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第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压、电阻的关系
A组·基础达标 逐点击破
1．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（ ）
A．只要有电压，电路中就有电流
B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．电源外部电流方向是从负极经用电器到正极
D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大
2．如图所示，在探究电流与电压的关系的实验时，正确的操作是（ ）
A．保持滑片的位置不动
B．保持电路中电流不变
C．保持不变，调节的滑片到不同的适当位置
D．更换，调节的滑片到不同的适当位置
3．在探究电流与电阻的关系的实验时，按照如图所示连接电路，电源电压恒为，电阻可选用 、 、 、 四种规格，将 的电阻接入电路进行实验后，接下来的操作正确的是（ ）
A．定值电阻不动，观察电压表，移动滑动变阻器
B．定值电阻不动，观察电流表，移动滑动变阻器
C．更换定值电阻，观察电流表，移动滑动变阻器
D．更换定值电阻，观察电压表，移动滑动变阻器
4．跨学科 在探究电阻一定时电流与电压的关系的实验中，某同学利用实验数据在坐标纸上画出四张关系图线。其中作图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（多选）某同学利用如图所示的电路探究电阻一定时电流与电压的关系。下列有关说法正确的是（ ）
A．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于阻值最大处，作用是保护电路
B．实验中，多次测量是为了得到实验的普遍规律
C．探究电流与电压关系实验得出的结论是：当电阻一定时，电压与电流成正比
D．为了让实验现象明显，可用小灯泡代替电阻
6．教材改编 在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中。
（1） 如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求:滑片右移时,滑动变阻器接入电路的阻值变小。
（2） 在虚线框中画出实验电路图。
B组·能力提升 强化突破
7．小强同学观察到一些电学现象:小灯泡两端的电压越大,通过灯丝的电流越大,灯泡越亮;电源电压一定时,电路中的电阻增大,电路中的电流就变小……小强猜想:通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验。
（1） 选择的器材有两节新干电池、开关、三个阻值不同的电阻 、 、、导线若干、电流表及电压表各一个,还需要_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 请在虚线框中画出电路图并按电路图将实物图中的各元件连成电路。要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大。
（3） 闭合开关，发现电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，经检查电表完好，出现这一现象的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 排除故障后，继续实验，将 的定值电阻接入电路中，正确操作后，闭合开关，发现电压表和电流表的示数均很小，则接下来的操作是_ _ _ _ _ _ 。
A．更换新的 电阻
B．更换新的滑动变阻器
C．调节滑动变阻器滑片
（5） 测量的步骤及数据:①把 的电阻连入电路,移动滑动变阻器的滑片,改变两端的电压,测得三组数据如表一所示;②分别把三个阻值不同的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,始终保持每个电阻两端的电压为,测得三组数据如表二所示。
表一:电阻 表二:电压
电压/ 1 2 3
电流/A 0.1 0.2 0.3
电阻/ 5 10 20
电流/A 0.4 0.2 0.1
（6） 分析与结论:分析表一得出的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;分析表二得出的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（7） 这种研究问题的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ 法。
C组·核心素养拓展 素养渗透
8．如图甲是小灿探究电压一定时电流与电阻的关系的实验电路图，图乙是他根据实验数据描绘出的图像。若电源电压为,实验中的阻值分别为 、 、 、 、 、 。根据图乙可知,在此实验中,不同定值电阻两端电压应保持为_ _ 。当的电阻由 更换为 时,在原位置的基础上滑动变阻器的滑片应向_ _ _ _ （选填“”或“”）端滑动,为了完成实验,滑动变阻器的阻值至少为 。
第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压、电阻的关系
A组·基础达标 逐点击破
1．D 2．C 3．D 4．A 5．AB
6．（1）
（2）
B组·能力提升 强化突破
7．（1） 滑动变阻器
（2）
（3） 电阻断路
（4） C
（6） 当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比； 当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
（7） 控制变量
C组·核心素养拓展 素养渗透
8．3； ； 15

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