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学
号
2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测试卷
六年级语文
学
校
第一部分（基础知识、积累运用54分）
一、填空。（共34分】
班
级
1.看拼音，写词语。（12分)
gin qi
fei teng
jie shl
fang yu
姓名
dao mei
nu6 yl
jing huang
yan jun
che dI
xi sheng
giu yIn
xT shuai
2.给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（12分)
仁}
3.将成语、俗语和名言补充完蓝。（8分)
①心(
)气(
(
)箱(
）柜
②
更有早行人。
③良药苦口利于病，
④苟利于民，
；苟周于事，
(淮南子)
4.发挥想象，运用夸张的手法写一句话，表现“饱”的状态。（2分)
二、选择。【下列备选答案中，只有一个答案是正确的。每题2分，
共计20分】
1.下面四组词语，读音、字形和词意完全正确的是(
A.搅和(iāohuo)
词意：混合；摻杂。
B.处境(cho jlng
词意：所处的境地（多指不利的情况下）。
C.慌凉(huang liang)词意：人烟少：冷清。
D.建树(jian shù)
词意：用于建设的树木。
2.下面语段横线处，依次应该填人的恰当词语是(
就在这十卫长街上，我们的周总理陪者毛主席
过多少次人民群众，
迎送过多少位来自五洲四海的国际友人。人们常常
地希到周总理，希到
他
的身郭、感样的面虎。然而今天，他游静地躺在灵车里，越去越远，和我
们
了！一选自《十里长街送总理)》
A.检阅幸运健康分别
B.检查幸运矫健永别
C.检阅幸福矫健永别
D,检查幸福健康分别
语文试卷
第1页（共6页）
3.俗语说，“二十八，把面发。”过年的时候蒸馒头，这个习俗的寓意是(
)
一A.不蒸馒头争口气-B.日子蒸蒸日上-C.驱灾辟邪-D.万事如意年年商
4.“植物园里的花开了，争奇斗艳。映日的荷花娇艳多姿，各色的玫瑰姹紫海
红，娇俏的蝴蝶花灵动生姿，华丽的牡丹
n
根据你的表达经验，横
线上应该填人的词语是(
A.娇艳多姿
B.花团锦簇
C.雍容华丽
D.姹紫姆红
5
班级图书角旁边准备用一幅字做装饰，你认为不合适的是（一）。
A.读书须用意，一字值千金。
B.书到用时方恨少，事非经过不知难
C.听君一席话，胜读十年书。
D.鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书：
6.本学期我们开展了综合性学习：奋斗的历程。话动中，同学们搜集了一首首红
色诗词，这些诗词记录了共产党人和中国人民坚忍不拔、宁折不弯的大无畏捕神。
我们感受到了其中蕴含的深厚的革命情怀。下面四句诗是王小明同学搜集并摘抄在
自己的笔记本上的，你认为不合适的是（
）。
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。B.不到长城非好汉，屈指行程二万。
C.红军不怕远征难，万水千山只等闲。D.欣头不要紧，只要主义真。
7.先来读一段文字：
晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子巴成了一面小鼓了。他身边桌上那两
支筷子，很浪漫地摆成一个十宇。桌上那大青花碗中的半碗陈脂肉，八儿的爹同坞
也都奈何它不来了。—选自《腊八粥》
读过之后，你认为下面说法不正确的是(
）。
A.
这段话是《腊八粥》这篇课文的结尾，本文作者是沈从文。
B.“斜立着”“肚子已成了一面小鼓”写出了八U儿吃得特别胞，体现了腊/八粥特好喝。
C.纵观全文，这段虽是略写，但是作者生动地描写了八儿全家喝粥的过程。
D,这段话没有具体写喝粥的过程，而是描写了喝粥后的结果，描绘了温馨的家庭
画面。
8.学过了《两小儿辩日》这篇文言文之后，下面说法正确的是(
A.文本选自《孟子·汤问》，题目为后人所加。
B.第一个小孩的观点是“日初出大如车盖、及日中则如盘孟”，依据是“远
者小而近者大”。
C.第二个小孩的观点是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”，依据是“近
者热而远者凉”。
D,“孔子不能决也”的意思是孔子也不能判断这两个孩子谁说得对。
9.光明小学六年一班的同学们在共同阅读了《鲁宾逊漂流记》这部名著后，围绕着
“鲁滨逊应该不应该去冒险”这个话题展开了辩论。下面四个选项的内容节选自
正、反两方选手的发言：对于原著内容的引用，你认为不恰当的是(
）。
A,正方一辩：正是一次次冒险、让他成长为独立坚韧的生存强者。荒岛生活
中，他凭借智裁和勇气解决无数难题，不仅实现了生存的奇迹，更完成了自我蜕变。
B.反方一辩：他不顾家人劝阻，冒险出海，遭遇无数危险，这种高风险的行
为，一旦失收，就是生命的消逝，所有的可能性都将化为乌有。
C.正方二辩：他在荒岛上的实践，如尝试种植植物、研究航海规律，都为后
来者积累了宝贵经验。这种探索精神，正是人类文明发展的必需品。
D.反方二辩：鲁滨逊在荒上生活了28年，都是没有计划、没有目的的发
展
他花数大量时间和精力应对生存危机，缺乏对自身的长远考虑。
语文试卷第2页（共6页）

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