资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台8.走进彩色世界知识要点分类练 夯实基础知识点 1 光的色散1.如图4-8-1所示的四种现象中,属于光的色散的是 ( )2.1666年,英国物理学家 用玻璃三棱镜将太阳光分解成各种颜色的光,这种现象叫 ,从此揭开了光的颜色之谜。3.(教材素材题)雨后彩虹十分美丽,彩虹是太阳光在传播过程中被空中水滴 产生的,这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来解释。如图4-8-2所示,太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带,其中光屏上光谱上端至光谱下端的色光颜色依次是 ,通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光要 (选填“大”或“小”)。这个实验说明了 。知识点 2 光的三原色4.(教材素材题)如图4-8-3所示为光的三原色及其混合的示意图,则A 处应该填 ,B 处应该填 。5.看电视时,若用放大镜观察彩色电视机的荧光屏,则能看到 色、 色和 色的光点,这三种色光叫作色光的三原色。若这三种色光等比例混合,则可以得到 光。知识点 3 物体的颜色6.不透明物体的颜色是由它 的色光决定的,透明物体的颜色是由它 的色光决定的。7.广告公司在拍摄水果广告时,为了追求艺术效果,在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红苹果和蓝莓,站在旁边的摄影师将看到瓷盘呈 色,苹果呈 色,蓝莓呈 色。8.在没有任何其他光照的情况下,舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣、红裙子的演员身上,观众看到她 ( )A.全身呈绿色B.上衣呈绿色,裙子不变色C.上衣呈绿色,裙子呈紫色D.上衣呈绿色,裙子呈黑色9.一个苹果在阳光下看起来是红色的,这是因为 ( )A.红光透过苹果 B.苹果只吸收红光C.苹果只反射红光 D.红光折射进苹果B规律方法综合练 能力达标让一束太阳光通过三棱镜照射到竖直放置的白屏上形成了一条彩带,如图4-8-4所示。以下说法正确的是 ( )A.雨后彩虹与此现象的形成原理是相同的B.经过三棱镜后的不同色光在空气中的传播速度是不同的C.实验中用白色屏幕的原因是它能吸收任何色光D.若在白屏与三棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上红色光带消失,只留下其他颜色的光带11.据媒体报道,研究人员用三束单色激光照射特制的“扩散器”,使三束激光均匀混合,从而得到需要的色光,而且光色可调。该技术有望制造出更好的照明设备。对此技术,下列判断错误的是 ( )A.用这种方法得到的白光是复色光B.用这种方法得到的白光是单色光C.要得到白光,三束激光的颜色应分别是红、绿、蓝,比例应为1:1:1D.改变三束入射激光的比例,可以得到任何颜色的光12图4-8-5 是小童用手机拍摄的瀑布下的彩虹。彩虹是光的 现象。我们的手机屏幕上呈现出由红、绿、 三种色光混合而成的多彩画面。13.如图4-8-6所示,在光学实验室内,将一辆玩具汽车放置在黄色背景板前,拉上窗帘,打开光源A,让一束白光照向汽车,发现汽车呈现红色,这是由于汽车 (选填“吸收”或“反射”)了红色光。若将另外一束蓝光照向背景板上汽车的影子,则影子区域此时呈现 色。14.我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工彩虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状。”这属于 现象,只要在太阳光下加一块 镜就能完成上述实验。进一步的研究表明,将三种色光按照不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光,这三种色光被称为光的三原色。若用上述太阳光分解出的黄光照射到红纸上,红纸呈现 色。若将红光和绿光混合成的黄光照射到红纸上,红纸呈现 色。15.霜降节气过后,大量的枫叶开始变红,如图4-8-7所示,像极了天上被打翻的调色盘,晕染了大好河山。我们能看到火红的枫叶,是因为枫叶 (选填“吸收”或“反射”)了太阳光中的红光;如果在暗室里只将蓝色的光照到枫叶表面,会看到枫叶呈 色。创新情境拓展练 素养提升16.[科学思维]如图4-8-8所示,一束红光经三棱镜折射后,在白色光屏上a 点处形成一个红色光斑,保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变。(1)若将红光改为白光,则光屏上会出现彩色光带,这一现象称为光的 。光屏上a点处的光斑 (选填“一定”或“可能”)是红色的。(2)若将红光改为紫光,则光屏水平向 移动,紫色光斑可位于a点处。8.走进彩色世界1. C 2.牛顿 光的色散3.折射 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫小太阳光是复色光4.绿白 5.红绿 蓝 白6.反射 透过 7.红红 黑8. D 9. C 10. A 11. B12.色散 蓝 13.反射 黑14.光的色散 三棱 黑 红15.反射 黑16. (1)色散 一定 (2)左 展开更多...... 收起↑ 资源预览