资源简介

(共27张PPT)
七年级上册道德与法治
第四课 幸福和睦的家庭
家的意味
教学目标
1.政治认同：通过判断事例，认识家的内涵，认同中华家文化，自觉传承优良家风。
2.健全人格：通过对家庭意义的感悟，感受优良家风的影响，感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能为父母分忧解难培养热爱家庭和父母的情感。
3.责任意识：在感悟家庭作用的基础上，理解家人的付出，能自觉分担家庭责任，提高对家庭的责任感。
家的意义；家风的意义。
理解家风的意义，自觉弘扬、践行良好家风。
教学重点：
教学难点：
初识“家”
新课导入
目录
总议题：家，意味着什么？
子议题一：识 · 家的内涵
子议题二：悟 · 家的意义
子议题三：扬 · 家之风气
子议题一
识 · 家的内涵
议学环节一：认识家的内涵
1.判断上述事件是通过什么关系建立起家庭的？
2.请你就此总结出家庭的含义。
一对情侣到民政局办理结婚证，成为夫妻。
小明的母亲刚生了二胎，他成为了哥哥。
一对夫妻在儿童福利院收养了一个孩子。
婚姻关系
血缘关系
收养关系
议
一 议
1.家庭的内涵
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
议学笔记
血缘关系
婚姻关系
收养关系
相关链接
家庭关系的确立有多种情形
结婚
依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家。
血缘
因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员。
收养
依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人。
再婚
父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。
子议题二
悟 · 家的意义
分享你和家人的温馨瞬间，
并阐述家对你来说有何意义？
家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
议
一 议
议学环节二：领悟家的意义
视频：对家庭的感悟
议学环节二：领悟家的意义
结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。
孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。
岳母在国难当头，在岳飞背上刻下“精忠报国”，让他铭记于心。
家庭贫困，无法买纸学习欧阳修之母用芦苇在地上书画教育儿子读书。荻（芦苇）
曾妻子曾以“杀猪吃肉”哄骗孩子停止吵闹，曾子得知后坚持兑现承诺，亲自杀猪。
曾
子
杀
猪
家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
议
一 议
这两张家庭关系图说明了什么？
家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
议
一 议
议学环节二：领悟家的意义
家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。
国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。同时，我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。
当前，全党全国各族人民正在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上砥砺前行。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。
——2016年习近平在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话
你对习总书记这段讲话的体会？
家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
议
一 议
议学环节二：领悟家的意义
2.家的意义（重要性）：
①家是生命的居所，是心灵的港湾。
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
④家庭是社会的基本细胞。
议学笔记
子议题三
扬 · 家之风气
议学环节三：弘扬良好家风
曾国藩家庭：以“勤”“和”筑修身根基
晚清重臣曾国藩把家庭当修身治国起点，以“勤”“和”为子女立榜样。“勤以持家”上，他要求子女“勤苦俭约”，为曾家妇女规定“日课”，以劳动育勤劳作风；在“和以治家”中，强调家庭和睦，要求子女“柔顺恭谨”，自己保持寒素家风；“修身与治家结合”方面，他在家书中告诫子女“举止端庄，言不妄发”，将修身融入日常，助子女养成良好品德。
梁启超家庭：以“学识”“爱国”引修身方向
近代思想家、教育家梁启超视家庭为培养子女学识与爱国情怀的摇篮，成就“一门三院士”。“学识修身”时，他鼓励子女广泛涉猎，亲自制定读书计划，以严格时间管理培养自律；“爱国修身”上，通过家书传递国家危亡信息，激发子女责任感；“实践修身”中，支持子女参与社会活动，像梁思成参与国徽设计、梁思永投身考古，锻炼其能力与责任感。
1.你还知道哪些广为流传的家风家训？
2.良好的家风在家庭中起到什么作用？
朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
刘备《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先”
议
一 议
3.优良家风的作用
①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
议学笔记
知识升华
中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。
课堂总结
课堂总结
家的意味
1.家的内涵
3.家风的作用
2.家的意义
潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯
引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
生命的居所，心灵的港湾
修身之所
代代传承、血脉相连
社会的基本细胞
课堂练习
1.以下不是家庭关系确立条件的是( )
A.婚姻关系
B.血缘关系
C.收养关系
D.朋友关系
D
2. 习近平总书记强调，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，这对个人、家庭、社会、国家都非常重要。这告诉我们（ ）
A.家是一所房子、一个地域或栖身之所
B.家庭家教家风建设是家事，也是国事
C.家可以抵御外界变化，抚平一切伤痛
D.家庭家教家风建设是家事，不是国事
B
不符合题意
题目强调家风的重要性
不符合题意
3.徐向前元帅一生功勋卓著，却始终以简朴作风治家。他常穿旧军装，饮食粗茶淡饭，并教育子女“做人要踏实，不攀比虚荣”。子女回忆：“父亲从不用言语说教，但他的行动让我们懂得何为真正的价值。”这体现了徐帅的家风（ ）
A．家庭物质条件决定成员发展的高度
B．家风以无形力量涵养品格与价值观
C．孝亲敬长需通过物质赡养来实现
D．严格家规是维护亲情的重要纽带
B
与题意无关
4.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀裹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你对“家”的理解是（ ）
①家是我们温馨的港湾
②家只是一处住所，是吃饭的地方
③家中有亲人，家中有亲情
④家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
A
感谢观看
下节课见

展开更多......

收起↑