资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台质量与密度章末复习(六)核心要点突破一、质量1.质量(1)定义:物体所含 的多少叫作质量,常用字母 表示。(2)单位:国际单位是 ,符号为 。常用的单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)等。它们之间的换算关系:1t= kg、1 kg= g、1g = mg。(3)性质:质量是物体的一个基本属性,与物体所含物质的多少有关,与物体的 、 、 以及温度无关。2.质量的测量(1)测量工具:实验室里常用 测量物体的质量。(2)托盘天平的使用方法①放:把托盘天平放在 上。②调:先将 归零,再调节 ,使天平横梁平衡。③称:把物体放在天平 盘,把砝码放在天平 盘,用 加、减砝码并移动游码,使天平横梁再次平衡。④读:右盘中砝码的质量与游码对应刻度值之 就是物体的质量。(3)使用托盘天平的注意事项①被测物体的质量不能超过天平的最大称量。②按“左物右码”放物体和砝码。③天平与砝码应保持清洁、干燥,向盘中加、减砝码应用镊子,应轻拿轻放。④已经调节平衡的托盘天平,放上物体之后,不能再次调节平衡螺母。⑤潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平盘里称量,可以先装在瓶内再称量。3.质量的特殊测量(1)累积法:先测出多个相同物体的总质量,再除以物体个数,就是一个物体的质量。常用来测量微小物体的质量,比如:一个大头针的质量、一枚邮票的质量等。(2)不平衡的天平①调不平衡的天平:可以在较轻一侧的盘中放一些小零件(沙子或橡皮泥等),直到天平平衡。②左右互称法:将物体放在左盘称一次质量为m ,将物体放在右盘称一次质量为m ,则物体的质量为(3)已知密度时,测出物体的体积,利用公式m=ρV计算物体的质量。二、密度4.密度(1)定义:在物理学中,某种物质组成的物体的质量与其体积之比叫作这种物质的密度。(2)公式:密度=质量。通常用“p”表示密度,用“m”表示质量,用“V”表示体积,则密度的计算公式为 。(3)单位:国际单位制中密度的基本单位是 ,常用单位还有 。它们之间的换算关系:5.理解:密度是物质的一种特性,与物质的 有关。一般情况下,同种物质的密度 ,不同物质的密度 。当物体的状态和温度发生改变时,其 往往也会发生改变。6.密度、质量和体积的计算(1)密度的计算:测出物体的 和 ,即可利用公式 算出组成该物体的物质的密度。(2)质量的计算:对于质量难以直接测量的有规则几何外形的大型物体,只要测出其 ,查出其 ,即可利用公式 计算出其质量。(3)体积的计算:对于形状不规则的物体,只要测出其 ,查出其 ,就可以由公式 计算出其体积。三、测量密度7.量筒及其使用(1)用途:用量筒可以直接测量液体的 ;对于形状不规则的较小固体,可利用量筒采用 法测量体积———先测出量筒中适量水的体积,再测出固体完全浸入水中时,水和固体的总体积,两次体积之差就是所测固体的体积。(2)注意事项:使用量筒前应观察量筒的 和 ,以便选取合适的量筒,正确、快速地读数。(3)读数方法:读数时,视线应与凹液面的 或凸液面的 在同一水平线。8.测量固体的密度(1)实验原理:测出物体的 和 后,利用公式 计算出物质的密度。(2)实验思路:固体的质量可用 直接测量。对于形状规则的固体,可用 测算体积;对于形状不规则的固体,可用 和水采用“排水法”间接测量体积。(3)实验技巧:当不规则物体的密度 水的密度时,可采用“沉坠法”或“针压法”测其体积。“沉坠法”就是设法利用重物使固体能够浸没水中,而“针压法”则是利用针尖、细铁丝等将固体直接压入水中。9.测量液体的密度(1)实验原理:测出倒入量筒中液体的 和 后,利用公式 计算出物质的密度。(2)实验思路:液体的体积可用 直接测量。液体的质量可利用天平采用“差值法”分两次测出————先测出 的总质量,然后将部分液体倒入量筒后,再测出 的质量,两次测量值的差值即为倒入量筒中液体的质量。10.密度的特殊测量(1)利用天平和烧杯(或瓶子)测量固体的密度。①用天平测出固体的质量为m。②用天平测出装满水时烧杯和水的总质量为m 。③把待测固体放入装满水的烧杯中,待水停止溢出时擦干烧杯外壁,测出此时的总质量为m 。④计算溢出水的质量⑤待测固体的体积等于溢出水的体积,V=V溢═ 。(水的密度为ρ水)⑥固体的密度:(2)利用天平和烧杯(或瓶子)测量液体的密度。①用调好的天平称出空烧杯的质量为m 。②用调好的天平称出烧杯装满待测液体时的总质量为m 。③把液体倒出,将烧杯擦干,并装满水。④用天平称出烧杯和水的总质量为m 。⑤待测液体的体积等于水的体积:V=⑥液体的密度四、密度知识的应用11.应用比例关系解密度问题(1)在一定的温度和状态下,同种物质的密度相同,体积大的质量也大,物体的质量跟它的体积成 ,即当ρ一定时,(2)不同种物质组成的物体,在体积相同的条件下,密度大的质量也大,物体的质量跟它的密度成 ,即当V一定时,(3)不同种物质组成的物体,在质量相同的情况下,密度大的体积小,物体的体积跟它的密度成 ,即当m一定时,12.密度知识的应用(1)通过计算密度鉴别物质。(2)判断物体是空心的还是实心的。(3)计算不便于直接测量的物体的质量或体积等。①用天平“测”体积:用天平测量物体的 ,由密度表查出物质的密度值,则物体体积 如测量较大且形状不规则物体的体积,可用该方法。②用刻度尺“测”质量(固体)或用量筒“测”质量(液体):测量大批量矿石、木材、油料的质量时常用的一种方法,将质量测量转换为体积的测量。③用天平“测”线材的长度:将长度的测量转换为 的测量,根据m=ρV,V= Sl=πr l,则重点实验再现实验一 天平的使用小明同学在“用天平测物体质量”的实验中:(1)首先将托盘天平放在水平台面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,若天平的指针静止在图6-F-1甲所示位置,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡。(2)天平调节水平平衡后,小明按如图乙所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:① 。② 。(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新正确进行操作。在称量过程中,又出现了如图甲所示的情况,他应该 。(4)天平再次调到水平平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是 g。实验二 测量固体的密度用天平和量筒测量金属块的密度:(1)用托盘天平测金属块的质量时,应先把天平放在 上,将游码移至标尺左端的零刻度线处;调节天平横梁平衡时,发现指针指在分度盘上的位置如图6-F-2甲所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。(2)请根据如图乙、丙所示的结果,将下表填写完整。金属块 的质量/g 量筒内水的体积/cm 金属块和水的总 体积/cm 金属块的体积/cm 金属块的密度/8实验三 测量液体的密度小明同学是学校“环境保护课外活动小组”的成员,在一次对周边水污染情况的调查中,他对污水的密度进行了测量,其探究步骤如下:(1)用调节好的天平测出玻璃杯和污水的总质量为139 g。(2)将玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中,量筒中水面位置如图6-F-3甲所示,则量筒中污水的体积为 cm 。(3)用天平测剩余污水和玻璃杯的质量,天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示,则剩余污水和玻璃杯的总质量为 g。(4)污水的密度为 kg/m 。章末复习(六)【核心要点突破】1. (1)物质m(2)千克 kg 1000 1000 1000(3)形状 物态 所处的空间位置2. (1)托盘天平(2)①水平台面 ②游码 平衡螺母③左 右 镊子 ④和(3)千克每立方米(kg/m )克每立方厘米5.种类 相同 不同 密度6. (1)质量 体积(2)体积 密度(3)质量 密度7. (1)体积 排水(2)量程 分度值(3)底部 顶部8. (1)质量 体积(2)天平 刻度尺 量筒(3)小于9. (1)质量 体积(2)量筒 液体和容器剩余液体和容器11. (1)正比 (2)正比 (3)反比12. (3)①质量③质量【重点实验再现】实验一 (1)右(2)①物体放在右盘,砝码放在左盘②用手直接拿砝码(3)向右盘中增加砝码或向右移动游码(4)47.4实验二 (1)水平台面 左(2)68.6146 11.4×10 实验三 (2)60 (3)78.4 展开更多...... 收起↑ 资源预览