数比短绳的根数少1，所以9根短绳连在一起变成1根长绳，要打8个结。如果围成一个圈，有几根短绳，就要打几个结。] 7. 8
三、
四、1. 8-5=3 8-3=5(答案不唯一)
2. 9-2=73. 3+2+4=9
4. 6-1+2=7
五、1. 5 3 5+3=8 2.8-3=5 3. 1+8-6=3 4. 讲故事略4+4=8 6-4=2
六、1.9[解析：一班的3人每人都要和二班的3人握手,3+3+3=9,一共握手9次。]
2.
[解析：由题图可知，靠近7的数加上靠近9的数等于7，加上靠近8的数等于8，说明靠近8的数比靠近9的数大1。同理，靠近8的数加上另外两个数分别等于9和8，所以靠近9的数比靠近7的数大1。则要填的三个数中，靠近7的数最小，其次是靠近9的数，最大的是靠近8的数，且依次大1，所以是连续的3个数，然后用0~9中连续的数试一试即可。]

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