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(共18张PPT)
第2课时　守护正义
探究与分享(教材P71)：国家建立和完善上述制度有什么意义？
①国家建立和完善这些制度，有利于保障人们有尊严地生活；②保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助；③有利于社会中的弱势群体也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱；④有利于积极营造和谐、稳定、安定的社会环境，为社会发展注入不竭动力等。
1.正义要求人人都应不顾一切见义勇为。(×)
改正：守护正义不仅需要勇气，还要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
2.公正司法是捍卫正义的最后一道防线，司法不公破坏作用微小。(×)
改正：公正司法是捍卫正义的最后一道防线，司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。
1.★正义有哪些作用？
(1)正义是 ，表达了人们对美好社会的期待和追求。(2)正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。(3)正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。(4)正义保障人们
。(5)正义营造 。(6)追求正义是社会生活的一个重要主题。期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
社会文明的尺度
有尊严地生活
风清气正的社会风尚
2.正义的要求。
(1)正义要求保障每个人的 ，对弱者给予必要的扶助。(2)正义要求人们弘扬 ，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。
合法权益
社会正气
3.★怎样守护正义？
(1)个人角度：守护正义需要 。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。
(2)国家角度：守护正义需要维护 。我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)世界角度：守护正义需要维护 。正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。
勇气和智慧
司法公正
国际正义
4.如何维护国际正义？
(1)维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对
，反对搞双重标准。(2)各国要 ，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
干涉别国内政
同心协力
1.追求正义是社会生活的一个重要主题。下列选项中，属于非正义行为的是（ ）
A.扶危济困　　B.见义智为　　C.遵纪守法　　D.恃强凌弱
D
2.2025年1月1日，最高人民检察院微信公众号发布图片并配文“你好2025，时光总在向前，正义永不停歇”。正义永不停歇是因为 （ ）
①正义是社会文明的尺度
②正义促进人的全面发展
③正义是人类良知的“声音”
④正义消除社会矛盾和冲突
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
3.主题教育·中华优秀传统文化教育 正义是社会和谐的基本条件，正义感是公民的基本德行。下列名言哲语体现了正义感的是（ ）
A.己所不欲，勿施于人
B.君子坦荡荡，小人长戚戚
C.以德治国，以文化人
D.孝弟也者，其为仁之本与
A
4.漫画《给正义撑腰》表明（ ）
A.司法公正有利于维护公平正义
B.个人守护正义需要勇气和智慧
C.司法维护正义消除不公正现象
D.维护正义的个人定会受到表彰
A
5.2024年10月30日，联合国大会以压倒性多数通过决议，敦促美国结束对古巴的经济、商业和金融封锁。此外，决议还重申了国际贸易和航行自由原则。决议表示：“(联大)再次敦促已经并继续实施此类法律和措施的国家根据其法律制度，尽快采取必要措施废除或使其无效。”美国和以色列投了反对票。由此可见（ ）
A.联合国的成立是人类和平进步事业的重要里程碑
B.联合国大会对实质性问题实行“大国一致”原则
C.联合国不得干涉本质上属于国家主权范围的事项
D.联大承载了国际正义力量对共同发展的美好愿望
D
6.新课标·议题式学习 某校八(1)班同学围绕“勇担责任　守护正义”开展议题探究活动，请阅读材料，回答问题。
探究一　2025年1月3日，中央政法委在京发布2024年第四季度见义勇为勇士榜。上榜的见义勇为勇士，有在公共场所挺身而出制服持刀伤人犯罪嫌疑人的左建国、黄树焘、王宇、王磊、聂玉星、何舰、兰程文等，左建国英勇牺牲；有驾车顶住失控越野车，阻止冲撞人群，避免重大安全事故发生的杜志军；有父子共同见义勇为的肖自然、肖伟等。勇士们的见义勇为行为，成为2024年10月至12月份的网络热搜，多次登上新媒体热榜。
(1)探究一中体现了正义怎样的价值和意义？(6分)
①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。③正义保障人们有尊严地生活。正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。④正义营造风清气正的社会风尚。正义要求人们弘扬社会正气，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。⑤追求正义是社会生活的一个重要主题。期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。(回答出任意三点即可得6分)
探究二　 电影《第二十条》中法官讲道：“法律是善良与正义者面对不法侵害的底气与勇气”“法不能向不法让步”。这铿锵有力的话语展现了我国司法人的能力和担当；展现了他们为人民司法的底气；彰显了他们坚守公平正义的生动司法实践，让人民群众在每一个司法案件中真正感受到公平正义。
(2)结合电影《第二十条》，谈谈我国司法机关如何守护正义。(2分)
我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(2分)(共20张PPT)
第三单元　勇担社会责任
学习主题 内容要求 核心素养
生命安全与健康教育 遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。 责任意识
第七课　追求自由平等
第1课时　珍视自由
生活观察(教材P58)：说说你对自由的认识。
①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的；②社会主义核心价值观倡导的自由是绝大多数人的、真实的自由；③自由是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由；④自由是与一定的经济社会发展条件相适应的自由。⑤自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
解读：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间。
关联考点：自由促进人们的全面发展。
1.什么是自由？
自由意味着在遵守 等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的 ，拥有广阔的发展空间。
道德、纪律、法律
自主性
2.★自由的作用有哪些？
(1)自由促进人们的 。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。(2)自由推动社会的
。自由能够使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。(3)自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。
全面发展
繁荣进步
3.★怎样珍视自由？
(1)珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的 ，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。 (2) 权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。(3) 他人的权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
权利
依法行使
尊重
4.怎样尊重他人的权利？(尊重他人权利的表现)
(1)尊重他人的自由选择权；(2)尊重他人的 ；(3)不能把自己的观点和意志强加于人；(4)不能 他人；(5)在行使权利的同时，不得 其他公民的合法权利。
人格尊严
侮辱、诽谤
损害
1. 围绕下边的漫画，四名同学表达了各自对“自由”的认识。下列认识正确的是( )
A.小道：自由是在遵守社会规则的前提下，依照自己意志活动的权利
B.小德：网络空间里可匿名随便说
C.小法：生活中想干什么就干什么
D.小治：自由是完全不受约束限制
A
2.“世界从未像今天这样，如此需要重申自由的意义，如此需要强调对自由的保障。”以下可以论证该观点的是( )
①自由促进人们的全面发展　 ②自由是珍贵的，是无限制的　
③自由推动社会的繁荣进步
④自由是不被任何约束的自我放飞
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
3.主题教育·中华优秀传统文化教育 自由是珍贵的。下列诗词能体现人民对自由的无限向往的是( )
A.海上生明月，天涯共此时
B.海内存知己，天涯若比邻
C.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
D.海日生残夜，江春入旧年
C
4.主题教育·法治教育 刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下违规燃放。后被公安部门给予了行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。从自由的角度看，此案例给我们的警示是( )
A.法治和自由的矛盾不可调和
B.自由的实现不能触碰道德红线
C.法不可违，违法必受刑罚处罚
D.珍视自由，就要依法行使权利
D
5.创新考法·微点评 对以下时政播报进行点评，正确的观点有( )
时政播报
2024年10月8日，游客张某在熊猫基地大熊猫外展场地上方放飞无人机，现场安保人员发现后立即采取措施将无人机截获并报警。目前公安机关已依法对张某给予行政处罚，熊猫基地决定禁止其终身进入熊猫基地(含熊猫谷)参观。 ——成都大熊猫繁育研究基地
①张某珍视宪法和法律赋予的自由　②要依法行使权利　
③遵守社会规则需要依靠自律 ④我们应敬畏规则，遵守社会规则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
6.教材P58生活观察·素材改编 【崇尚法治　珍视自由】
围绕“无法治不自由”这个话题，八(3)班小蕊、大海、阿梅三名同学展开了讨论。
小蕊：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。
大海：自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？
阿梅：我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由。
(1)结合所学知识，谈谈你对自由的理解。(4分)
①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。(每点2分，共4分)
(2)同学们准备向全校发出“崇尚法治　珍视自由”的主题倡议，请你把倡议书补充完整。(6分)
倡议书
亲爱的同学们：
在建设法治中国的进程中，让我们崇尚法治，珍视自由。为此，我们倡议：
①珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢 于捍卫自己的合法权利
②依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律 等社会规则的前提下行使权利
③尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。(每点2分，共 6分)
……
同学们，行动起来吧！
倡议人：×××
×年×月×日
珍惜宪法和法律赋予的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。
依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
尊重他人的权利。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。(每点2分，共6分)(共18张PPT)
第八课　维护公平正义
第1课时　坚守公平
生活观察(教材P66)：我国为什么要确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”？
①从公平的角度：“不让一个学生因家庭经济困难而失学”体现了公平原则；公平是个人生存和发展的重要保障等。②从学习(受教育权)的角度：受教育是公民的基本权利；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展等。③从党和国家的角度：我国深入贯彻以人民为中心的发展思想，党和政府不断采取措施，推动教育公平地发展等。
持心如衡，以理为平。　　
解读：“持心如衡”意味着内心要像秤一样公正，不偏不倚；“以理为平”则是指行事要遵循真理和道理，做到公平合理。
关联考点：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
1.什么是公平？
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情 、不偏不倚。
2.公平的内涵有哪些？
在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有
，都要按照规则办事。
合情合理
同等的发展机会和条件
3.★公平的作用有哪些？
(1)个人的角度：公平是个人 的重要保障。
(2)社会的角度：公平是社会 的重要基础。
生存和发展
稳定和进步
4.★怎样坚守公平？
(1)维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。(2)维护社会公平，需要充分发挥 。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。(3)公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
规则的保障作用
5.★坚守公平，我们青少年(公民)应该怎么办？
(1)面对利益冲突，我们要站在 ，学会担当，以公平之心为人处世。(2)遇到不公平的现象时，我们要坚守 ，敢于对不公平说“不”，采用 的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。(3)实现公平，离不开每个人的积极参与和不懈努力。
公平的立场
原则立场
合理合法
1.跨学科·语文 《薛文清公读书录·体验》中写道：“人心公则如烛，四方上下，无所不照。”意思是说，一个公平、公正的人就像一根蜡烛，无论是四面八方，还是上上下下都能照得明亮。这告诉我们（ ）
A.处理事情应该合情合理、不偏不倚
B.社会生活中存在绝对公平的事情
C.公平是美好追求，但难以成为现实
D.公平是人类永恒不变的理想信念
A
2.创新考法·概括主题 关于如图两幅漫画共同表达的主旨，下列选项中概括最准确的是（ ）
A.消除差距，公平对待
B.维护公平，保障民生
C.积极改革，谋求进步
D.坚守公平，见义勇为
B
3.八(1)班同学在“中学生如何在学校坚守公平”的主题探究活动中各自发表了观点。你认为可取的是（ ）
①参加学校拔河比赛时，要遵守比赛规则
②对同班同学及老师评议时，要公正客观
③遭受校园欺凌时要忍气吞声，息事宁人
④学习成绩差的同学应主动坐到教室后排
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
4.为了培养中学生的法治意识，某校举行法治知识竞赛。下列措施有利于保障竞赛公平的是（ ）
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
①参赛对象：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛 ②赛前准备：征求选手对比赛规则的建议并合理改进
③比赛规则：参赛选手根据学习成绩决定比赛顺序，现场评分 ④比赛结果：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖
5.读材料，观漫画，解问题。
材料一　国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划(2021—2025年)》指出，要全面贯彻就业优先政策，消除就业和职业歧视。消除就业性别歧视，将就业性别歧视问题纳入劳动保障监察工作之中；扩大公益性岗位安置，着力帮扶生育后再就业妇女、残疾人、零就业家庭成员等困难人员就业等。
材料二　掺水造假简历：在某电商平台搜索服务时，
时常能够看到大量进行“简历优化”的服务，不少还都
打着专业HR(人力资源，又称人事)的旗号。通过调查
发现，这些所谓的“专业HR”中，有不少是兼职在校大
学生，“简历优化”不过是照着事先拟定好的话术和简历模板走流程。
(1)结合所学知识，谈谈材料一说明了什么？(4分)
①我国采取措施维护就业公平；②公平是个人生存和发展的重要保障；③公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件；④任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利。(每点2分，答出两点即可得4分)
(2)材料二反映的现象具有哪些危害？(4分)
①违背了社会公平正义；②侵犯了他人的合法权益；③影响社会和谐稳定等。(每点2分，答出两点即可得4分)
(3)结合材料二及漫画中存在的现象，联系所学知识，请你为坚守公平提出几条合理化建议。(4分)
①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。③公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。(每点2分，答出两点即可得4分，其他答案符合题意亦可酌情赋分)(共17张PPT)
第九课　积极奉献社会
第1课时　社会责任我担当
探究与分享(教材P76)：谈谈承担责任对于个人成长的作用。
①对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。②对自己不负责的人，会缺乏社会责任感，不能很好地承担自己的责任，将来进入社会后，会导致家庭不幸、事业受挫，严重的可能会做出危害社会的行为。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
解读：如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样。,关联考点：对国家和社会负责，要有强烈的主人翁意识和社会责任感。
1.什么是责任？
责任是一个人 的事情。
2.承担社会责任的表现有哪些？
积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务， 等都是承担社会责任的表现。
分内应该做
遵守道德和法律
3.★如何做一个负责任的人？
(1)对 负责；(2)对他人负责；(3)对 负责；(4)我们要甘于奉献，勇于承担应尽的重任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入，做到我尽责，我无悔。
4.对自己负责的表现有哪些？
(1)作为学生，首先要对自己的 负责。(2)保持健康的生活方式、合理规划时间、认真完成作业，都是对自己负责任的表现。
自己
国家和社会
身心健康和学习成长
5.为什么要对他人负责？
(1)每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。(2)只有人人具有责任心，努力做到“ ”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
6.对国家和社会负责，应该怎么做？
我们要有强烈的 和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
我为人人、人人为我
主人翁意识
7.★承担责任的代价与回报有哪些？
(1)代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。(2)回报：在这个过程中，我们也会 ，赢得他人的尊重和赞许。
增长才干
1.创新考法·备忘录 下图是中学生小莉备忘录里的提醒事项。从中我们可以看出（ ）
☆各班班长晨检参加德育处组织的仪容仪表检查
☆舞蹈社团中午排练新年联欢会的节目
☆放学帮奶奶去驿站拿快递
①每一种角色意味着承担相应的责任 ②责任是一个人分内应该做的事情
③作为社会的一员，首先要对自己负责④不同的角色承担着相同的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
2.做一个负责任的人，首先要做到对自己负责。作为中学生，我们更应该对自己的行为负责。下列行为是对自己负责的是（ ）
A.小明每天上学都迟到，他总是抱怨妈妈没有按时叫他起床
B.小辉总是以参加志愿服务活动为由故意逃课
C.小治为在期末考试中取得好成绩，在考场上作弊
D.小霞刻苦努力学习，生活俭朴，不攀比，不虚荣
D
3.创新考法·事例分析 在学习过程中，同学们摘录2024年中国好人榜的事迹，并从责任角度进行了分析。你认为分析正确的有（ ）
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
A
序号 事迹 分析
① “好支书”张发国带领村民找出路，积劳成疾倒在一线 对国家和社会负责
② “爱心父亲”包大喜收养4名孤儿，搭建温暖的家庭 为他人成长承担责任
③ 六旬老人袁文富除夕舍己救人，用生命托举生的希望 没有对自己负责
④ 退伍老兵沙争勇义务维修四十余载，邻里情深岁月暖 对自己负责
4.学期末，小高被评为“优秀班干部”，她在获奖感言中说：“担任班委，有更多的机会为同学服务、参与班级管理，虽然牺牲了一些自己的时间，但我的能力得到了锻炼和提高，对于我来说是宝贵的人生体验。”由此可见（ ）
①承担责任意味着付出时间、精力
②承担责任也会增长才干，赢得赞许
③积极承担责任，就不应考虑个人利益
④承担的责任，都要做到“我尽责，我无悔”
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
A
5.某校八年级开展“厚植家国情怀，争做时代新人”主题教育学习活动。请阅读资料卡，回答问题。
资料卡一 “杂交水稻之父”袁隆平院士生前曾
说：“要把中国人的饭碗牢牢端在自己手
中，作为一个粮食人，我肯定当仁不让担
负起这个责任”。袁隆平院士一生躬耕田
野，不断提升自己，为了祖国的粮食安全，
为了十几亿中国人民不挨饿，不言代价与回报，勇担社会责任……
(1)结合资料卡一和所学知识，说明袁隆平院士“当仁不让”勇担责任的原因。(6分)
①对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。③国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。④袁隆平为了祖国的粮食安全，为了十几亿中国人民不挨饿，勇于承担责任。⑤袁隆平院士有强烈的家国情怀和责任担当。(答出任意三点即可得6分)
资料卡二
“你所站立的地方，就是你的中国；
你怎么样，中国就怎么样”。一个人的
力量或许微不足道，但是所有人的力量
相加，就足以升腾起改变时代、推动社
会进步的“正能量”。奉献社会，澄海青年在行动。
(2)作为新时代的青少年，你打算如何向澄海青年学习，不负时代，不负青春。(6分)
①增强责任感，自觉承担责任，在奉献社会中实现人生价值。②提升自身素质，增强履行责任能力，勇于担当责任。③甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入，做到“我尽责，我无悔”。④积极参与社会公益活动等。(每点2分，答出任意三点即可得6分，言之有理可酌情给分)(共18张PPT)
第2课时　践行平等
探究与分享(教材P64)：张某的做法给我们什么启示？
①要敢于抵制不平等的行为；②不平等行为损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则，应坚决反对；③面对不平等现象和行为，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
同等情况同等对待与不同情况差别对待是相互矛盾的。
①“同等情况同等对待”和“不同情况差别对待”二者并不矛盾。②平等首先意味着同等情况同等对待。宪法确认的是“法律”面前人人平等，是指权利义务平等，而不是“现实”面前人人平等。③不同情况差别对待是为了保护生理上或心理上的弱者，让他们获得实实在在的平等。④二者既是平等的法律含义，也是平等的基本要求，体现了平等的精神和理念，二者相辅相成，不可偏废。
1.★什么是平等？
平等意味着 。
2.平等表现在哪些方面？
(1)平等表现为 。任何公民的人格在法律上一律平等，没有高低贵贱之分。(2)平等意味着 。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
同等情况同等对待
人格平等
权利义务平等
3.平等的作用有哪些？
(1)平等是人类的崇高理想，平等是社会发展的永恒主题。(2)平等有助于人们政治上 、经济上 、文化上共建共享。
平等参与
共同富裕
4.★如何践行平等？
(1) 。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。(2)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用 方式捍卫平等。(3)我们要增强
，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。
平等对待他人
合法的
平等意识
1.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等表现为（ ）
①经济平等　 ②权利义务平等　
③人格平等　 ④不同情况差别对待
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
B
2.小亮所在学习小组准备以“平等”为主题制作一期手抄报，小亮负责内容的搜集。下列他搜集的内容符合主题的是（ ）
A.参加两会的代表中，55个少数民族都有本民族代表
B.小泉在商场看到小偷偷钱包，便立即冲上制服小偷
C.某中学利用暑假组织学生参加夏令营
D.晶晶捡到一部手机并把它交到派出所
A
3.从下面的话语中，我们能够感受到平等有助于 （ ）
◎作为少数民族人大代表，我要承担好建设家乡的责任
◎作为一名民营企业家，我要为推动经济发展贡献力量
◎作为非遗传承人，我要推动中华文化实现创新性发展
①政治上平等参与　　　 ②经济上共同富裕
③文化上共建共享 ④国际上合作共赢
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
4.主题教育·中华优秀传统文化教育 平等是人类追求的一种理想社会状态，人类社会的每一次变革都包含着平等的价值诉求，每一步发展都是在迈向平等的价值目标，中华优秀传统文化中也包含着平等的思想理念，为现代文明建设提供丰厚滋养。下列古语体现“平等”的是（ ）
A.尊卑贵贱，不逾次行
B.万般皆下品，唯有读书高
C.王子犯法，与庶民同罪
D.礼不下庶人，刑不上大夫
C
5.对下列漫画中的“特权车牌违规”能否放行，下列说法正确的是（ ）
A.保证完全自由，能够放行
B.确保绝对公平，不能放行
C.守护永恒正义，能够放行
D.践行人人平等，不能放行
D
6.今天，平等已成为当今社会的主旋律。但是在社会生活中，我们不难发现还存在着“性别歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些现象，我们应（ ）
①敢于抵制不平等的行为　②依据刑法严厉惩戒这些行为　③据理力争，必要时依法维权　④努力追求人人相同的权利和地位
A.①③　　B.①②　　C.③④　　D.②④
A
7.阅读材料，回答问题。
2024年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》迎来施行一周年。当天，国家无障碍环境展示馆举办“9·1绽放无障碍 优秀成果展风采”首个主题馆日，发布无障碍环境建设法施行一年来具有标志性示范性无障碍环境建设成果100项。
在“时事班会”上，同学们围绕无障碍环境建设法，纷纷发表了自己的看法，其中，小滕同学这样说：
(1)请你就小滕同学的看法进行简要评析。(8分)
小滕的观点是错误的。①平等意味着同等情况同等对待，意味着权利义务平等，即任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②残疾人和老年人由于身体状况、年龄等方面的原因，出行不方便，为他们进行无障碍环境建设，能够让他们更好地参与和融入社会，平等地共享发展成果。③这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。(评分说明：仅判断而不说明理由者不得分。判断正确，且分析理由两点以上正确充分、具有逻辑性可得8分)
(2)生活中我们常常见到一些无障碍设施，请试举两例。(2分)
盲道、轮椅坡道。(言之有理即可，一例1分，共2分)(共20张PPT)
第2课时　奉献社会我践行
启思导行（教材P82）：请你参加一次微公益活动，并谈谈收获。
①可以学习到新的技能，如沟通技巧、团队合作能力等；②能帮助个人建立自信，提升自我价值感；③促使个人更加关注社会问题，积极参与社会事务，增强社会责任感；④可以带来心理上的满足感和幸福感，提升心理健康水平等。
1.志愿服务活动是公民的法定义务，必须履行。（×）
改正：志愿服务活动是服务和奉献社会的表现，是一种崇高的道德追求，属于公民的道德义务，不属于必须履行的义务。
2.中国共产主义青年团是我国社会主义事业的领导核心。（×）
改正：中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。
1.★奉献社会的作用有哪些？
(1)个人的角度：奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高， 不断提升。
(2)国家和社会的角度：奉献社会能够推动 、社会进步，推动形成 的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
道德境界
国家发展
向上向善
2.★我们应如何奉献社会？
(1)自觉加强学习， 。青少年要努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。
(2) ，主动向团组织靠拢。我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。
不断增强本领
追求进步
(3)积极参与 。我们要在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。
(4)勇于担当 。我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
志愿服务活动
时代责任
3.中国共产主义青年团的性质、作用分别是什么？
(1)性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的 ，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的 。
(2)作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中
发挥 作用。
先进青年的群团组织
助手和后备军
生力军和突击队
4.★当代青少年的时代责任是什么？
全面建成社会主义现代化强国， ，是当代青少年的时代责任。
实现中华民族伟大复兴
1.2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要( )
A.奉献社会　　B.学会感恩 　　C.帮助他人　　 D.体味亲情
A
2.2024年12月5日是第39个国际志愿者日。中国志愿服务联合会正式发布2024年国际志愿者日活动主题——“贡献志愿力量 创造美好生活”。从主题中可以看到，奉献社会( )
A.不断拓展我们的视野
B.让我们的知识不断丰富
C.直接推动我国经济社会发展
D.使我们的社会变得更加和谐美好
D
3.如图漫画中志愿者的行为( )
①能给老人带来温暖和幸福
②是服务和奉献社会的唯一体现　
③有利于促进社会和谐稳定　
④是公民的法定义务，必须履行
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C
4.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。中国共产主义青年团是( )
①中国共产党领导的先进青年的群团组织
②中国共产党的助手和后备军　③中国工人阶级的先锋队　 ④是我国社会主义事业的领导核心
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
5.志愿服务是社会文明进步的重要标志，是新时代党引导动员人民群众贡献智慧力量、创造美好生活、实现奋斗目标的生动实践。志愿服务人人可为、处处可为，八年级学生可以成为( )
①社区志愿者 ②学生志愿者
③老年志愿者 ④退役军人志愿者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
6.【情境探究】
情境一　2024年11月12日，第十五届中国国际航空航天博览会在珠海正式开幕。航展现场，青年志愿者身着红色服装，以热情周到的服务为游客导航。航展开幕以来，广东省珠海市团委统一组织招募的1 033名身着“红马甲”的志愿者持续在岗服务，为蓝天盛会添上了一抹“志愿红”。 来自珠海城市职业技术学院的青年志愿者钟维平说：“我们每天接待的人流量很大，讲解工作很辛苦，但是能够把所知道的讲给观众听，既增长了见识，又服务了他人，非常开心。”
情境二　如今，志愿服务已成了一张展现中国形象的“活名片”。每一个晨光熹微到暮色四合的变换中，你都能看到那抹象征着“奉献、友爱、互助、进步”的红色。来自各行各业的志愿者总能用一碗热腾腾的爱心粥，为环卫工人蓄满一整天的活力；也能用一盒文具交换一个笑脸，被“八九点钟太阳”般的孩童照亮……
(1)结合青年志愿者钟维平的言行，请你谈谈参加志愿服务活动有什么积极作用。(4分)
①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。(每点2分，共4分，其他答案符合题意可酌情赋分)
(2)你参加过哪些志愿者服务？请列举两例即可。(2分)
参与社区服务、环境保护、敬老助残等。(2分，其他答案符合题意即可得分)
(3)向志愿者们学习，我们应如何奉献社会？(6分)
①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。(每点2分，回答出任意三点即可得6分，其他答案符合题意可酌情赋分)

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