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《哦，香雪》同步练习2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块下册
一、文学常识
1. 作者及背景
本文作者是____________，中国当代著名作家，河北赵县人，曾担任中国作家协会主席。她的作品多关注乡村与城市文明的碰撞，代表作有《 》《 》等。
小说以虚构的北方小山村____________为背景，通过一列每天仅停留一分钟的火车，展现了现代文明对封闭山村的冲击，以及山村少女对知识和尊严的追求。
2. 字词梳理
（1）拼音
① 皱褶（ ） ② 怂恿（ ） ③ 娇嗔（ ）
④ 悸动（ ） ⑤ 凛冽（ ） ⑥ 窸窣（ ）
（2）字词释义
① 五彩缤纷：______________________________________________
② 硕大无朋：______________________________________________
③ 气势磅礴：______________________________________________
④ 奔放不羁：_______________________________________________
⑤ 缤纷迷眩：_______________________________________________
⑥ 震天撼地：_______________________________________________
二、文本探究
1. 文章结构
全文以____________为线索，分为四个部分：
第一部分（1-4段）：火车到来前，台儿沟的____________与____________。
第二部分（5-22段）：火车停留的一分钟，姑娘们通过________________接触外界。
第三部分（23-38段）：香雪为换铅笔盒登上火车，被迫________________________。
第四部分（39-结尾）：香雪夜归途中的____________与____________。
2. 文章主旨
小说通过香雪等山村少女与现代文明的短暂接触，展现了__________________与__________________的碰撞，歌颂了山村少女__________________的美好品质，同时揭示了乡村在现代化进程中的__________________与__________________。
3. 重难点突破
象征手法分析：
“铅笔盒”象征__________________，香雪用四十个鸡蛋换取铅笔盒，体现了她对____________的渴望和对____________的维护。
“火车”象征__________________，其轰鸣与短暂停留暗示了现代文明对乡村的____________与____________。
对比手法作用：
作者将香雪对____________的追求与凤娇等姑娘对____________的关注对比，突出香雪____________的精神境界。
三、课内阅读
文段一
台儿沟，无论从哪方面讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量。可是，记不清从什么时候起，列车的时刻表上，还是多了“台儿沟”这一站。也许是因为台儿沟太小了，小得叫人心疼，才特意在时刻表上添上一笔？
1. 文段中“挽住”一词运用了____________修辞手法，作用是_______________________。
2. 台儿沟“不具备挽住火车”的深层含义是_________________________________________。
文段二
香雪想快点跑过去，但脚为什么变得异常沉重？她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水、满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。
1. 文段中“脚变得异常沉重”既写香雪__________________，也暗示她__________________。
2. “欢乐的泪水、满足的泪水”体现了香雪__________________的心理变化。
文段三
大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。
1. 文段中连续三次使用“原来是这样的”，运用了_______________修辞手法，作用是__________________________________________________________。
2. 香雪“加快了脚步”的原因是_____________________________________________。
学业测试（融合近两年真题题型）
1. 成语运用
下列句子中成语使用错误的一项是（ ）
A. 台儿沟的姑娘们每天精心打扮，等待火车到来的______时刻。
B. 香雪______地用鸡蛋换铅笔盒，体现了她对知识的执着。
C. 火车带来的______商品，让山村少女们眼花缭乱。
D. 香雪夜归时，______的山路让她心生恐惧。
2. 修辞手法判断
下列句子中没有使用象征手法的一项是（ ）
A. 铅笔盒像一只闪闪发光的宝盒，藏着香雪的尊严。
B. 火车一声长鸣，打破了台儿沟千年的寂静。
C. 香雪的眼睛像水晶一样清澈，映照出山村的纯净。
D. 铁轨在月光下泛着冷光，仿佛现代文明的利刃。
答案总结
一、文学常识
1. 铁凝，《玫瑰门》《大浴女》；台儿沟。
2. 拼音：zhě、sǒng yǒng、chēn、jì、lǐn liè、xī sū。
释义：① 色彩繁多，绚丽多彩；② 大得没有可以相比的；③ 形容气势雄伟浩大；④ 形容性情豪放，不受约束；⑤ 色彩纷繁，使人眼花缭乱；⑥ 形容声音或声势极大。
二、文本探究
1. 火车，封闭、宁静；物物交换；独自徒步三十里；心理变化、成长。
2. 乡村、城市文明，纯真质朴，困惑、希望。
3. 知识与尊严，知识，尊严；现代文明，冲击、渗透；精神追求，物质享受，超越世俗。
三、课内阅读
文段一
1. 拟人，突出台儿沟的弱小与无力。
2. 台儿沟在现代化进程中的被动与边缘地位。
文段二
1. 身体的疲惫，内心的复杂情感（既兴奋又紧张）。
2. 从恐惧到满足、骄傲。
文段三
1. 反复，强调香雪对家乡的重新认识与惊喜。
2. 急于与台儿沟分享成长与收获。
学业测试
1.D；2. C。

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