高教版高考数学一轮复习第一章集合与充要条件1.4充要条件课件+课时作业含答案

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高教版高考数学一轮复习第一章集合与充要条件1.4充要条件课件+课时作业含答案

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§1.4 充要条件
本节 思维导图
基础知识 三维训练
典例选析·分类突破
2门世2有
3厚
第·章
集合与充要条件
充分条件
必要条件
命题的推出关系
充要条件
充要条件
既不充分
也不必要条件
子集与推出的关系§1.4 充要条件
一、选择题
1.“x∈A”是“x∈A∩B”的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
2.下列“若p,则q”形式的命题中,p是q的充分条件的是(  )
A.若=,则x=y B.若x2=1,则x=1
C.若x<y,则= D.若x<y,则x2<y2
3.“(x-a)(x-b)=0”是“x=a”的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
4.“a<2”是“a2-2a<0”的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
5.(2018年山东职教高考题)已知a,b∈R,则“a>b”是“2a>2b”的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
6.“圆心到直线的距离等于圆的半径”是“直线与圆相切”的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
7.已知p是q的必要条件,s是r的充分条件,p是s的充要条件,则q是r的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
8.m≤1是x2+2x-m=0有实数根的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
9.函数f(x)=x2+mx+1的图像关于直线x=1对称的充要条件是(  )
A.m=-2 B.m=2
C.m=-1 D.m=1
10.下列命题是真命题的是(  )
A.x>3是x>5的充分条件
B.x2=1是x=1的充分条件
C.a>b是ac2>bc2的必要条件
D.α=是sin α=1的必要条件
二、填空题
11.|x|+|y|≠0的充要条件是________.
12.a2+b2=0的充要条件是________.
13.“x1,x2是方程x2+2x-3=0的两个根”是“x1+x2=-2”的__________条件.
14.(1)集合A,B,则“x∈A或x∈B”是“x∈A∩B”的________条件.
(2)集合A,B,则“x∈A且x∈B”是“x∈A∪B”的________条件.
三、解答题
15.已知p q,a是b的充分条件,b是p的充要条件,试确定q与a的关系.
16.已知命题p:x<2m+1,q:x2-5x+6<0,且p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
答案
1.B
2.A 解析 B项中,x2=1 x=1或x=-1;C项中,当x=y<0时,,无意义;D项中,当xy2,所以B,C,D中p不是q的充分条件.
3.B
4.B 解析 解不等式a2-2a<0得05.C 解析 因为,2x底数为2,所以单调递增.所以,“a>b”是“2a>2b”的充要条件,故选C.
6.C
7.A 解析 因为p是q的必要条件,所以q p,s是r的充分条件,所以s r,p是s的充要条件,所以p s,所以q p s r,所以q r.故选A.
8.D 解析 x2+2x-m=0有实数解,需满足Δ=22-4(-m)≥0,可知m≥-1,因此m≥-1是m≤1的既不充分也不必要条件.
9.A 解析 因为f(x)=x2+mx+1的图像的对称轴为x=-,所以-=1,所以m=-2,故选A.
10.C 解析 因为x>5是x>3的子集,所以x>3是x>5的必要条件,而非充分条件;x2=1是x=1的必要条件;若a>b,当c=0时,有ac2=bc2,即由a>b推不出ac2>bc2,若ac2>bc2成立,则c2>0.由不等式的性质,在ac2>bc2的两边同除以c2即得a>b,所以ac2>bc2 a>b;所以a>c是ac2>bc2的必要条件;若α=,则sin =1,反之若sin α=1,则α=+2kπ(k∈Z),所以α=是sin α=1的充分条件.故选C.
11.x≠0或y≠0
12.a=0且b=0
13.充分不必要 解析 由根与系数的关系可得x1+x2=-2,故是充分条件.
14.(1)必要不充分 (2)充分不必要
15.a q,a是q的充分条件,q是a的必要条件. 
解析 因为a是b的充分条件,所以a b,
因为b是p的充要条件,所以b p.
又因为p q,所以a q,反之不成立.
16.解 因为命题p:x<2m+1,q:x2-5x+6<0,即:2所以(2,3)?(-∞,2m+1),所以2m+1≥3,解得m≥1.实数m的取值范围为m≥1.
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