资源简介

浙江省杭州市采荷中学教育集团2024-2025学年九年级上学期语文期中试卷
一、“做自己的冠军”主题演讲活动（20分）
（2024九上·上城期中）阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。
在人生的赛道上，我们每个人都是自己故事的主角。或许在过去的日子里，你曾不经意陷入自吹自擂的误区，以为外在的夸赞是成功的标尺；又或许，面对挑战与困难，你也有过自惭形秽的时刻，觉得自己比不过身边优秀的同学。但请记住，冠军之路的秘（jué） ，在于内心的觉醒与坚持，在于能否战胜昨天的自己。我们需要做的，是学会用自信的阳光、自强的甘露，（rú） 养那颗渴望成长、追求卓越的心。让我们从今天开始，摒弃那些无谓的比较，只要 地做好自己，用实际行动证明：在成为自己冠军的道路上，每一滴汗水都闪耀着胜利的光芒。
1．为加点字选择正确的读音。
①自吹自擂　 　
A.léi B.lěi
②自惭形秽　 　
A.huì B.suì
2．根据拼音填写汉字。
①秘（jué） 　 　
②（rú） 　 　养
3．根据语境，填入 处的词语，最恰当的一项是（　　）
A．随心所欲 B．彬彬有礼 C．一意孤行 D．心无旁骛
【答案】1．A；A
2．诀；濡
3．D
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）
【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。
（3）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
1．本题考查对汉字读音的掌握。①“自吹自擂” 中 “擂” 读 “léi”，词语意思是自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘；②“自惭形秽” 中 “秽” 读 “huì”，指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后泛指自愧不如别人。
故答案为：A；A
2．本题考查对汉字字形的掌握。①“秘 jué” 对应的汉字是 “诀”，“秘诀” 指能产生良好效果而不为人知的巧妙方法或技术；②“rú 养” 对应的汉字是 “濡”，“濡养” 有养育、培养的意思。
故答案为：诀；濡
3．A “随心所欲” 指随着自己的意思，想干什么就干什么，强调随意性，不符合语境；
B “彬彬有礼” 形容文雅有礼貌，与 “做好自己”“成为自己冠军” 的主题无关；
C “一意孤行” 指顽固地按照自己的想法做，含贬义，不符合语境；
D “心无旁骛” 形容心思集中，专心致志，符合 “摒弃无谓比较，专注做好自己” 的语境。
故答案为：D
4．（2024九上·上城期中）阅读演讲稿结尾，根据语境填写古诗文名句。
面对遭遇和挫折，有的人会以“①　 　，②　 　”（范仲淹《岳阳楼记》）的心态，忘怀得失，砥砺前行；同时，他们怀揣着“③　 　，④　 　”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的壮志豪情，勇于担当，乐于奉献；即便处于困境，也会像刘禹锡一样，“⑤　 　，⑥　 　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），看到新的希望与机遇。同学们，人生之路不会一帆风顺，正如苏轼所言“⑦　 　，⑧　 　”（《水调歌头》），但正是这些遭遇和挫折，可以塑造我们的坚韧与自信，不断超越自我，成为自己的冠军。
【答案】不以物喜；不以己悲；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】 （1）结合 “忘怀得失” 的语境，范仲淹《岳阳楼记》中表达不因外物和自身处境变化而或喜或悲的句子是 “不以物喜，不以己悲”。
（2）根据 “壮志豪情，勇于担当，乐于奉献”，韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中体现为国家除去弊端不惜自身的句子是 “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达困境中见希望的句子是 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，契合 “看到新的希望与机遇”。
（4）苏轼《水调歌头》中说明人生有顺逆的句子 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，符合 “人生之路不会一帆风顺” 的语境。
故答案为：不以物喜，不以己悲；欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
5．（2024九上·上城期中）以下诗句可以作为这篇演讲稿的材料吗？请结合诗歌内容分析。
作为一个微不足道的人/天文学数字中的一粒微尘/即使生命像露水一样短暂/即使是恒河岸边的细沙/也能反映出比本身更大的光/我也曾经用嘶哑的喉咙歌唱/在不自由的岁月里我歌唱自由/我是被压迫的民族我歌唱解放
——选自艾青《光的赞歌》
【答案】这首诗通过描绘微不足道的个体如何在困境中展现出强大的力量，以及对自由和解放的不懈追求，深刻体现了“做自己的冠军”的核心理念。它不仅鼓励人们相信自己，勇敢面对生活的挑战，还传递了在逆境中坚持信念、追求梦想的重要性。因此，这首诗非常适合作为“做自己的冠军”主题演讲活动的材料，能够激发听众的共鸣和思考，激励他们成为更好的自己。
【知识点】补充论据；《艾青诗选》
【解析】【分析】 这首诗可以作为这篇演讲稿的材料。诗中 “微不足道的人”“一粒微尘”“露水一样短暂”“恒河岸边的细沙” 等表述，展现了个体的渺小，但 “能反映出比本身更大的光” 则凸显了即使平凡微小，也能拥有强大的力量和价值，这与演讲稿中 “做自己的冠军” 所倡导的相信自我、实现自我价值的理念相契合；“在不自由的岁月里我歌唱自由”“被压迫的民族我歌唱解放” 体现了在困境中对理想和信念的坚守与追求，呼应了演讲稿中面对挑战要内心觉醒、坚持奋斗的精神。因此，该诗句适合作为演讲稿材料。
故答案为：这首诗通过描绘微不足道的个体如何在困境中展现出强大的力量，以及对自由和解放的不懈追求，深刻体现了 “做自己的冠军” 的核心理念。它不仅鼓励人们相信自己，勇敢面对生活的挑战，还传递了在逆境中坚持信念、追求梦想的重要性。因此，这首诗非常适合作为 “做自己的冠军” 主题演讲活动的材料，能够激发听众的共鸣和思考，激励他们成为更好的自己。
【点评】本题考查诗歌内容的理解。结合诗人所处的时代与诗人的经历，从诗歌主旨的角度把握。
6．（2024九上·上城期中）同学们想要引用泰戈尔《飞鸟集》中一句具有哲理的诗句时，发现翻译有两个版本，你认为哪一个版本的表达效果更好。
A.历经磨难，奏响世间绝响。
B.只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。
【答案】示例：A.它较为简洁地表达了历经磨难与最终成果（奏响世间绝响）之间的关系，但表达比较笼统、抽象，没有具体点明经历磨难的方式或者形象。
B.“只有流过血的手指”这一表述非常具体且形象地描绘出所经历的磨难程度，用“流血的手指”来弹才能弹出世间的绝响，画面感很强，能够让读者更深刻地感受到成功背后需要付出极大代价这个哲理。
因此，选项B的表达效果更好。
【知识点】体会现代诗歌意境
【解析】【分析】 A 版本简洁地概括了历经磨难与成就之间的关联，但表述较为抽象，没有具体展现磨难的形态，给人感觉不够生动，难以让读者直观感受到成功背后付出的艰辛程度。
B 版本中 “流过血的手指” 这一具体意象，生动形象地描绘出经历磨难的深刻与痛苦，将抽象的 “磨难” 转化为可感的画面，能让读者更真切地体会到非凡成就的取得需要付出巨大代价这一哲理，感染力更强。
因此，B 版本的表达效果更好。
故答案为：示例：A. 它较为简洁地表达了历经磨难与最终成果（奏响世间绝响）之间的关系，但表达比较笼统、抽象，没有具体点明经历磨难的方式或者形象。B.“只有流过血的手指” 这一表述非常具体且形象地描绘出所经历的磨难程度，用 “流血的手指” 来弹才能弹出世间的绝响，画面感很强，能够让读者更深刻地感受到成功背后需要付出极大代价这个哲理。因此，选项 B 的表达效果更好。
【点评】本题考查准确把握诗歌的意象的能力。解答时可直接从诗歌中提取意象，把握意象具备的特点分析。
二、“探冠军之底色”综合实践活动（15分）
（2024九上·上城期中）阅读回答问题。
材料一：
奥运冠军语录摘选
①在35℃高温天气下，连着两天打满三小时，其中半决赛更是艰苦卓绝，球场另一边是排名世界第一的对手，而此前郑钦文面对她未尝一胜。胜利虽难终至，郑钦文喜极而泣：“今天虽然我很累，我却感觉可以继续打。即使现在让我为我的国家，再打三个小时，我仍然愿意再来一次。”
②在游泳男子4×100米混合泳接力决赛中，中国队历史性地夺得金牌，打破了美国队在该项目40年的垄断。在中国队夺冠后的采访中，有队友表示不太满意自己的成绩，潘展乐回应说：“特别佩服他们三个（指队友），比赛已经结束了，冠军是我们了，不满意的应该是别人。”
③美国记者问马龙：“你会如何向美国观众介绍自己？”马龙回答：“首先我肯定会说自己是中国乒乓球队运动员，我相信如果喜欢乒乓球或了解乒乓球的人，一定会知道，乒乓球在中国非常流行，中国队是全世界最好的一支队伍，我觉得这样介绍就可以了。”
④全红婵成功卫冕奥运女子10米跳台冠军，又一次令世界惊艳，“水花消失术”“再现10101010101010”等话题再度冲上热搜，但是她说：“我不是你们所说的天才，都是练的，一遍一遍地练。”
材料二：
央视《面对面》栏目专访，嘉宾：孙颖莎
（节选，有删改）
①记者：大家觉得你是天才都不为过的运动员，那你的素质、技能不在别人之下，为什么还要比别人多付出时间呢？
②孙颖莎：我觉得我还算不上天才，可能天赋吧。但我觉得你要真打到顶尖，就是最高的水平，肯定是靠努力加天赋的，我觉得努力肯定是占到第一位的。
③记者：你们每天的安排，我们看来就很累了，你还是兼三项比赛，在这种情况之下为什么你还要早起多练一小时，晚训后多练四十五分钟，再压榨自己？
④孙颖莎：因为你想成为比一般人更优秀的人，其实就是这样的。但我感觉一直追逐自己的梦想，一直在追自己目标的时候，挺幸福的。
⑤记者：有个评论说这次奥运会，你完成了混双比赛，得了金牌，这是任务；你完成了女团比赛，得了冠军，这是责任；但是你输了个人单项，这是你的梦想。你在责任、任务上都赢了，但是你在追求个人梦想上你得了一个银牌。你怎么看大家对你的这个总结？
⑥孙颖莎：我觉得总结得挺到位的，确实谁都想完成自己的梦想。但我觉得奥运会，它是四年一届的，基本上是全世界都来参赛了。所以说，我们在奥运会上的初衷，放第一的都是为国而战，再怎么样我都要先把外国的选手打败，去赢。就算女单输了，我们俩都是顺利会师到了女单决赛，我们在各自半区里都守住了这条线，金银牌首先都是中国的。只是说谁赢了，就完成了自己心目中的梦想，但首先大方向我已经完成了。
⑦记者：奥运会闭幕式，你代表亚洲运动员，被邀请和巴赫主席一起熄灭奥运圣火。在那一刻你会不会想到什么是体育，什么是奥运，我做这一行，我追求的到底是什么？
⑧孙颖莎：就是奥林匹克精神，更快更高更强，你不断去超越自己，然后成为一个榜样，树在这儿，可能会传递给以后的年轻运动员，他可能说想成为像孙颖莎一样的人。不管成绩如何，我觉得做到自己问心无愧，其实就很好。
材料三：
2024华语辩论赛詹青云总结陈词
（节选，有删改）
①顾拜旦在1908年伦敦奥运会的开幕式上说，对人生而言，重要的不是凯旋，而是奋斗。天才少女叶诗文在伦敦奥运会上横空出世，打破奥运记录，之后的年月，她经历伤病，两次退役，又重新回到奥运泳池，这便已是胜利。海南籍亚运冠军吉泽标在汉城奥运会上，跳过了5.4米，已经得冠军了，为什么还要一次又一次去挑战5.5米？奥运会参加滑板比赛的女孩儿轮流出场，如果前面一个人摔跤，后面的人就有更大机会拿得奖牌。可是为什么当每一个女孩儿顺利完赛时，所有女孩儿都真诚地过去拥抱她，我们觉得这才是奥运美丽的瞬间。竞技体育有多少不可控，有多少既生瑜何生亮的故事，可是为什么伟大的对手们，他们最后不是彼此仇恨，而是惺惺相惜，因为他们知道自己走上过高山，也经历过深谷，感激在竞技体育这条孤独的路上，有人与他们结伴同行。
②今天的运动员，站在世人面前向我们展示人类的身体极限可以达到什么程度。有时候他们证明的是一个人的巅峰有多高，巅峰有多长，但有时候，他们证明的是46岁的人可以怎样跳马，61岁的人可以怎样打乒乓，跟腱断裂过的人可以怎样打篮球，他们证明的是人可以战胜伤病，战胜质疑，战胜癌症，战胜抑郁症，人可以超越历史的仇恨，甚至可以超越输赢。对于人生而言，重要的不是凯旋，而是奋斗。我们来过，看过，征服过，奋斗过，人生便不虚此行。
7．下列说法不正确的一项是（　　）
A．“冠军是我们了，不满意的应该是别人。”这句话让我们看到一个爽直、乐观的潘展乐。
B．虽然孙颖莎奥运女单决赛获得银牌，没有实现个人梦想，但她觉得自己问心无愧就很好。
C．全红婵认为自己是靠一遍一遍地练习才实现“水花消失”，这可以作为材料三的事实论据。
D．“对人生而言，重要的不是凯旋，而是奋斗”这句话告诉我们竞技体育不需要在意竞争。
8．请结合材料，提炼出“冠军的底色”有哪些要素。
9．如果你是辩论赛的评委，你如何评价詹青云的总结陈词？（提示：可以从论点、论据、论证、语言等方面进行评价）
10．你认为竞技体育的最高追求是战胜自己，还是战胜别人？请写出你的辩词，要求观点明确，有理有据，至少运用一种论证方法。
【答案】7．D
8．冠军的底色包括：为国争光、团队合作、自信自豪、努力坚持、对梦想的执着追求以及不断超越自我。
9．从论点来看，詹青云的总结陈词以“对人生而言，重要的不是凯旋，而是奋斗”为核心论点，这一论点深刻且富有启发性，能够引发人们对竞技体育和人生的深入思考。从论据来看，她引用了顾拜旦的名言、天才少女叶诗文的经历、海南籍亚运冠军吉泽标的故事以及滑板比赛女孩们的拥抱等事例，这些论据丰富多样，既有名人名言，又有具体事例，能够有力地支撑论点。从论证来看，詹青云运用了多种论证方法，如举例论证、道理论证等，使得论证过程严谨而有力。她通过具体的事例和名言来阐述奋斗的重要性，使得论点更加鲜明、有说服力。从语言来看，她的总结陈词语言流畅、表达清晰，既有深度又富有感染力。她能够巧妙地运用语言将复杂的观点表达得清晰明了，同时又能够激发听众的共鸣和思考。
10．示例：我认为竞技体育的最高追求是战胜自己。因为只有通过战胜自己，我们才能更好地面对比赛和生活中的各种挑战；才能培养出坚韧不拔的意志和勇往直前的勇气；才能实现自我价值的提升和人生意义的追寻。因此，我们应该将战胜自己作为竞技体育的最高追求，不断努力、不断进取、不断超越自我。
【知识点】概括说明内容；说明文语言分析；把握作者的见解；新闻、材料类文本；启示感悟、反思建议等开放类
【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。
（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（3） 本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
（4）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
7．本题考查对材料信息的筛选与辨析。A 选项，潘展乐的话体现出他对团队胜利的肯定和爽直乐观的态度，正确；
B 选项，孙颖莎认为女单虽获银牌，但守住了半区，且做到了问心无愧，符合材料内容，正确；
C 选项，全红婵强调通过反复练习获得成功，与材料三强调奋斗的观点一致，可作为事实论据，正确；
D 选项，“重要的不是凯旋，而是奋斗” 强调的是重视奋斗过程，并非否定竞争，该说法错误。
故答案为：D
8．本题考查提炼 “冠军的底色” 的要素。从材料一①中郑钦文愿为国家再战，可见为国争光；材料一②中潘展乐肯定队友，体现团队合作；材料一③中马龙对中国乒乓球队的自信，体现自信自豪；材料一④全红婵和材料二孙颖莎都强调反复练习与努力，体现努力坚持；材料二④孙颖莎追逐梦想，⑧中提到不断超越自我，体现对梦想的执着和超越自我。
故答案为：冠军的底色包括：为国争光、团队合作、自信自豪、努力坚持、对梦想的执着追求以及不断超越自我。
9．本题考查对詹青云总结陈词的评价。论点上，以 “重要的不是凯旋，而是奋斗” 为核心，深刻且有启发性；论据上，引用顾拜旦名言，列举叶诗文、吉泽标等事例，丰富且有支撑力；论证上，运用举例、道理论证等，过程严谨；语言上，流畅清晰，富有感染力，能引发共鸣。
故答案为：从论点来看，詹青云的总结陈词以 “对人生而言，重要的不是凯旋，而是奋斗” 为核心论点，这一论点深刻且富有启发性，能够引发人们对竞技体育和人生的深入思考。从论据来看，她引用了顾拜旦的名言、天才少女叶诗文的经历、海南籍亚运冠军吉泽标的故事以及滑板比赛女孩们的拥抱等事例，这些论据丰富多样，既有名人名言，又有具体事例，能够有力地支撑论点。从论证来看，詹青云运用了多种论证方法，如举例论证、道理论证等，使得论证过程严谨而有力。她通过具体的事例和名言来阐述奋斗的重要性，使得论点更加鲜明、有说服力。从语言来看，她的总结陈词语言流畅、表达清晰，既有深度又富有感染力。她能够巧妙地运用语言将复杂的观点表达得清晰明了，同时又能够激发听众的共鸣和思考。
10．本题考查对竞技体育最高追求的辩词写作。观点明确为战胜自己，可结合材料中运动员不断突破自我的事例，运用举例论证等方法，阐述战胜自己对突破极限、培养意志、实现自我价值的意义。
故答案为：示例：我认为竞技体育的最高追求是战胜自己。因为只有通过战胜自己，我们才能更好地面对比赛和生活中的各种挑战；才能培养出坚韧不拔的意志和勇往直前的勇气；才能实现自我价值的提升和人生意义的追寻。因此，我们应该将战胜自己作为竞技体育的最高追求，不断努力、不断进取、不断超越自我。
三、“品唐诗之魅力”课外阅读活动（16分）
（2024九上·上城期中）阅读回答问题。
古诗词在今天为何热度依旧
康震
①古人说“仓廪实而知礼节”，当人们吃饱穿暖，自然就会有更高的精神追求。古典诗词以短小的形态、精准的表达、高度的思想性、动情的内涵回应了人们对精神生活的追求。抖音发布的《古诗词数据报告》显示：古诗词短视频在抖音上累计播放量达178亿，同比增长168%。无独有偶，来自图书销售市场的数据显示，近几年古诗词图书销量猛增。这些充分说明，在精神文化产品极度丰富的今天，古诗词依旧热度不减。
②古诗词中，唐诗无疑是最具代表性的体裁之一。经过一千多年的流传，人们依然能在唐诗中找到属于自己的喜怒哀乐，找到与古人强烈共鸣的情感瞬间。那些经过时间洗礼的经典诗句，感染着一代又一代中国人。
③大家之所以喜欢唐诗，一方面是因为诗歌本身的节奏韵律十分便于朗诵记忆；另一方面也是因为唐诗兴盛的时代极具魅力。历史上的唐朝，风气开放、兼收并蓄，出现了许多英雄和天才人物，涌现出大量诗人、艺术家。现存的5万多首唐诗，基本涵盖了一个中国人所能想象到的生活和情感的全部。再加上高超的艺术水准、高深的思想境界，因此唐诗成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠，让历代人充满敬仰。
④今天的人们是否还需要古诗词？我觉得还是非常需要的。举个例子，新冠肺炎疫情期间，许多朋友在心理上或多或少产生了焦虑不安的情绪。在此背景下，阅读古诗词不仅可以帮我们打发时间，也能够慰藉、鼓舞我们的精神。
⑤今天我们如何阅读古诗词？以唐诗为例，许多经典篇目都是诗人在困境中的有感而发，今天我们回顾这些诗句时，不仅要读出诗人们曾经遭遇的困难和挫折，更要读出他们展现的乐观心态。比如，王勃的经典名句“海内存知己，天涯若比邻”，虽然前面写道“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人”，表达的是一种朋友离散，各自漂泊的不舍，但最后诗人的落点依然是：不管怎样，你只要想到远方还有朋友懂你理解你，你就会感到心胸开阔。
⑥再比方说《行路难》，李白在诗中感慨“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，显示出他对前途困难的清醒认识。面对艰难险阻，李白也会有迷茫，所以才有“多歧路，今安在”这样的疑问。但我们知道，李白最后的回答是“ ， ”，那种豪迈自信之力跃然纸上，令人动容。在《将进酒》中，李白写“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。时间过得这么快，即便如李白也会感到焦虑，可是他接下来就说“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
⑦我们的诗人没有回避人生面对的困难、遇到的阻力，但是最终释放出来的是希望、理想和前景。当然，这并不是说大家一读古诗词就能百病皆消。只是希望大家遇到困难时，能够学习诗人的自信、乐观：我遇到了困难，我承认这个困难，我也敢于面对这个困难，并最终找到解决困难的方法。诗里有悲伤、有泪水、有痛苦，还有挫折和烦恼，但最终传递给人们的是希望，是未来，是阳光，这也是许多古诗词能够经久不衰的原因。
⑧总之，人们对于古诗词的热爱，就在于它能够变成自己精神生活的一部分。当你读一首绝句或者律诗时，文字背后的诗意、韵律也被深深印入脑海，使我们看月不仅是月，还有“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情；看水也不仅是水，还有“君不见，黄河之水天上来”的豪情； ， 。时代在发展，但古诗词所蕴含的诗意与文化，仍与我们当下的生活息息相关，滋养着我们的精神。我想这正是中国古典诗词的魅力所在。
（节选，有改动）
11．请补写文中李白的诗句。
12．下列说法错误的一项是（　　）
A．文章开头列举古诗词短视频的高播放量和古诗词图书销量猛增的情况，引出“古诗词在今天热度依旧”的观点，数据详实，使文章更有说服力。
B．第四段论述结构清晰，由设问发端，提出“今天仍然需要古诗词”这一观点，接着以事实论据加以论证。
C．作者列举王勃和李白的诗句，意在说明“与诗人情感产生共鸣，由诗入境，体会诗歌的精神力量”是阅读诗歌的重要方法。
D．第七段“这并不是说大家一读古诗词就能百病皆消”这句话用了比喻论证的方法，论述了本段的分论点：古诗词不是解决人生所有问题的灵丹妙药。
13．根据文意，概括唐诗在今天仍然受到大家喜欢的原因。
14．请仿照文中划线句子，再续写两句，使其成为一组排比句。
15．链接：著名作家肖复兴在“中国语文教育高峰论坛”上建议中小学生不要再去读文学经典，等读完初中之后，有了一定的生活积累，有了自己的思维能力，再去阅读。
你觉得初中生有必要读古诗词吗？请结合本文内容，并联系自己阅读《唐诗三百首》的感受，谈一谈你对这个话题的认识。
【答案】11．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12．D
13．唐诗在今天仍然受到大家喜欢的原因有：诗歌本身节奏韵律便于朗诵记忆。唐诗兴盛的时代极具魅力，风气开放、兼收并蓄，出现许多英雄和天才人物，涌现大量诗人、艺术家；现存唐诗基本涵盖了生活和情感的全部；艺术水准高超，思想境界高深。
14．看山不仅是山，还有“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志；看花也不仅是花，还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽。
15．初中生有必要读古诗词。古诗词在今天热度依旧，它能满足人们对精神生活的追求。唐诗作为古诗词中极具代表性的体裁，有节奏韵律便于朗诵记忆，其兴盛的时代魅力非凡，涵盖生活和情感的全部，艺术水准和思想境界都很高。读古诗词可以慰藉、鼓舞我们的精神，让我们从诗人的经历中学习自信、乐观，敢于面对困难并找到解决方法。比如读《唐诗三百首》，我们能感受到诗人的喜怒哀乐，与古人产生强烈共鸣。从“欲穷千里目，更上一层楼”中体会到追求进步的决心；从“野火烧不尽，春风吹又生”中感悟到生命的顽强。古诗词所蕴含的诗意与文化，与我们当下的生活息息相关，能滋养我们的精神，初中生阅读古诗词有助于丰富情感、提升素养，为成长奠定良好的基础。肖复兴的建议有一定片面性，不能因为生活积累和思维能力不足就放弃阅读经典，恰恰可以通过阅读古诗词来积累生活感悟、培养思维能力。
【知识点】续写式仿写；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型；分析文段、人物、情节的作用；其他文学性文本
【解析】【点评】（1）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（4）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
（5）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。
11．本题考查对李白经典诗句的识记。《行路难》是李白的名作，诗中在表达了对前途的迷茫后，以豪迈的笔触抒发了对未来的信心，其中 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 一句，尽显诗人的豪迈自信，与文中描述相符。
故答案为：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12．选项 A：文章开头通过抖音短视频播放量和图书销量的数据，直观地引出 “古诗词在今天热度依旧” 的观点，数据具有说服力，该说法正确。选项 B：第四段以 “今天的人们是否还需要古诗词？” 设问，提出观点后，用新冠肺炎疫情期间阅读古诗词能慰藉精神的事例论证，结构清晰，该说法正确。选项 C：作者列举王勃和李白的诗句，是为了说明阅读古诗词时要体会诗人的情感与精神力量，这是阅读诗歌的重要方法，该说法正确。选项 D：“这并不是说大家一读古诗词就能百病皆消” 并非比喻论证，只是通俗地表明古诗词不能解决所有问题，且本段的分论点是古诗词最终传递的是希望等积极力量，而非 “古诗词不是解决人生所有问题的灵丹妙药”，该说法错误。
故答案为：D
13．本题考查从文中提炼唐诗受喜爱的原因。
从第③段可知，唐诗受喜爱的原因包括：一是诗歌本身的节奏韵律便于朗诵记忆；二是唐诗兴盛的时代极具魅力，风气开放、兼收并蓄，有众多英雄、天才人物及诗人艺术家；三是现存唐诗基本涵盖了生活和情感的全部；四是唐诗具有高超的艺术水准和高深的思想境界。
故答案为：唐诗在今天仍然受到大家喜欢的原因有：诗歌本身节奏韵律便于朗诵记忆。唐诗兴盛的时代极具魅力，风气开放、兼收并蓄，出现许多英雄和天才人物，涌现大量诗人、艺术家；现存唐诗基本涵盖了生活和情感的全部；艺术水准高超，思想境界高深。
14．本题考查仿写排比句。
仿写需遵循 “看…… 不仅是……，还有‘……’的……” 的格式，结合自然事物和相关诗句及其蕴含的情感或意境。例如，看到山，可联想到杜甫 “会当凌绝顶，一览众山小” 所体现的壮志；看到花，可联想到杨万里 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 所描绘的美丽。
故答案为：看山不仅是山，还有 “会当凌绝顶，一览众山小” 的壮志；看花也不仅是花，还有 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 的美丽。
15．本题考查对初中生是否有必要读古诗词的看法。
结合本文内容，古诗词能满足人们的精神追求，唐诗节奏韵律适合朗诵，涵盖丰富的生活情感，艺术和思想境界高，能慰藉、鼓舞精神，传递希望。联系阅读《唐诗三百首》的感受，能体会诗人情感，获得共鸣与启发。因此，初中生有必要读古诗词，肖复兴的建议有片面性。
故答案为：初中生有必要读古诗词。古诗词在今天热度依旧，它能满足人们对精神生活的追求。唐诗作为古诗词中极具代表性的体裁，有节奏韵律便于朗诵记忆，其兴盛的时代魅力非凡，涵盖生活和情感的全部，艺术水准和思想境界都很高。读古诗词可以慰藉、鼓舞我们的精神，让我们从诗人的经历中学习自信、乐观，敢于面对困难并找到解决方法。比如读《唐诗三百首》，我们能感受到诗人的喜怒哀乐，与古人产生强烈共鸣。从 “欲穷千里目，更上一层楼” 中体会到追求进步的决心；从 “野火烧不尽，春风吹又生” 中感悟到生命的顽强。古诗词所蕴含的诗意与文化，与我们当下的生活息息相关，能滋养我们的精神，初中生阅读古诗词有助于丰富情感、提升素养，为成长奠定良好的基础。肖复兴的建议有一定片面性，不能因为生活积累和思维能力不足就放弃阅读经典，恰恰可以通过阅读古诗词来积累生活感悟、培养思维能力。
四、“明君子之品性”古诗文品鉴活动（16分）
（2024九上·上城期中）阅读回答问题。
（一）
江汉①
（唐）杜甫
江汉思归客，乾坤②一腐儒。
片云天共远，永夜③月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马④，不必取长途。
【注释】①江汉，指长江、汉水之间。杜甫晚年客滞于此。②乾坤：代指天地。③永夜：长夜。④老马：出自《韩非子 说林上》中“老马识途”的故事，齐桓公讨伐孤竹国后，返回时迷路了，他接受管仲“老马之智可用”的建议，放老马而随之，果然找到了正确的路。
（二）
初，范仲淹之贬饶州也，自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”
修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为虽机阱①在前触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。
（节选自《宋史 欧阳修传》，有删改）
【注释】①机阱：危险，陷阱。
（三）
子曰：“君子谋道不谋食。”
——《论语 卫灵公》
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
——《论语 里仁》
博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。
——《礼记 曲礼上》
16．《江汉》中有多处自比，首联“　 　”用自嘲的方式写出滞留江汉的困境；颔联“　 　”这一意象感慨自己四处飘零，孤单落寞；颈联用“　 　”比喻自己虽是垂暮之年，但壮心不已；尾联中则自比“老马”，运用典故，表达了 　 　。
17．根据语境，解释下面的加点词。
①小人所好者利禄 　 　
②及其见利而争先 　 　
③谓文章止于润身 　 　
④过则勿惮改 　 　
18．用“/”给下列句子断句（限断三处）。
天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾
19．杜甫和欧阳修是否具有材料三中所提及的君子品性？请结合材料一和材料二阐述理由。
【答案】16．江汉思归客，乾坤一腐儒；片云；落日；诗人虽然年老多病，但仍有智慧可用，仍能有所作为的情感
17．喜爱；见到；同“只”；犯错误
18．天资刚劲/见义勇为/虽机阱在前/触发之不顾。
19．材料一中，杜甫以“腐儒”自称，表明自己虽然身处困境，但仍然坚守道义，关心国家大事。材料二中，欧阳修在《朋党论》中明确指出了君子与小人的区别，彰显君子的傲岸人格。即使被贬官期间，他仍然勤政爱民。杜甫和欧阳修都具备材料三中所提及的君子品性。他们不仅在言行上遵循道义，而且在面对困难时能够保持乐观的心态，关心国家大事和人民生活。这些都是君子应有的品质。
【知识点】把握古诗词曲的内容；生活杂感；文言文断句；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（4）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
【参考译文】
二：
当初，范仲淹被贬去饶州，从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是作《朋党论》一文以进呈仁宗。在文中他议论道：“君子以志同道合结为朋党，小人因有共同的利益结为朋党，这是很自然的道理。我以为：小人并无朋党，只有君子才有。小人所喜爱的是利禄，所贪的是钱财。当他们利益相同的时候，暂时地互相勾结成为朋党，那是虚假的。等到他们见到利益而争先恐后，或者利益已尽而交情淡漠之时，就会反过来互相残害，即使是兄弟亲戚，也不会互相保护。所以说小人并无朋党。君子就不是这样，他们坚守的是道义，履行的是忠信，珍惜的是名节。用这些来提高自身修养，那么志趣一致就能相互补益；用这些来为国家做事，那么观点相同就能共同前进，始终如一，所以说只有君子有朋党啊。所以作为一国之君，应当摒退小人的伪朋党，而多多提携君子的真朋党，这样，天下就可以达到大治了。”
欧阳修当初在滁州时，别号醉翁，晚年改号为六一居士。他性格刚强，见义勇为，虽有弓弩陷坑在前，将一触即发，而他也会奋不顾身。因而前后几次被放逐流离，但志气还是如常不衰。在贬职夷陵县时，取出旧日已办的案卷反复阅览，结果发现案中是非颠倒、违法曲断的错误比比皆是，于是他仰天长叹说：“这么一个偏远的小县，尚且如此，全国就可想而知了。”从此以后，他遇事不敢疏忽不慎。当文人求见欧阳修时，他跟他们谈话，从不涉及文章的事，只谈论官吏治事的问题。他认为好的文章只在滋益自身的思想，而政事的好坏则关系到群众的利益。凡他任职的几个郡，不显露治理事迹，不追求名声荣誉，为政宽松简易而不烦扰，因此所到的地方百姓都感到安逸。
三：
孔子说：“君子应当专注于追求道德和真理（道），而不是仅仅为了满足物质需求（谋食）。”
孔子说：“君子能够领悟的是道义，而小人能够领悟的是利益。”
有广博的见识，超强的记忆力却很谦让，做善事很勤勉却不倦怠，这就是君子。
16．本题考查对诗歌中自比手法及意象、情感的理解。 首联中，“江汉思归客，乾坤一腐儒”，诗人以 “腐儒” 自嘲，直白地写出自己滞留江汉的困境，故第一空为此句。颔联 “片云天共远，永夜月同孤”，“片云” 随天远去，恰似诗人四处飘零，体现孤单落寞之感，故第二空为 “片云”。颈联 “落日心犹壮，秋风病欲苏”，“落日” 虽已西斜，却仍有余晖，诗人以此自比，表明虽处垂暮之年但壮心不已，故第三空为 “落日”。尾联 “古来存老马，不必取长途”，化用 “老马识途” 典故，自比老马，表达虽年老多病但仍有智慧和能力，渴望有所作为的情感，故第四空为此意。
故答案为：江汉思归客，乾坤一腐儒；片云；落日；诗人虽然年老多病，但仍有智慧可用，仍能有所作为的情感。
17．本题考查文言实词的含义。①“小人所好者利禄” 中，“好” 结合语境理解为 “喜爱”，指小人喜爱利禄。②“及其见利而争先” 中，“见” 意为 “见到”，指等到他们见到利益就争先。③“谓文章止于润身” 中，“止” 同 “只”，表示文章仅仅能滋养自身。④“过则勿惮改” 中，“过” 指 “犯错误”，意为犯了错误不要害怕改正。
故答案为：喜爱；见到；同 “只”；犯错误。
18．本题考查文言文断句。
先梳理句子大意：（欧阳修）天资刚强坚毅，见到正义的事就奋勇去做，即使有陷阱在面前，也会触发它而不回头。根据语意和语法结构，“天资刚劲” 主谓完整，其后断开；“见义勇为” 表意完整，其后断开；“虽机阱在前” 表让步，其后断开。
故答案为：天资刚劲 / 见义勇为 / 虽机阱在前 / 触发之不顾。
19．本题考查对人物品性与君子标准的对照分析。
材料三提及君子品性为 “谋道不谋食”“喻于义”“博闻强识而让，敦善行而不怠”。 杜甫在《江汉》中，以 “乾坤一腐儒” 自谦，虽客滞江汉，却有 “落日心犹壮” 的壮志，坚守道义，心系天下，符合君子 “谋道”“喻于义” 的品性。欧阳修在《朋党论》中明确君子与小人的区别，坚守道义、忠信、名节；被贬后仍 “志气自若”，关注吏事，勤政爱民，“宽简而不扰”，体现 “敦善行而不怠”，符合君子品性。
故答案为：材料一中，杜甫以 “腐儒” 自称，表明自己虽然身处困境，但仍然坚守道义，关心国家大事。材料二中，欧阳修在《朋党论》中明确指出了君子与小人的区别，彰显君子的傲岸人格。即使被贬官期间，他仍然勤政爱民。杜甫和欧阳修都具备材料三中所提及的君子品性。他们不仅在言行上遵循道义，而且在面对困难时能够保持乐观的心态，关心国家大事和人民生活。这些都是君子应有的品质。
五、“展冠军之风采”表达交流活动（50分）
20．（2024九上·上城期中）阅读下面材料，根据要求写作。
每个平凡的岗位，都能书写不平凡的华章；每个努力生活的人，都会闪耀自己的光芒；每个不懈追梦的少年，都能成为自己的冠军。
请以《做自己的冠军》为题，写一篇文章，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。
要求：（1）角度自定，题目自拟，文章不少于600字；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不要出现含有个人信息的人名、校名、地名等。
【答案】例文
做自己的冠军
在人生的漫长旅途中，我们常常追逐着各种各样的冠军。在运动场上，渴望成为速度最快、力量最强的冠军；在考场上，梦想着成为成绩最优、知识最渊博的冠军。然而，在这追逐的过程中，我们往往忽略了，真正需要战胜的，其实是自己。
做自己的冠军，意味着要克服内心的恐惧与不安。曾经的我，十分害怕在公众场合发言。每当站在台上，望着台下那一双双眼睛，我的大脑就会瞬间一片空白，声音也变得颤抖起来。记得那次班级演讲比赛，报名之初，我内心十分纠结，但最终还是鼓起勇气迈出了这一步。准备过程中，我无数次想要放弃，可每一次又不甘心。比赛当天，当我走上讲台，紧张感如潮水般涌来。但我深吸一口气，努力让自己镇定下来，专注于演讲的内容。虽然过程中仍有磕绊，但我坚持到了最后。那一刻，我知道自己已经战胜了内心的恐惧，成为了自己的冠军。
做自己的冠军，需要有坚定的信念和不懈的努力。学习绘画的道路上，我遭遇了诸多挫折。看着别人轻松画出精美的作品，而我的画作却总是不尽如人意，我陷入了深深的自我怀疑。但我告诉自己，不能放弃。于是，我每天花费大量时间练习基本功，从线条的勾勒到色彩的调配，一遍又一遍。每一次的练习都是对自己的挑战，每一次的进步都是向冠军迈进的一步。经过长时间的坚持，我的绘画水平终于有了显著提升，我为自己的坚持和努力而自豪。
在生活的舞台上，我们或许无法成为万人瞩目的世界冠军，但我们可以成为自己的冠军。战胜自己的懒惰，每天早起读书学习；战胜自己的浮躁，静下心来专注做事；战胜自己的懦弱，勇敢地去尝试新事物。
做自己的冠军，是一种对自我的超越，是一种在困境中不屈不挠的精神，是在平凡生活中创造不平凡的信念。让我们都努力成为自己的冠军，书写属于自己的辉煌篇章，在自我超越的道路上一路前行，绽放出属于自己的独特光芒。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】材料由三句富有哲理的话构成，围绕 “平凡与不凡”“努力与闪耀”“追梦与自我成就” 展开，核心话题是 “每个人通过自身的坚守、努力和追梦，都能实现自我价值，成为自己的冠军”。【题干分析】① 材料意义分析“每个平凡的岗位，都能书写不平凡的华章”：强调平凡并非平庸，在普通岗位上坚守职责、精益求精，便能创造不凡价值，如默默奉献的环卫工人、坚守讲台的教师等。“每个努力生活的人，都会闪耀自己的光芒”：突出 “努力” 的价值，无论生活境遇如何，只要脚踏实地、积极进取，就能展现独特的生命光彩，比如克服困境的创业者、与疾病抗争的普通人。“每个不懈追梦的少年，都能成为自己的冠军”：聚焦 “追梦” 与 “自我认可”，少年在追逐梦想的过程中，无论结果是否达成世俗意义上的成功，只要坚持过、奋斗过，就是超越自我的 “冠军”。② 写作思路
是什么：明确 “做自己的冠军” 的内涵 —— 不是与他人比较的胜利，而是对自我的超越，是坚守初心、克服困难、实现自我价值的过程。
为什么：阐述成为 “自己的冠军” 的意义，如获得内心的充盈、提升生命的厚度、为他人或社会带来积极影响等。
怎么做：结合具体事例，说明如何通过坚守岗位、努力生活、不懈追梦来实现这一目标，比如保持专注、勇于面对挫折、持续学习等。
写作误区：
避免将 “冠军” 狭隘理解为竞技比赛的胜利，忽略 “自我超越” 的核心。事例选择需贴合 “平凡”“努力”“追梦”，避免过于宏大或脱离生活实际。详略上，应重点刻画 “成为自己的冠军” 的过程（如遇到的困难、如何克服），而非仅罗列结果。
开头写法：可从生活场景切入（如清晨街头的环卫工人、灯下苦读的学生），引出 “平凡中的闪耀”；或用比喻（如 “人生是一场与自己的赛跑”）点明主题。
素材选择：可选取身边的普通人（如坚持晨练的老人、专注手艺的匠人）、历史人物（如屡败屡战的爱迪生）、文学作品中的角色（如《平凡的世界》中奋斗的孙少平）。
结尾写法：升华主题，强调 “冠军” 的本质是自我认可与成长，呼应开头，引发读者共鸣。
【立意提取】
标题：在平凡赛道上冲刺；角度：聚焦平凡岗位上的坚守与突破，展现普通人如何通过日复一日的努力成为自己的冠军。
标题：与自己的较量；角度：以 “战胜自我” 为核心，讲述在追梦过程中克服惰性、恐惧，最终实现成长的故事。
标题：微光也是星光；角度：通过多个小人物的故事，论证 “努力生活本身就是闪耀，就是成为自己的冠军”。
【点评】选材上，作者选取了两个极具代表性的个人经历。一是克服公众场合发言的恐惧，通过班级演讲比赛的经历，展现了战胜内心不安的过程；二是在绘画学习中面对挫折不放弃，凭借坚持和努力实现进步。这两个事例从不同层面印证了 “做自己的冠军” 需要克服恐惧、坚定信念并付出努力，素材真实且具有说服力，能让读者深刻感受到自我超越的力量。 结构方面，文章开篇先指出人们常追逐外在的冠军，进而引出 “真正需要战胜的是自己” 这一观点。接着分两个层面，结合个人经历阐述 “做自己的冠军” 的具体内涵，最后总结 “做自己的冠军” 的意义并发出号召。全文逻辑清晰，层层递进，从提出观点到论证观点再到升华主题，过渡自然，结构完整。
1 / 1浙江省杭州市采荷中学教育集团2024-2025学年九年级上学期语文期中试卷
一、“做自己的冠军”主题演讲活动（20分）
（2024九上·上城期中）阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。
在人生的赛道上，我们每个人都是自己故事的主角。或许在过去的日子里，你曾不经意陷入自吹自擂的误区，以为外在的夸赞是成功的标尺；又或许，面对挑战与困难，你也有过自惭形秽的时刻，觉得自己比不过身边优秀的同学。但请记住，冠军之路的秘（jué） ，在于内心的觉醒与坚持，在于能否战胜昨天的自己。我们需要做的，是学会用自信的阳光、自强的甘露，（rú） 养那颗渴望成长、追求卓越的心。让我们从今天开始，摒弃那些无谓的比较，只要 地做好自己，用实际行动证明：在成为自己冠军的道路上，每一滴汗水都闪耀着胜利的光芒。
1．为加点字选择正确的读音。
①自吹自擂　 　
A.léi B.lěi
②自惭形秽　 　
A.huì B.suì
2．根据拼音填写汉字。
①秘（jué） 　 　
②（rú） 　 　养
3．根据语境，填入 处的词语，最恰当的一项是（　　）
A．随心所欲 B．彬彬有礼 C．一意孤行 D．心无旁骛
4．（2024九上·上城期中）阅读演讲稿结尾，根据语境填写古诗文名句。
面对遭遇和挫折，有的人会以“①　 　，②　 　”（范仲淹《岳阳楼记》）的心态，忘怀得失，砥砺前行；同时，他们怀揣着“③　 　，④　 　”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的壮志豪情，勇于担当，乐于奉献；即便处于困境，也会像刘禹锡一样，“⑤　 　，⑥　 　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），看到新的希望与机遇。同学们，人生之路不会一帆风顺，正如苏轼所言“⑦　 　，⑧　 　”（《水调歌头》），但正是这些遭遇和挫折，可以塑造我们的坚韧与自信，不断超越自我，成为自己的冠军。
5．（2024九上·上城期中）以下诗句可以作为这篇演讲稿的材料吗？请结合诗歌内容分析。
作为一个微不足道的人/天文学数字中的一粒微尘/即使生命像露水一样短暂/即使是恒河岸边的细沙/也能反映出比本身更大的光/我也曾经用嘶哑的喉咙歌唱/在不自由的岁月里我歌唱自由/我是被压迫的民族我歌唱解放
——选自艾青《光的赞歌》
6．（2024九上·上城期中）同学们想要引用泰戈尔《飞鸟集》中一句具有哲理的诗句时，发现翻译有两个版本，你认为哪一个版本的表达效果更好。
A.历经磨难，奏响世间绝响。
B.只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。
二、“探冠军之底色”综合实践活动（15分）
（2024九上·上城期中）阅读回答问题。
材料一：
奥运冠军语录摘选
①在35℃高温天气下，连着两天打满三小时，其中半决赛更是艰苦卓绝，球场另一边是排名世界第一的对手，而此前郑钦文面对她未尝一胜。胜利虽难终至，郑钦文喜极而泣：“今天虽然我很累，我却感觉可以继续打。即使现在让我为我的国家，再打三个小时，我仍然愿意再来一次。”
②在游泳男子4×100米混合泳接力决赛中，中国队历史性地夺得金牌，打破了美国队在该项目40年的垄断。在中国队夺冠后的采访中，有队友表示不太满意自己的成绩，潘展乐回应说：“特别佩服他们三个（指队友），比赛已经结束了，冠军是我们了，不满意的应该是别人。”
③美国记者问马龙：“你会如何向美国观众介绍自己？”马龙回答：“首先我肯定会说自己是中国乒乓球队运动员，我相信如果喜欢乒乓球或了解乒乓球的人，一定会知道，乒乓球在中国非常流行，中国队是全世界最好的一支队伍，我觉得这样介绍就可以了。”
④全红婵成功卫冕奥运女子10米跳台冠军，又一次令世界惊艳，“水花消失术”“再现10101010101010”等话题再度冲上热搜，但是她说：“我不是你们所说的天才，都是练的，一遍一遍地练。”
材料二：
央视《面对面》栏目专访，嘉宾：孙颖莎
（节选，有删改）
①记者：大家觉得你是天才都不为过的运动员，那你的素质、技能不在别人之下，为什么还要比别人多付出时间呢？
②孙颖莎：我觉得我还算不上天才，可能天赋吧。但我觉得你要真打到顶尖，就是最高的水平，肯定是靠努力加天赋的，我觉得努力肯定是占到第一位的。
③记者：你们每天的安排，我们看来就很累了，你还是兼三项比赛，在这种情况之下为什么你还要早起多练一小时，晚训后多练四十五分钟，再压榨自己？
④孙颖莎：因为你想成为比一般人更优秀的人，其实就是这样的。但我感觉一直追逐自己的梦想，一直在追自己目标的时候，挺幸福的。
⑤记者：有个评论说这次奥运会，你完成了混双比赛，得了金牌，这是任务；你完成了女团比赛，得了冠军，这是责任；但是你输了个人单项，这是你的梦想。你在责任、任务上都赢了，但是你在追求个人梦想上你得了一个银牌。你怎么看大家对你的这个总结？
⑥孙颖莎：我觉得总结得挺到位的，确实谁都想完成自己的梦想。但我觉得奥运会，它是四年一届的，基本上是全世界都来参赛了。所以说，我们在奥运会上的初衷，放第一的都是为国而战，再怎么样我都要先把外国的选手打败，去赢。就算女单输了，我们俩都是顺利会师到了女单决赛，我们在各自半区里都守住了这条线，金银牌首先都是中国的。只是说谁赢了，就完成了自己心目中的梦想，但首先大方向我已经完成了。
⑦记者：奥运会闭幕式，你代表亚洲运动员，被邀请和巴赫主席一起熄灭奥运圣火。在那一刻你会不会想到什么是体育，什么是奥运，我做这一行，我追求的到底是什么？
⑧孙颖莎：就是奥林匹克精神，更快更高更强，你不断去超越自己，然后成为一个榜样，树在这儿，可能会传递给以后的年轻运动员，他可能说想成为像孙颖莎一样的人。不管成绩如何，我觉得做到自己问心无愧，其实就很好。
材料三：
2024华语辩论赛詹青云总结陈词
（节选，有删改）
①顾拜旦在1908年伦敦奥运会的开幕式上说，对人生而言，重要的不是凯旋，而是奋斗。天才少女叶诗文在伦敦奥运会上横空出世，打破奥运记录，之后的年月，她经历伤病，两次退役，又重新回到奥运泳池，这便已是胜利。海南籍亚运冠军吉泽标在汉城奥运会上，跳过了5.4米，已经得冠军了，为什么还要一次又一次去挑战5.5米？奥运会参加滑板比赛的女孩儿轮流出场，如果前面一个人摔跤，后面的人就有更大机会拿得奖牌。可是为什么当每一个女孩儿顺利完赛时，所有女孩儿都真诚地过去拥抱她，我们觉得这才是奥运美丽的瞬间。竞技体育有多少不可控，有多少既生瑜何生亮的故事，可是为什么伟大的对手们，他们最后不是彼此仇恨，而是惺惺相惜，因为他们知道自己走上过高山，也经历过深谷，感激在竞技体育这条孤独的路上，有人与他们结伴同行。
②今天的运动员，站在世人面前向我们展示人类的身体极限可以达到什么程度。有时候他们证明的是一个人的巅峰有多高，巅峰有多长，但有时候，他们证明的是46岁的人可以怎样跳马，61岁的人可以怎样打乒乓，跟腱断裂过的人可以怎样打篮球，他们证明的是人可以战胜伤病，战胜质疑，战胜癌症，战胜抑郁症，人可以超越历史的仇恨，甚至可以超越输赢。对于人生而言，重要的不是凯旋，而是奋斗。我们来过，看过，征服过，奋斗过，人生便不虚此行。
7．下列说法不正确的一项是（　　）
A．“冠军是我们了，不满意的应该是别人。”这句话让我们看到一个爽直、乐观的潘展乐。
B．虽然孙颖莎奥运女单决赛获得银牌，没有实现个人梦想，但她觉得自己问心无愧就很好。
C．全红婵认为自己是靠一遍一遍地练习才实现“水花消失”，这可以作为材料三的事实论据。
D．“对人生而言，重要的不是凯旋，而是奋斗”这句话告诉我们竞技体育不需要在意竞争。
8．请结合材料，提炼出“冠军的底色”有哪些要素。
9．如果你是辩论赛的评委，你如何评价詹青云的总结陈词？（提示：可以从论点、论据、论证、语言等方面进行评价）
10．你认为竞技体育的最高追求是战胜自己，还是战胜别人？请写出你的辩词，要求观点明确，有理有据，至少运用一种论证方法。
三、“品唐诗之魅力”课外阅读活动（16分）
（2024九上·上城期中）阅读回答问题。
古诗词在今天为何热度依旧
康震
①古人说“仓廪实而知礼节”，当人们吃饱穿暖，自然就会有更高的精神追求。古典诗词以短小的形态、精准的表达、高度的思想性、动情的内涵回应了人们对精神生活的追求。抖音发布的《古诗词数据报告》显示：古诗词短视频在抖音上累计播放量达178亿，同比增长168%。无独有偶，来自图书销售市场的数据显示，近几年古诗词图书销量猛增。这些充分说明，在精神文化产品极度丰富的今天，古诗词依旧热度不减。
②古诗词中，唐诗无疑是最具代表性的体裁之一。经过一千多年的流传，人们依然能在唐诗中找到属于自己的喜怒哀乐，找到与古人强烈共鸣的情感瞬间。那些经过时间洗礼的经典诗句，感染着一代又一代中国人。
③大家之所以喜欢唐诗，一方面是因为诗歌本身的节奏韵律十分便于朗诵记忆；另一方面也是因为唐诗兴盛的时代极具魅力。历史上的唐朝，风气开放、兼收并蓄，出现了许多英雄和天才人物，涌现出大量诗人、艺术家。现存的5万多首唐诗，基本涵盖了一个中国人所能想象到的生活和情感的全部。再加上高超的艺术水准、高深的思想境界，因此唐诗成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠，让历代人充满敬仰。
④今天的人们是否还需要古诗词？我觉得还是非常需要的。举个例子，新冠肺炎疫情期间，许多朋友在心理上或多或少产生了焦虑不安的情绪。在此背景下，阅读古诗词不仅可以帮我们打发时间，也能够慰藉、鼓舞我们的精神。
⑤今天我们如何阅读古诗词？以唐诗为例，许多经典篇目都是诗人在困境中的有感而发，今天我们回顾这些诗句时，不仅要读出诗人们曾经遭遇的困难和挫折，更要读出他们展现的乐观心态。比如，王勃的经典名句“海内存知己，天涯若比邻”，虽然前面写道“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人”，表达的是一种朋友离散，各自漂泊的不舍，但最后诗人的落点依然是：不管怎样，你只要想到远方还有朋友懂你理解你，你就会感到心胸开阔。
⑥再比方说《行路难》，李白在诗中感慨“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，显示出他对前途困难的清醒认识。面对艰难险阻，李白也会有迷茫，所以才有“多歧路，今安在”这样的疑问。但我们知道，李白最后的回答是“ ， ”，那种豪迈自信之力跃然纸上，令人动容。在《将进酒》中，李白写“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。时间过得这么快，即便如李白也会感到焦虑，可是他接下来就说“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
⑦我们的诗人没有回避人生面对的困难、遇到的阻力，但是最终释放出来的是希望、理想和前景。当然，这并不是说大家一读古诗词就能百病皆消。只是希望大家遇到困难时，能够学习诗人的自信、乐观：我遇到了困难，我承认这个困难，我也敢于面对这个困难，并最终找到解决困难的方法。诗里有悲伤、有泪水、有痛苦，还有挫折和烦恼，但最终传递给人们的是希望，是未来，是阳光，这也是许多古诗词能够经久不衰的原因。
⑧总之，人们对于古诗词的热爱，就在于它能够变成自己精神生活的一部分。当你读一首绝句或者律诗时，文字背后的诗意、韵律也被深深印入脑海，使我们看月不仅是月，还有“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情；看水也不仅是水，还有“君不见，黄河之水天上来”的豪情； ， 。时代在发展，但古诗词所蕴含的诗意与文化，仍与我们当下的生活息息相关，滋养着我们的精神。我想这正是中国古典诗词的魅力所在。
（节选，有改动）
11．请补写文中李白的诗句。
12．下列说法错误的一项是（　　）
A．文章开头列举古诗词短视频的高播放量和古诗词图书销量猛增的情况，引出“古诗词在今天热度依旧”的观点，数据详实，使文章更有说服力。
B．第四段论述结构清晰，由设问发端，提出“今天仍然需要古诗词”这一观点，接着以事实论据加以论证。
C．作者列举王勃和李白的诗句，意在说明“与诗人情感产生共鸣，由诗入境，体会诗歌的精神力量”是阅读诗歌的重要方法。
D．第七段“这并不是说大家一读古诗词就能百病皆消”这句话用了比喻论证的方法，论述了本段的分论点：古诗词不是解决人生所有问题的灵丹妙药。
13．根据文意，概括唐诗在今天仍然受到大家喜欢的原因。
14．请仿照文中划线句子，再续写两句，使其成为一组排比句。
15．链接：著名作家肖复兴在“中国语文教育高峰论坛”上建议中小学生不要再去读文学经典，等读完初中之后，有了一定的生活积累，有了自己的思维能力，再去阅读。
你觉得初中生有必要读古诗词吗？请结合本文内容，并联系自己阅读《唐诗三百首》的感受，谈一谈你对这个话题的认识。
四、“明君子之品性”古诗文品鉴活动（16分）
（2024九上·上城期中）阅读回答问题。
（一）
江汉①
（唐）杜甫
江汉思归客，乾坤②一腐儒。
片云天共远，永夜③月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马④，不必取长途。
【注释】①江汉，指长江、汉水之间。杜甫晚年客滞于此。②乾坤：代指天地。③永夜：长夜。④老马：出自《韩非子 说林上》中“老马识途”的故事，齐桓公讨伐孤竹国后，返回时迷路了，他接受管仲“老马之智可用”的建议，放老马而随之，果然找到了正确的路。
（二）
初，范仲淹之贬饶州也，自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”
修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为虽机阱①在前触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。
（节选自《宋史 欧阳修传》，有删改）
【注释】①机阱：危险，陷阱。
（三）
子曰：“君子谋道不谋食。”
——《论语 卫灵公》
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
——《论语 里仁》
博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。
——《礼记 曲礼上》
16．《江汉》中有多处自比，首联“　 　”用自嘲的方式写出滞留江汉的困境；颔联“　 　”这一意象感慨自己四处飘零，孤单落寞；颈联用“　 　”比喻自己虽是垂暮之年，但壮心不已；尾联中则自比“老马”，运用典故，表达了 　 　。
17．根据语境，解释下面的加点词。
①小人所好者利禄 　 　
②及其见利而争先 　 　
③谓文章止于润身 　 　
④过则勿惮改 　 　
18．用“/”给下列句子断句（限断三处）。
天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾
19．杜甫和欧阳修是否具有材料三中所提及的君子品性？请结合材料一和材料二阐述理由。
五、“展冠军之风采”表达交流活动（50分）
20．（2024九上·上城期中）阅读下面材料，根据要求写作。
每个平凡的岗位，都能书写不平凡的华章；每个努力生活的人，都会闪耀自己的光芒；每个不懈追梦的少年，都能成为自己的冠军。
请以《做自己的冠军》为题，写一篇文章，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。
要求：（1）角度自定，题目自拟，文章不少于600字；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不要出现含有个人信息的人名、校名、地名等。
答案解析部分
【答案】1．A；A
2．诀；濡
3．D
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）
【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。
（3）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
1．本题考查对汉字读音的掌握。①“自吹自擂” 中 “擂” 读 “léi”，词语意思是自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘；②“自惭形秽” 中 “秽” 读 “huì”，指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后泛指自愧不如别人。
故答案为：A；A
2．本题考查对汉字字形的掌握。①“秘 jué” 对应的汉字是 “诀”，“秘诀” 指能产生良好效果而不为人知的巧妙方法或技术；②“rú 养” 对应的汉字是 “濡”，“濡养” 有养育、培养的意思。
故答案为：诀；濡
3．A “随心所欲” 指随着自己的意思，想干什么就干什么，强调随意性，不符合语境；
B “彬彬有礼” 形容文雅有礼貌，与 “做好自己”“成为自己冠军” 的主题无关；
C “一意孤行” 指顽固地按照自己的想法做，含贬义，不符合语境；
D “心无旁骛” 形容心思集中，专心致志，符合 “摒弃无谓比较，专注做好自己” 的语境。
故答案为：D
4．【答案】不以物喜；不以己悲；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】 （1）结合 “忘怀得失” 的语境，范仲淹《岳阳楼记》中表达不因外物和自身处境变化而或喜或悲的句子是 “不以物喜，不以己悲”。
（2）根据 “壮志豪情，勇于担当，乐于奉献”，韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中体现为国家除去弊端不惜自身的句子是 “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达困境中见希望的句子是 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，契合 “看到新的希望与机遇”。
（4）苏轼《水调歌头》中说明人生有顺逆的句子 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，符合 “人生之路不会一帆风顺” 的语境。
故答案为：不以物喜，不以己悲；欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
5．【答案】这首诗通过描绘微不足道的个体如何在困境中展现出强大的力量，以及对自由和解放的不懈追求，深刻体现了“做自己的冠军”的核心理念。它不仅鼓励人们相信自己，勇敢面对生活的挑战，还传递了在逆境中坚持信念、追求梦想的重要性。因此，这首诗非常适合作为“做自己的冠军”主题演讲活动的材料，能够激发听众的共鸣和思考，激励他们成为更好的自己。
【知识点】补充论据；《艾青诗选》
【解析】【分析】 这首诗可以作为这篇演讲稿的材料。诗中 “微不足道的人”“一粒微尘”“露水一样短暂”“恒河岸边的细沙” 等表述，展现了个体的渺小，但 “能反映出比本身更大的光” 则凸显了即使平凡微小，也能拥有强大的力量和价值，这与演讲稿中 “做自己的冠军” 所倡导的相信自我、实现自我价值的理念相契合；“在不自由的岁月里我歌唱自由”“被压迫的民族我歌唱解放” 体现了在困境中对理想和信念的坚守与追求，呼应了演讲稿中面对挑战要内心觉醒、坚持奋斗的精神。因此，该诗句适合作为演讲稿材料。
故答案为：这首诗通过描绘微不足道的个体如何在困境中展现出强大的力量，以及对自由和解放的不懈追求，深刻体现了 “做自己的冠军” 的核心理念。它不仅鼓励人们相信自己，勇敢面对生活的挑战，还传递了在逆境中坚持信念、追求梦想的重要性。因此，这首诗非常适合作为 “做自己的冠军” 主题演讲活动的材料，能够激发听众的共鸣和思考，激励他们成为更好的自己。
【点评】本题考查诗歌内容的理解。结合诗人所处的时代与诗人的经历，从诗歌主旨的角度把握。
6．【答案】示例：A.它较为简洁地表达了历经磨难与最终成果（奏响世间绝响）之间的关系，但表达比较笼统、抽象，没有具体点明经历磨难的方式或者形象。
B.“只有流过血的手指”这一表述非常具体且形象地描绘出所经历的磨难程度，用“流血的手指”来弹才能弹出世间的绝响，画面感很强，能够让读者更深刻地感受到成功背后需要付出极大代价这个哲理。
因此，选项B的表达效果更好。
【知识点】体会现代诗歌意境
【解析】【分析】 A 版本简洁地概括了历经磨难与成就之间的关联，但表述较为抽象，没有具体展现磨难的形态，给人感觉不够生动，难以让读者直观感受到成功背后付出的艰辛程度。
B 版本中 “流过血的手指” 这一具体意象，生动形象地描绘出经历磨难的深刻与痛苦，将抽象的 “磨难” 转化为可感的画面，能让读者更真切地体会到非凡成就的取得需要付出巨大代价这一哲理，感染力更强。
因此，B 版本的表达效果更好。
故答案为：示例：A. 它较为简洁地表达了历经磨难与最终成果（奏响世间绝响）之间的关系，但表达比较笼统、抽象，没有具体点明经历磨难的方式或者形象。B.“只有流过血的手指” 这一表述非常具体且形象地描绘出所经历的磨难程度，用 “流血的手指” 来弹才能弹出世间的绝响，画面感很强，能够让读者更深刻地感受到成功背后需要付出极大代价这个哲理。因此，选项 B 的表达效果更好。
【点评】本题考查准确把握诗歌的意象的能力。解答时可直接从诗歌中提取意象，把握意象具备的特点分析。
【答案】7．D
8．冠军的底色包括：为国争光、团队合作、自信自豪、努力坚持、对梦想的执着追求以及不断超越自我。
9．从论点来看，詹青云的总结陈词以“对人生而言，重要的不是凯旋，而是奋斗”为核心论点，这一论点深刻且富有启发性，能够引发人们对竞技体育和人生的深入思考。从论据来看，她引用了顾拜旦的名言、天才少女叶诗文的经历、海南籍亚运冠军吉泽标的故事以及滑板比赛女孩们的拥抱等事例，这些论据丰富多样，既有名人名言，又有具体事例，能够有力地支撑论点。从论证来看，詹青云运用了多种论证方法，如举例论证、道理论证等，使得论证过程严谨而有力。她通过具体的事例和名言来阐述奋斗的重要性，使得论点更加鲜明、有说服力。从语言来看，她的总结陈词语言流畅、表达清晰，既有深度又富有感染力。她能够巧妙地运用语言将复杂的观点表达得清晰明了，同时又能够激发听众的共鸣和思考。
10．示例：我认为竞技体育的最高追求是战胜自己。因为只有通过战胜自己，我们才能更好地面对比赛和生活中的各种挑战；才能培养出坚韧不拔的意志和勇往直前的勇气；才能实现自我价值的提升和人生意义的追寻。因此，我们应该将战胜自己作为竞技体育的最高追求，不断努力、不断进取、不断超越自我。
【知识点】概括说明内容；说明文语言分析；把握作者的见解；新闻、材料类文本；启示感悟、反思建议等开放类
【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。
（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（3） 本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
（4）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
7．本题考查对材料信息的筛选与辨析。A 选项，潘展乐的话体现出他对团队胜利的肯定和爽直乐观的态度，正确；
B 选项，孙颖莎认为女单虽获银牌，但守住了半区，且做到了问心无愧，符合材料内容，正确；
C 选项，全红婵强调通过反复练习获得成功，与材料三强调奋斗的观点一致，可作为事实论据，正确；
D 选项，“重要的不是凯旋，而是奋斗” 强调的是重视奋斗过程，并非否定竞争，该说法错误。
故答案为：D
8．本题考查提炼 “冠军的底色” 的要素。从材料一①中郑钦文愿为国家再战，可见为国争光；材料一②中潘展乐肯定队友，体现团队合作；材料一③中马龙对中国乒乓球队的自信，体现自信自豪；材料一④全红婵和材料二孙颖莎都强调反复练习与努力，体现努力坚持；材料二④孙颖莎追逐梦想，⑧中提到不断超越自我，体现对梦想的执着和超越自我。
故答案为：冠军的底色包括：为国争光、团队合作、自信自豪、努力坚持、对梦想的执着追求以及不断超越自我。
9．本题考查对詹青云总结陈词的评价。论点上，以 “重要的不是凯旋，而是奋斗” 为核心，深刻且有启发性；论据上，引用顾拜旦名言，列举叶诗文、吉泽标等事例，丰富且有支撑力；论证上，运用举例、道理论证等，过程严谨；语言上，流畅清晰，富有感染力，能引发共鸣。
故答案为：从论点来看，詹青云的总结陈词以 “对人生而言，重要的不是凯旋，而是奋斗” 为核心论点，这一论点深刻且富有启发性，能够引发人们对竞技体育和人生的深入思考。从论据来看，她引用了顾拜旦的名言、天才少女叶诗文的经历、海南籍亚运冠军吉泽标的故事以及滑板比赛女孩们的拥抱等事例，这些论据丰富多样，既有名人名言，又有具体事例，能够有力地支撑论点。从论证来看，詹青云运用了多种论证方法，如举例论证、道理论证等，使得论证过程严谨而有力。她通过具体的事例和名言来阐述奋斗的重要性，使得论点更加鲜明、有说服力。从语言来看，她的总结陈词语言流畅、表达清晰，既有深度又富有感染力。她能够巧妙地运用语言将复杂的观点表达得清晰明了，同时又能够激发听众的共鸣和思考。
10．本题考查对竞技体育最高追求的辩词写作。观点明确为战胜自己，可结合材料中运动员不断突破自我的事例，运用举例论证等方法，阐述战胜自己对突破极限、培养意志、实现自我价值的意义。
故答案为：示例：我认为竞技体育的最高追求是战胜自己。因为只有通过战胜自己，我们才能更好地面对比赛和生活中的各种挑战；才能培养出坚韧不拔的意志和勇往直前的勇气；才能实现自我价值的提升和人生意义的追寻。因此，我们应该将战胜自己作为竞技体育的最高追求，不断努力、不断进取、不断超越自我。
【答案】11．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12．D
13．唐诗在今天仍然受到大家喜欢的原因有：诗歌本身节奏韵律便于朗诵记忆。唐诗兴盛的时代极具魅力，风气开放、兼收并蓄，出现许多英雄和天才人物，涌现大量诗人、艺术家；现存唐诗基本涵盖了生活和情感的全部；艺术水准高超，思想境界高深。
14．看山不仅是山，还有“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志；看花也不仅是花，还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽。
15．初中生有必要读古诗词。古诗词在今天热度依旧，它能满足人们对精神生活的追求。唐诗作为古诗词中极具代表性的体裁，有节奏韵律便于朗诵记忆，其兴盛的时代魅力非凡，涵盖生活和情感的全部，艺术水准和思想境界都很高。读古诗词可以慰藉、鼓舞我们的精神，让我们从诗人的经历中学习自信、乐观，敢于面对困难并找到解决方法。比如读《唐诗三百首》，我们能感受到诗人的喜怒哀乐，与古人产生强烈共鸣。从“欲穷千里目，更上一层楼”中体会到追求进步的决心；从“野火烧不尽，春风吹又生”中感悟到生命的顽强。古诗词所蕴含的诗意与文化，与我们当下的生活息息相关，能滋养我们的精神，初中生阅读古诗词有助于丰富情感、提升素养，为成长奠定良好的基础。肖复兴的建议有一定片面性，不能因为生活积累和思维能力不足就放弃阅读经典，恰恰可以通过阅读古诗词来积累生活感悟、培养思维能力。
【知识点】续写式仿写；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型；分析文段、人物、情节的作用；其他文学性文本
【解析】【点评】（1）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（4）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
（5）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。
11．本题考查对李白经典诗句的识记。《行路难》是李白的名作，诗中在表达了对前途的迷茫后，以豪迈的笔触抒发了对未来的信心，其中 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 一句，尽显诗人的豪迈自信，与文中描述相符。
故答案为：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12．选项 A：文章开头通过抖音短视频播放量和图书销量的数据，直观地引出 “古诗词在今天热度依旧” 的观点，数据具有说服力，该说法正确。选项 B：第四段以 “今天的人们是否还需要古诗词？” 设问，提出观点后，用新冠肺炎疫情期间阅读古诗词能慰藉精神的事例论证，结构清晰，该说法正确。选项 C：作者列举王勃和李白的诗句，是为了说明阅读古诗词时要体会诗人的情感与精神力量，这是阅读诗歌的重要方法，该说法正确。选项 D：“这并不是说大家一读古诗词就能百病皆消” 并非比喻论证，只是通俗地表明古诗词不能解决所有问题，且本段的分论点是古诗词最终传递的是希望等积极力量，而非 “古诗词不是解决人生所有问题的灵丹妙药”，该说法错误。
故答案为：D
13．本题考查从文中提炼唐诗受喜爱的原因。
从第③段可知，唐诗受喜爱的原因包括：一是诗歌本身的节奏韵律便于朗诵记忆；二是唐诗兴盛的时代极具魅力，风气开放、兼收并蓄，有众多英雄、天才人物及诗人艺术家；三是现存唐诗基本涵盖了生活和情感的全部；四是唐诗具有高超的艺术水准和高深的思想境界。
故答案为：唐诗在今天仍然受到大家喜欢的原因有：诗歌本身节奏韵律便于朗诵记忆。唐诗兴盛的时代极具魅力，风气开放、兼收并蓄，出现许多英雄和天才人物，涌现大量诗人、艺术家；现存唐诗基本涵盖了生活和情感的全部；艺术水准高超，思想境界高深。
14．本题考查仿写排比句。
仿写需遵循 “看…… 不仅是……，还有‘……’的……” 的格式，结合自然事物和相关诗句及其蕴含的情感或意境。例如，看到山，可联想到杜甫 “会当凌绝顶，一览众山小” 所体现的壮志；看到花，可联想到杨万里 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 所描绘的美丽。
故答案为：看山不仅是山，还有 “会当凌绝顶，一览众山小” 的壮志；看花也不仅是花，还有 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 的美丽。
15．本题考查对初中生是否有必要读古诗词的看法。
结合本文内容，古诗词能满足人们的精神追求，唐诗节奏韵律适合朗诵，涵盖丰富的生活情感，艺术和思想境界高，能慰藉、鼓舞精神，传递希望。联系阅读《唐诗三百首》的感受，能体会诗人情感，获得共鸣与启发。因此，初中生有必要读古诗词，肖复兴的建议有片面性。
故答案为：初中生有必要读古诗词。古诗词在今天热度依旧，它能满足人们对精神生活的追求。唐诗作为古诗词中极具代表性的体裁，有节奏韵律便于朗诵记忆，其兴盛的时代魅力非凡，涵盖生活和情感的全部，艺术水准和思想境界都很高。读古诗词可以慰藉、鼓舞我们的精神，让我们从诗人的经历中学习自信、乐观，敢于面对困难并找到解决方法。比如读《唐诗三百首》，我们能感受到诗人的喜怒哀乐，与古人产生强烈共鸣。从 “欲穷千里目，更上一层楼” 中体会到追求进步的决心；从 “野火烧不尽，春风吹又生” 中感悟到生命的顽强。古诗词所蕴含的诗意与文化，与我们当下的生活息息相关，能滋养我们的精神，初中生阅读古诗词有助于丰富情感、提升素养，为成长奠定良好的基础。肖复兴的建议有一定片面性，不能因为生活积累和思维能力不足就放弃阅读经典，恰恰可以通过阅读古诗词来积累生活感悟、培养思维能力。
【答案】16．江汉思归客，乾坤一腐儒；片云；落日；诗人虽然年老多病，但仍有智慧可用，仍能有所作为的情感
17．喜爱；见到；同“只”；犯错误
18．天资刚劲/见义勇为/虽机阱在前/触发之不顾。
19．材料一中，杜甫以“腐儒”自称，表明自己虽然身处困境，但仍然坚守道义，关心国家大事。材料二中，欧阳修在《朋党论》中明确指出了君子与小人的区别，彰显君子的傲岸人格。即使被贬官期间，他仍然勤政爱民。杜甫和欧阳修都具备材料三中所提及的君子品性。他们不仅在言行上遵循道义，而且在面对困难时能够保持乐观的心态，关心国家大事和人民生活。这些都是君子应有的品质。
【知识点】把握古诗词曲的内容；生活杂感；文言文断句；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（4）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
【参考译文】
二：
当初，范仲淹被贬去饶州，从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是作《朋党论》一文以进呈仁宗。在文中他议论道：“君子以志同道合结为朋党，小人因有共同的利益结为朋党，这是很自然的道理。我以为：小人并无朋党，只有君子才有。小人所喜爱的是利禄，所贪的是钱财。当他们利益相同的时候，暂时地互相勾结成为朋党，那是虚假的。等到他们见到利益而争先恐后，或者利益已尽而交情淡漠之时，就会反过来互相残害，即使是兄弟亲戚，也不会互相保护。所以说小人并无朋党。君子就不是这样，他们坚守的是道义，履行的是忠信，珍惜的是名节。用这些来提高自身修养，那么志趣一致就能相互补益；用这些来为国家做事，那么观点相同就能共同前进，始终如一，所以说只有君子有朋党啊。所以作为一国之君，应当摒退小人的伪朋党，而多多提携君子的真朋党，这样，天下就可以达到大治了。”
欧阳修当初在滁州时，别号醉翁，晚年改号为六一居士。他性格刚强，见义勇为，虽有弓弩陷坑在前，将一触即发，而他也会奋不顾身。因而前后几次被放逐流离，但志气还是如常不衰。在贬职夷陵县时，取出旧日已办的案卷反复阅览，结果发现案中是非颠倒、违法曲断的错误比比皆是，于是他仰天长叹说：“这么一个偏远的小县，尚且如此，全国就可想而知了。”从此以后，他遇事不敢疏忽不慎。当文人求见欧阳修时，他跟他们谈话，从不涉及文章的事，只谈论官吏治事的问题。他认为好的文章只在滋益自身的思想，而政事的好坏则关系到群众的利益。凡他任职的几个郡，不显露治理事迹，不追求名声荣誉，为政宽松简易而不烦扰，因此所到的地方百姓都感到安逸。
三：
孔子说：“君子应当专注于追求道德和真理（道），而不是仅仅为了满足物质需求（谋食）。”
孔子说：“君子能够领悟的是道义，而小人能够领悟的是利益。”
有广博的见识，超强的记忆力却很谦让，做善事很勤勉却不倦怠，这就是君子。
16．本题考查对诗歌中自比手法及意象、情感的理解。 首联中，“江汉思归客，乾坤一腐儒”，诗人以 “腐儒” 自嘲，直白地写出自己滞留江汉的困境，故第一空为此句。颔联 “片云天共远，永夜月同孤”，“片云” 随天远去，恰似诗人四处飘零，体现孤单落寞之感，故第二空为 “片云”。颈联 “落日心犹壮，秋风病欲苏”，“落日” 虽已西斜，却仍有余晖，诗人以此自比，表明虽处垂暮之年但壮心不已，故第三空为 “落日”。尾联 “古来存老马，不必取长途”，化用 “老马识途” 典故，自比老马，表达虽年老多病但仍有智慧和能力，渴望有所作为的情感，故第四空为此意。
故答案为：江汉思归客，乾坤一腐儒；片云；落日；诗人虽然年老多病，但仍有智慧可用，仍能有所作为的情感。
17．本题考查文言实词的含义。①“小人所好者利禄” 中，“好” 结合语境理解为 “喜爱”，指小人喜爱利禄。②“及其见利而争先” 中，“见” 意为 “见到”，指等到他们见到利益就争先。③“谓文章止于润身” 中，“止” 同 “只”，表示文章仅仅能滋养自身。④“过则勿惮改” 中，“过” 指 “犯错误”，意为犯了错误不要害怕改正。
故答案为：喜爱；见到；同 “只”；犯错误。
18．本题考查文言文断句。
先梳理句子大意：（欧阳修）天资刚强坚毅，见到正义的事就奋勇去做，即使有陷阱在面前，也会触发它而不回头。根据语意和语法结构，“天资刚劲” 主谓完整，其后断开；“见义勇为” 表意完整，其后断开；“虽机阱在前” 表让步，其后断开。
故答案为：天资刚劲 / 见义勇为 / 虽机阱在前 / 触发之不顾。
19．本题考查对人物品性与君子标准的对照分析。
材料三提及君子品性为 “谋道不谋食”“喻于义”“博闻强识而让，敦善行而不怠”。 杜甫在《江汉》中，以 “乾坤一腐儒” 自谦，虽客滞江汉，却有 “落日心犹壮” 的壮志，坚守道义，心系天下，符合君子 “谋道”“喻于义” 的品性。欧阳修在《朋党论》中明确君子与小人的区别，坚守道义、忠信、名节；被贬后仍 “志气自若”，关注吏事，勤政爱民，“宽简而不扰”，体现 “敦善行而不怠”，符合君子品性。
故答案为：材料一中，杜甫以 “腐儒” 自称，表明自己虽然身处困境，但仍然坚守道义，关心国家大事。材料二中，欧阳修在《朋党论》中明确指出了君子与小人的区别，彰显君子的傲岸人格。即使被贬官期间，他仍然勤政爱民。杜甫和欧阳修都具备材料三中所提及的君子品性。他们不仅在言行上遵循道义，而且在面对困难时能够保持乐观的心态，关心国家大事和人民生活。这些都是君子应有的品质。
20．【答案】例文
做自己的冠军
在人生的漫长旅途中，我们常常追逐着各种各样的冠军。在运动场上，渴望成为速度最快、力量最强的冠军；在考场上，梦想着成为成绩最优、知识最渊博的冠军。然而，在这追逐的过程中，我们往往忽略了，真正需要战胜的，其实是自己。
做自己的冠军，意味着要克服内心的恐惧与不安。曾经的我，十分害怕在公众场合发言。每当站在台上，望着台下那一双双眼睛，我的大脑就会瞬间一片空白，声音也变得颤抖起来。记得那次班级演讲比赛，报名之初，我内心十分纠结，但最终还是鼓起勇气迈出了这一步。准备过程中，我无数次想要放弃，可每一次又不甘心。比赛当天，当我走上讲台，紧张感如潮水般涌来。但我深吸一口气，努力让自己镇定下来，专注于演讲的内容。虽然过程中仍有磕绊，但我坚持到了最后。那一刻，我知道自己已经战胜了内心的恐惧，成为了自己的冠军。
做自己的冠军，需要有坚定的信念和不懈的努力。学习绘画的道路上，我遭遇了诸多挫折。看着别人轻松画出精美的作品，而我的画作却总是不尽如人意，我陷入了深深的自我怀疑。但我告诉自己，不能放弃。于是，我每天花费大量时间练习基本功，从线条的勾勒到色彩的调配，一遍又一遍。每一次的练习都是对自己的挑战，每一次的进步都是向冠军迈进的一步。经过长时间的坚持，我的绘画水平终于有了显著提升，我为自己的坚持和努力而自豪。
在生活的舞台上，我们或许无法成为万人瞩目的世界冠军，但我们可以成为自己的冠军。战胜自己的懒惰，每天早起读书学习；战胜自己的浮躁，静下心来专注做事；战胜自己的懦弱，勇敢地去尝试新事物。
做自己的冠军，是一种对自我的超越，是一种在困境中不屈不挠的精神，是在平凡生活中创造不平凡的信念。让我们都努力成为自己的冠军，书写属于自己的辉煌篇章，在自我超越的道路上一路前行，绽放出属于自己的独特光芒。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】材料由三句富有哲理的话构成，围绕 “平凡与不凡”“努力与闪耀”“追梦与自我成就” 展开，核心话题是 “每个人通过自身的坚守、努力和追梦，都能实现自我价值，成为自己的冠军”。【题干分析】① 材料意义分析“每个平凡的岗位，都能书写不平凡的华章”：强调平凡并非平庸，在普通岗位上坚守职责、精益求精，便能创造不凡价值，如默默奉献的环卫工人、坚守讲台的教师等。“每个努力生活的人，都会闪耀自己的光芒”：突出 “努力” 的价值，无论生活境遇如何，只要脚踏实地、积极进取，就能展现独特的生命光彩，比如克服困境的创业者、与疾病抗争的普通人。“每个不懈追梦的少年，都能成为自己的冠军”：聚焦 “追梦” 与 “自我认可”，少年在追逐梦想的过程中，无论结果是否达成世俗意义上的成功，只要坚持过、奋斗过，就是超越自我的 “冠军”。② 写作思路
是什么：明确 “做自己的冠军” 的内涵 —— 不是与他人比较的胜利，而是对自我的超越，是坚守初心、克服困难、实现自我价值的过程。
为什么：阐述成为 “自己的冠军” 的意义，如获得内心的充盈、提升生命的厚度、为他人或社会带来积极影响等。
怎么做：结合具体事例，说明如何通过坚守岗位、努力生活、不懈追梦来实现这一目标，比如保持专注、勇于面对挫折、持续学习等。
写作误区：
避免将 “冠军” 狭隘理解为竞技比赛的胜利，忽略 “自我超越” 的核心。事例选择需贴合 “平凡”“努力”“追梦”，避免过于宏大或脱离生活实际。详略上，应重点刻画 “成为自己的冠军” 的过程（如遇到的困难、如何克服），而非仅罗列结果。
开头写法：可从生活场景切入（如清晨街头的环卫工人、灯下苦读的学生），引出 “平凡中的闪耀”；或用比喻（如 “人生是一场与自己的赛跑”）点明主题。
素材选择：可选取身边的普通人（如坚持晨练的老人、专注手艺的匠人）、历史人物（如屡败屡战的爱迪生）、文学作品中的角色（如《平凡的世界》中奋斗的孙少平）。
结尾写法：升华主题，强调 “冠军” 的本质是自我认可与成长，呼应开头，引发读者共鸣。
【立意提取】
标题：在平凡赛道上冲刺；角度：聚焦平凡岗位上的坚守与突破，展现普通人如何通过日复一日的努力成为自己的冠军。
标题：与自己的较量；角度：以 “战胜自我” 为核心，讲述在追梦过程中克服惰性、恐惧，最终实现成长的故事。
标题：微光也是星光；角度：通过多个小人物的故事，论证 “努力生活本身就是闪耀，就是成为自己的冠军”。
【点评】选材上，作者选取了两个极具代表性的个人经历。一是克服公众场合发言的恐惧，通过班级演讲比赛的经历，展现了战胜内心不安的过程；二是在绘画学习中面对挫折不放弃，凭借坚持和努力实现进步。这两个事例从不同层面印证了 “做自己的冠军” 需要克服恐惧、坚定信念并付出努力，素材真实且具有说服力，能让读者深刻感受到自我超越的力量。 结构方面，文章开篇先指出人们常追逐外在的冠军，进而引出 “真正需要战胜的是自己” 这一观点。接着分两个层面，结合个人经历阐述 “做自己的冠军” 的具体内涵，最后总结 “做自己的冠军” 的意义并发出号召。全文逻辑清晰，层层递进，从提出观点到论证观点再到升华主题，过渡自然，结构完整。
1 / 1

展开更多......

收起↑