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1.物态变化与温度
知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 水的物态变化
1.(教材素材题)如图5-1-1所示，在一只大烧杯里铺一层饱含水分的湿沙，杯口盖一只盘子，在盘子里放些冰块，给烧杯加热，模拟制造云和雨，在该活动中林红观察到一些现象，下列有关说法不正确的是 ( )
A.烧杯底湿沙子变干，是湿沙子中的水变成了水蒸气
B.烧杯中出现“白气”，“白气”是水蒸气
C.盘子底下出现水滴，是水蒸气变成了水
D.盘子里面有水出现，是冰化成了水
2.自然界中，水能以多种不同的状态呈现，其中不属于液态的有 ( )
A.白雾 B.雪花
C.晨露 D.烧水时冒出的“白气”
知识点 2 温度与温度计的使用
3.关于温度，下列说法正确的是 ( )
A.洗澡水的温度约为60℃
B.0℃的冰和0℃的水一样冷
C.冰水混合物的温度一定是 0 ℃
D.-25℃读作零下25 度
4.如图5-1-2所示是某实验小组自制的一个简易温度计，为了给它标上刻度，在一个标准大气压下将该温度计放入 中，将液面处标记为0℃，再将该温度计放入 中，将液面处标记为100 ℃，将0℃至 100℃之间分为100 等份，每一等份是 。
5.红液温度计是根据液体的 的性质制成的。如图5-1-3所示是体温计和寒暑表的一部分，甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃。
6.如图 5-1-4所示体 温计 的测 量 范 围 是 ，它 ，分度值是 (选填“能”或“不能”)用来测量沸水的温度。
7.如图5-1-5所示是几名同学使用温度计测量液体温度的几种操作，其中正确的是 ( )
B规律方法综合练 能力达标
8.下列温度最接近25 ℃的是 ( )
A.人体的正常温度
B.北方冬季的平均气温
C.冰水混合物的温度
D.让人感觉温暖、舒适的房间温度
9.关于如图5-1-6所示的体温计和实验室常用温度计的区别，下列论述正确的是 ( )
A.实验室常用温度计和体温计都能测量冰水混合物的温度
B.体温计示数的准确程度比实验室常用温度计高
C.体温计和实验室常用温度计都可以离开被测物体读数
D.体温计和实验室常用温度计使用前必须拿着上部分用力下甩
10.护士忙碌中用同一支已甩过的体温计依次测甲、乙、丙三人的体温，中途没有将汞液甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是 39.5℃。关于三人的真实体温，下列说法正确的是( )
A.三人的体温都是39.5℃
B.甲的体温一定是39.5℃
C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D.丙的体温一定是39.5℃
11. 如图 5-1-7 所示是某同学用温度计测量水的温度的两个实验步骤。请写出他 操作 中 的 三处错误：
(1) ;
(2) ;
(3) 。
12.小华同学有一支温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确。一个标准大气压下，在冰水混合物中它的读数是-6℃，在沸水中它的读数是104 ℃。当它指示的温度是 27 ℃时，实际的温度是 ℃；它在温度为 ℃时，示数可以当作刻度正确的温度。
13.小明和几名同学利用周末时间尝试自制温度计，他们用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图5-1-8中 A、B、C、D四支温度计并标上刻度，其中 A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水，D的小药瓶是空的，液柱用的也是红色的水。
(1)玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的 ；使用透明吸管是为了能够明显地观察到测温物质的 (选填“温度”或“体积”)变化。
(2)A、B、C三支温度计最初液面高度相同，其中 (选填“A”“B”或“C”)温度计的精确度最高。
(3)D的工作原理与其他三支温度计 (选填“相同”或“不同”)，D的工作原理是 ；当气温升高时，D中液柱 ab会向 (选填“左”或“右”)移动。
(4)为了提高自制温度计的精确程度，请你提出一条改进措施： 。
创新情境拓展练 素养提升
[跨学科实践]某疫苗需保存在低于 8 ℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图5-1-9所示的 温度计。在接收点，为正确读数，验收人员 (选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗 (选填“安全”或“不安全”)。
1.物态变化与温度
1. B 2. B 3. B
4.冰水混合物 沸水 1℃
5. 热胀冷缩 36.7 - 3
6. 35~42℃ 0.1 ℃ 不能
7. C 8. D 9. B 10. B
11.(1)温度计的测温泡接触了烧杯底部
(2)读数时测温泡没有继续留在被测液体中
(3)视线未与液柱上表面相平
12. 30 60
13. (1)测温泡 体积 (2)C
(3)不同 气体的热胀冷缩 左
(4)增大玻璃瓶的容积或使用更细的吸管
14.乙不能 安全

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