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苏教版一年级数学上册第四单元综合测试卷(B)
梯级创新与素养提升
考试时间:40分钟 满分:100+10分 成绩:
一、算一算。(每题1分，共16分)
10-6= 10-10= 4+4= 4+1+5=
3+7= 6+4= 9+1= 7-2+4=
7-2= 9-4= 6-1= 4+5-6=
10-9= 3-0= 8+2= 10-2-4=
二、填一填。(共46分)
1.每只小动物都套了10次，它们各有几次没套中呢 (4分)
2.电视音量的调节是观影体验中的重要一环。
(1)在□里填合适的数。(8分)
(2)音量7前面一个是音量( )，后面一个是音量( )。(2分)
(3)音量6前面的第4个是音量( )，后面的第3个是音量( )。(2分)
(4)音量最大是( )，音量调到( )就完全没有声音了。(2分)
3.在□里填合适的数。(6分)
4+□=10 10-□>3 3+□>10—4
10-□=10 8+□<10 10-□<4+2
4.在里填数，使每条线上3个数相加的和都等于□里的数。(8分)
5.草编是一种传统编织手工艺品，是国家级非物质文化遗产之一，其中草编动物受到很多小朋友的喜爱。
(1)一共有( )个架子，从右数起，第( )个架子上有4个草编动物。(2分)
(2)从左数起，第3个架子上有( )个草编动物，它和第( )个架子上的合起来是10个草编动物；第( )个架子上和第( )个架子上的合起来也是10个草编动物。(4分)
(3)丁丁拿了8个草编动物，他最少拿了( )个架子上的所有草编动物，最多拿了( )个架子上的所有草编动物。(2分)
6.乐乐将两串分别放入两个盒子中。
7.爸爸买的苹果和橘子一共有10个，贝贝吃了2个苹果和1个橘子，爸爸买的苹果最少有( )个，最多有( )个。(2分)
三、选一选，在正确答案后面的□里画“ ”。(每题2分，共10分)
1.下面不可以表示“10-2”的图是哪一幅
2.每人分2个，右边的苹果可以分给几人
2人□ 4人□ 5人□
3. 10-☆-☆=4,☆表示的数是几
4□ 3□ 2□
4.李老师和张老师带领8个小朋友乘公交车去公园玩，车上有9个空座位，够不够坐
够□ 不够□ 无法确定□
5.将10个杯子排成一排，每个杯子均不相同。从左数起，黄色杯子排在第6个，黄色杯子的左边有几个杯子
4个□ 5个□ 6个□
四、按要求做一做。(共9分)
1.照样子，涂一涂，填一填。(5分)
1+9=10 10-1=□ 10-□=□
□+□=10 □-□=□ □-□=□
2.乐乐就要过生日了，他想邀请朋友们来参加他的生日聚会。他写了10封邀请信准备寄给10个朋友，寄出去之前爸爸提醒乐乐检查有没有装错，乐乐检查后告诉爸爸：“我只装错了一封信，其余9封信都装对了。”你认为乐乐说得对吗 (4分)
五、解决问题。(共19分)
1.王老师要买10个小印章，他可以买哪两盒 先圈一圈，再列算式。(4分)
□○□=□(个)
2.选择其中一个问题并解答。(4分)
① 一一再折多少只“就和飞飞折得同样多了
② 一一和飞飞一共折了多少只
你选择的问题是 。(填序号)
□○□=□(只)
3.小豪和他的朋友们自制竹简版三字经，他们做的竹简够做第一卷吗 (5分)
□○□○□=□(块) □○□ 够□ 不够□
4.如果有10人玩抱团游戏，怎样抱团刚好一人也不剩 你能想出两种方案吗 请你用自己的方法表示思考过程。(6分)
六、拓展提优。(共10分)
1.△、 、□分别代表0到10中不同的数，且7< <9， <△<□,那么△=( ),○=( ),□=( )。(6分)
2.如图，每行、每列都有8枚棋子，要使每行、每列都有10枚，应该怎样移动棋子 试一试吧！(4分)
第四单元综合测试卷(B)
一、4 0 8 10 10 10 10 9 5 5 5 3 1 3 10 4
二、1. 6 4 5 8 2. (1)0 3 4 6 7 8 9 10 (2)6 8 (3)2 9 (4)10 0
3. 6 5 4 0 17(部分答案不唯一)
4.
(第一题填法不唯一)
5. (1)7 5 (2)4 6 1 4(或2 7)
(3)1 3 6. (1)6 3 (2)5 27. 2 9
三、
四、1. 9 9 1 答案不唯一,如:涂3个 3+7=10 10-3=7 10-7=3
2.乐乐说得不对。如果有装错的信，至少会装错2封，不可能只装错1封。(合理即可)
五、1.圈第一盒和第三盒 6+4=10
2. ① 7-3=4(或② 3+7=10)
3. 4+2+3=9 9<10(或10>9)
不够 4.表示方法不唯一，如：方案一:3+3+2+2=10(人)
可以3人抱一团，抱2团，剩下的可以2人抱一团，也抱2团。
方案二:2+2+2+2+2=10(人)
可以2人抱一团，抱5团。
六、1. 9 810 [解析：先确定 代表的数，再根据 、△、□的大小关系确定△和□所代表的数。]
2.答案不唯一，如：
[解析：在横行数、竖行数和棋子总数都不变的情况下，要使每横行、每竖行的棋子数增多，只有增加共用方格(四个角上的方格)里的棋子枚数，可以从每横行、每竖行中间两格里各取1枚棋子放入共用方格里，也可以将每横行、每竖行中间两格中的一格里的2枚棋子放入共用方格里。答案不唯一，合理即可。]

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