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2.运动的描述
第 1 课时 运动和静止的相对性
A知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 参照物
1.关于参照物，下列说法错误的是 ( )
A.只有不动的物体才能作为参照物
B.运动和静止的物体都能作为参照物
C.不能选研究对象本身为参照物
D.一般情况下，研究地面上物体的运动时，我们选择地面为参照物
2.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷，诗中的意境如图2-2-1所示。从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选的参照物是 ( )
A.白帝 B.江陵
C.两岸 D.轻舟
3.(2023广西)在行驶的动车上看到路边的树木向后退，所选的参照物是 ( )
A.地面 B.远山
C.动车 D.树木
知识点 2 运动和静止的相对性
4.在“探究物体运动的相对性”实验中，将教科书平放在水平桌面上，墨水瓶和橡皮放在教科书上。缓慢拉动教科书，橡皮相对于墨水瓶是 ，相对于桌面是 。若以墨水瓶为参照物，则教科书是 ；若以 为参照物，则教科书是运动的。实验结论：物体的运动和静止是 的。
5.(教材素材题)假期到了，班上的几名同学送小明乘车回家，如图2-2-2所示。小明认为其他同学在后退是以 为参照物的，而同学们认为车开动了是以 为参照物的。
6.飞机研制中，将飞机模型固定在“风洞”中，让风迎面吹来，模拟飞机在空中的飞行情况。下列说法中正确的是 ( )
A.风相对于风洞是静止的
B.风相对于飞机模型是静止的
C.飞机模型相对于风是运动的
D.飞机模型相对于风洞是运动的
7.如图2-2-3所示为航展飞行表演时的一幕，8架飞机保持间距不变，编队从观众席上空平稳飞过，下列说法中正确的是 ( )
A.以地面为参照物，飞机是静止的
B.以飞行员为参照物，飞机是运动的
C.以其中一架飞机为参照物，其他飞机是静止的
D.以飞机为参照物，坐在观众席上的观众是静止的
8. 如图2-2-4 所示,热爱运动的小刚同学正在晨跑。下列说法正确的是 ( )
A.以远处的山为参照物，小刚是静止的
B.以远处的山为参照物，小刚是运动的
C.以小刚为参照物，路旁的树是静止的
D.以小刚为参照物，迎面跑来的同学是静止的
规律方法综合练 能力达标
9.如图2-2-5所示，跳伞员匀速下落时，观察到无人机是静止的，则相对于地面来说，无人机所做的运动是 ( )
A.相对静止 B.减速下降
C.加速升高 D.匀速运动
10.小华到云龙山游玩，乘坐缆车上山时，如果说小华是静止的，则所选择的参照物是 ( )
A.山上的树木
B.路上的游人
C.乘坐的缆车
D.山顶的观景台
11.《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故。学习物理知识后使我们懂得，要确定剑落水的实际位置，应选择的参照物是 ( )
A.岸边的树 B.舟
C.舟上的标记 D.水流
12.列车车厢里固定小桌的桌面上有小球b，平直轨道旁有一盏路灯a，情境先后如图2-2-6所示，则 ( )
A. b相对小桌向东运动
B. a相对列车向东运动
C. b相对a 向西运动
D.列车处于静止状态
13.(教材素材题)宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”其中“云不动”“云与我俱东”分别是以 、 为参照物的。(均选填“榆堤”或“船”)
14.小明很喜欢观看电视上的篮球比赛。他发现：运动员始终处于电视屏幕上，但我们却感觉运动员在球场上来回不停地跑动。这是为什么呢 为此，小明设计了一个实验(如图2-2-7所示)：在桌面上安装一条滑轨，上面放着一幅带轮子的背景画，前面放一个小卡通人物画。请你按照实验自己试一试。
(1)当推动背景画向左运动时，会感觉到卡通小人向 (选填“左”或“右”)跑。产生这种感觉的原因是 。
(2)篮球运动员始终处于屏幕上，我们为什么会感觉他们在跑动呢
创新情境拓展练 素养提升
15.[科学思维]如图2-2-8所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情境可判断出甲船的运动方向是向 (选填“左”或“右”)的；如果以甲船为参照物，乙船是向 (选填“左”或“右”)运动的。
第 2 课时速度
知识要点分类练 夯实基础
知识点 比较物体运动的快慢
1. 如图 2-2-9 所示是“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情境。比赛开始后，“观众”在时间相同时通过比较 认为跑在前面的兔子运动得快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”在路程相同时通过比较 判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中采用 (选填“裁判员”或“观众”)的方法比较物体运动的快慢。
2.关于速度，下列说法不正确的是 ( )
A.速度是表示物体运动快慢的物理量
B.速度的定义是物体通过的路程与所用时间的比
C.由速度的公式 可知：运动时间越短，速度越大
D.速度的单位有 km/h 和 m/s,且 1m /s=3.6 km/h
3.完成下列单位换算：
(1) 人步行 的 速 度 大 约 是 1. 1 m/s = km/h。
(2) 某 汽 车 的 行 驶 速 度 为 72 km/h = m/s。
4.一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图2-2-10所示，此时指针显示汽车的速度为 km/h,合 m/s。
5.一辆汽车在公路上正常行驶30 min，通过的路程是27 km,则汽车行驶的速度是 km/h,表示的物理意义是 。
B规律方法综合练 能力达标
6.关于速度，下列说法中正确的是 ( )
A.运动路程越长，速度越大
B.运动时间越短，速度越大
C.相同时间内，运动路程越长，速度越大
D.通过相同的路程，所用时间越长，速度越大
7.汽车以72 km/h的速度在公路上行驶，羚羊以 22 m/s的速度在草原上奔跑，运动员5m in跑完1800 m，三者速度由大到小的顺序是( )
A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员
C.羚羊、汽车、运动员D.汽车、运动员、羚羊
8.甲、乙两车通过的路程之比为3：2，运动的时间之比为2：1，则甲、乙两车的速度之比是 ( )
A.3:1 B.3:4 C.5:3 D.4:3
9.(教材素材题)小明一家驾车外出旅游，经过某交通标志牌时，小明注意到标志牌上的标示如图2-2-11所示。
(1)请说出标志牌上两个数据的含义：
“15 km”指 ;“40”指 。
(2)若小明爸爸驾车通过这段路程用时30 min，则汽车的速度为多少千米每小时
创新情境拓展练 素养提升
10.[跨学科实践](2023恩施州)李白在《早发白帝城》中描述：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”(注:2里为1km, “一日还”指大约24 h从白帝城到达江陵)。诗人所描述的船速最接近 ( )
A.2km/h B.10 km/h
C.20 km/h D.1000 km/h
2.运动的描述
第1课时 运动和静止的相对性
1. A 2. D 3. C
4.静止的 运动的 静止的 桌面相对
5.车(或自己)地面
6. C 7. C 8. B 9. D
10. C 11. A 12. A
13.船 榆堤
14. (1)右
我们是以背景画为参照物的
(2)因为我们在观看比赛时是以电视画面中静止不动的物体为参照物的
15. 左 右
第2课时 速度
1.路程 时间 观众
2. C
3. (1)3.96 (2)20
4. 90 25
5.54 汽车每小时通过的路程是54 km
6. C 7. C 8. B
9.(1)从标志牌处到李庄的路程是15 km
此路段限速40 km/h
(2)通过这段路程用时t=30 min=0.5 h,则汽车的速度:
10. C

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