6.2.物质的密度同步练习 2025-2026学年教科版八年级物理上册(含答案)

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6.2.物质的密度同步练习 2025-2026学年教科版八年级物理上册(含答案)

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2.物质的密度
第 1 课时 认识密度
知识要点分类练 夯实基础
知识点 认识密度
1.为了研究物质的某种特性,某同学利用水和酒精进行探究,测得如下数据:
实验序号 水 酒精
体积V/cm 质量m/g 体积V/cm 质量m/g
1 10 10 10 8
2 20 20 20 16
3 30 30 30 24
4 40 40 40 32
(1)在如图6-2-1所示的坐标系中已画出了酒精的质量随体积变化的图像,请你画出水的质量随体积变化的图像。
(2)通过对数据或图像的分析,可以得到:
结论1:同种物质,质量与体积的比值一般是 (选填“相同”或“不同”)的。
结论2:不同物质,质量与体积的比值一般是 (选填“相同”或“不同”)的。
物理学中通常用 这个量来表示物质的这种特性。
2. 水的密度是 kg/m ,它的物理意义是 ;一杯水结成冰后,质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。一杯水喝掉一半,剩下的水密度 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
3.我国空间站的天和核心舱配备了纳米气凝胶隔成的“超级大冰箱”。气凝胶是当今世界上最轻的材料,这个“轻”是指 ( )
A.体积小 B.温度低
C.质量小 D.密度小
4.如图6-2-2所示,小闽用三种不同材料制作了三个质量相等的实心正方体物块,则这三种材料中,密度最大的是 ( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.无法判断
5.如图6-2-3所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体的密度( )
A.甲大 B.乙大
C.一样大 D.无法确定
6.小明和家人一起去西藏旅行,途中带了一袋面包。在扬州时,面包的包装袋如图 6-2-4甲所示,等到了西藏,发现包装袋变得如图乙所示。该食品袋内的气体密度 ( )
A.变大 B.变小
C.不变 D.无法判断
7.对密度公式 的理解,下列说法正确的是( )
A.同种物质,密度与质量成正比
B.同种物质,密度与体积成反比
C.不同物质,质量跟密度成正比
D.同种物质,密度跟质量和体积无关
B规律方法综合练 能力达标
8.密度公式因能被写成ρ= 的样式,而被称为“物理最美公式”,下列关于密度、质量、体积的说法中正确的是 ( )
A.由公式可知ρ与m成正比,m越大,ρ越大
B.铁比铝“重”,“重”指的是铁的质量比铝的质量大
C.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
D.同种物质组成的不同物体,其质量m与体积V 的比值为定值
9.图6-2-5中能正确描述某种物质的密度跟它的质量关系的是 ( )
10.如图6-2-6所示的各现象中,可作为“物质质量与体积有关”事实依据的有 ( )
A.(1)与(2) B.(2)与(3)
C.(2)与(4) D.(1)与(4)
11.关于物质的密度,下列说法正确的是 ( )
A.一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度变大
B.一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大
C.一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度变小
D.一盆水凝固成冰后,它的体积变大,密度变小
12.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是 ( )
常温常压下部分物质的密度,
煤油 干松木
酒精 冰
纯水 铝
水银 铜
A.同种物质的密度一定相同
B.不同物质的密度一定不同
C.固体的密度一定比液体的密度大
D.相同质量的实心铜块和铝块,铜块的体积小
13.质量相同的三种液体,分别倒入三只相同的烧杯中,液面情况如图6-2-7所示,则三种液体的密度关系是 ( )
A.ρ甲>ρ丙>ρz B.ρz>ρ丙>ρ甲
C.ρ丙>ρz>ρ甲 D.ρ甲>ρz>ρ丙
创新情境拓展练 素养提升
14.[科学思维]某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,得到如图6-2-8所示的图像。根据图像回答下列问题:
(1)水从0℃上升到4 ℃时,密度将 。
(2)冰从一4 ℃上升到0 ℃时,体积将 。
(3)冰熔化成水时, 不变, 变小。
第 2 课时 密度的计算及应用
知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 密度的计算
1.小华妈妈从超市买了一桶花生油,小华帮妈妈提回家。回到家小华观察到油桶上标有“5 L、净含量4.5kg ”的字样,则花生油的密度为 kg/m ;炒菜使用了一部分花生油后,剩余花生油的密度 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
2.某种物质的质量与体积的关系图像如图 6-2-9 所示。分析图像可知,这种物质的密度为 ( )
A.2 g/cm B.0.5g /cm
C.2k g/m D.0.5kg /m
3.很多同学知道自己的身高和体重,却不知道自己的体积。某同学的质量为60 kg,他的体积约为 ( )
A.0.006 m
D.6 m
知识点 2 密度的应用
4.制造航空飞行器时,为了减轻其质量,采用的材料应具有的特点是 ( )
A.硬度高 B.密度小
C.熔点低 D.导热性好
5.平时常说“油比水轻”,这实际上是指 ( )
A.油的质量比水小 B.油的密度比水小
C.油的体积比水小 D.油的黏性比水小
6.小明拿了一个刚好能装5 kg 水的塑料壶去买花生油。老板给他的塑料壶装满花生油后告诉他:“这是5kg 花生油”,并按此收取了花生油的费用,已知ρ油<ρ水,下列说法中正确的是 ( )
A.小明赚了
B.小明亏了
C.小明没有亏也没有赚
D.老板也没有亏也没有赚
B规律方法综合练 能力达标
7.有四个100 mL 的瓶子,分别装满酱油、纯水、菜油和酒精,那么装的质量最多的是(ρ酱油>ρ纯水>ρ菜油>ρ酒精) ( )
A.酱油 B.纯水
C.菜油 D.酒精
8.水是一种资源,也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石;冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了。下列有关说法正确的是 ( )
A.水有一定的体积和确定的形状
B.冰的密度比水大
C.该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开
D.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开
9.一定质量的水全部结成冰,体积比原来( )
A.增大 B.减小
C.增大 D.减小
10. 在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出如图 6-2-10 所示的 m-V 图像。下列说法正确的是 ( )
A.量杯的质量为40g
B.该液体的密度为1.25 g/cm
C.该液体的密度为1.0g/cm
D.40 cm 该液体的质量为50g
11.如图6-2-11所示,材料不同的甲、乙两个正方体,边长分别为1 cm 和2cm ,分别放在已调平的天平的左右两盘,天平仍能保持平衡。下列说法正确的是 ( )
A.甲、乙质量之比为8:1
B.甲、乙分别切去相同的质量,天平将不能保持平衡
C.甲、乙密度之比为8:1
D.甲、乙分别切去相同的体积,天平仍能保持平衡
12.小陈同学测得10枚硬币的总质量为64 g,总体积为8 cm ,求:
(1)硬币的密度。
(2)若用金制作大小相等的硬币,则一枚硬币的质量是多少。
13.我国约有4亿多人需戴近视或远视眼镜,组成眼镜主要材料的部分技术指标如表所示:
材料 树脂镜片 玻璃镜片 铜合金 钛合金
透光量 92% 91% 一 一
密度/ 1.3×10 2.5×10 8.0×10 4.5×10
性能 较耐磨损 耐磨损 较耐腐蚀 耐腐蚀
(1)求一块体积为 4 cm 的玻璃镜片的质量。
(2)如图6-2-12 所示的一副铜合金镜架,其质量为20g,若以钛合金代替铜合金,求这副眼镜架的质量。
创新情境拓展练 素养提升
[模型建构]我们通常用“面密度”来表示纸张质量的优劣。单位面积的纸张质量即称为纸张的面密度。请你通过上述阅读学习,回答下列问题:物理课本所用纸张的面密度为60g/m ,表示 。用这种纸张制作200 页的书,如果每页纸的面积为500 cm ,则此书质量为 g。
2.物质的密度
第1课时 认识密度
1. (1)如图所示
(2)相同不同密度
2. 1.0×10
1m 水的质量为1.0×10 kg不变 不变
3. D 4. A 5. A 6. B
7. D 8. D 9. A 10. D
11. D 12. D 13. C
14. (1)变大 (2)变大
(3)质量 体积
第2课时 密度的计算及应用
1. 0.9×10 不变
2. A 3. B 4. B 5. B 6. B7. A 8. D 9. C 10. C 11. C12. (1)硬币的密度:
(2)一枚硬币的体积:
用金制作大小相等的硬币,
由 可得,此时一枚硬币的质量:
13.(1)查表得,玻璃镜片的密度是
由 得,玻璃镜片的质量:
(2)因镜架的体积不变,故钛合金镜架的体积:
钛合金镜架的质量:
11.25g。
14.面积为1m 的课本纸张质量为60g300

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