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(共50张PPT)
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
江南
hé yè yuán yuán
荷叶圆 圆
探索荷叶
生字乐园
读：读准字音，读通句子。
圈：圈出生字。
标：标出段落序号。
初读课文
珠 摇 篮 亮 晶 停
坪 展 透 翅 膀 朵
tínɡ
duǒ
zhū
yáo
lán
liànɡ
jīnɡ
zhǎn
chì
tòu
bǎng
珍珠
水珠
摇晃
摇动
pínɡ
花篮
篮子
明亮
闪亮
水晶
晶体
停车
停机
草坪
晒坪
展开
展览
透明
透气
翅膀
鸡翅
肩膀臂膀
一朵
花朵
珠
王
朱
机
木
几
躺
身
尚
加一加
躺
身
身字旁
认偏旁
含“ ” 字一般和身体有关
躲、躬、躰、躯
摇
yáo
唱
chàng
停
tíng
做动作
展
展开
展开翅膀
展开透明的翅膀
透
翅
膀
以字带词
坪
一天一天又一天，每天都有红太阳。
八只鸟儿飞上天。
王家有宝贝球。
平平的草地。
编字谜
翅
晶
珠
水珠 摇篮 躺下 亮晶晶 停机坪
展开 透明 翅膀 唱歌 一朵朵
jī
duǒ
zhū
yáo
tǎng
tíng
jīng
zhǎn
chì
tòu
bǎng
chàng
再读课文
整体感知
1、荷叶什么形状？什么颜色？
2、荷叶有哪几位好朋友？用“ ”圈出来。
3、它们把荷叶当成了什么？用“ ”框出来。
大声朗读课文，找一找：
小水珠
小蜻蜓
小鱼儿
小青蛙
12
1、荷叶什么形状？什么颜色？
2、荷叶有哪几位好朋友？用“ ”圈出来。
3、它们把荷叶当成了什么？用“ ”框出来。
荷叶是什么样子的？
形状
颜色
叠词
我会仿写
水珠（ ）的，（ ）的。
荷叶圆圆的，绿绿的。
亮亮
圆圆
荷花（ ）的，（ ）的。
粉粉
大大
香蕉 ， 。
黄黄的
弯弯的
苹果 ， 。
红红的
大大的
几
比一比
jī
音序：J
部首：木
结构：左右
组词：飞机 司机
造句：飞机马上起飞了。
duǒ
音序：D
部首：几
结构：上下
组词：花朵 一朵
造句：鲜艳的花朵为春天增添了色彩。
hé yè yuán yuán
荷叶圆 圆
水珠 摇篮 躺下 亮晶晶 停机坪
展开 透明 翅膀 唱歌 一朵朵
第一关：词语我会读
第二关：看图填一填。
荷叶（ ）的，（ ）的。
大大
绿绿
第三关：荷叶的好朋友都有谁？
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
小伙伴们把荷叶当成了什么？
摇篮
停机坪
凉伞
歌台
荷叶是我的摇篮。
读一读
荷叶是我的停机坪。
荷叶是我的歌台。
荷叶是我的凉伞。
四个调皮的小伙伴分别把荷叶当作了摇篮、停机坪、歌台、凉伞，那么，它们是怎样在荷叶上玩耍的？(动词）
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
舒服，快乐
亮
晶
晶
A
B
B
笑眯眯
金灿灿
香喷喷
白花花
绿油油
笑哈哈
ABB式的词语：
动作轻盈
哪句诗描述了相同的情景？
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
舒服，快乐
自由自在，快乐
伴着音乐读一读，读出它们的快乐心情，读出它们对荷叶的喜爱之情。
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
荷叶圆圆
12
1
2
3
4
5
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
小水珠说：“荷叶是我的……”小水珠……
小蜻蜓说：“荷叶是我的……”小蜻蜓……
小青蛙说：“荷叶是我的……”小青蛙……
小鱼儿说：“荷叶是我的……”小鱼儿……
第2、3、4、5自然段有什么特点？
小组合作讨论
结构相似
仿写
说：“ 是我的 。”
， 。
除了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿，还有谁喜欢荷叶？它们又会对荷叶说些什么，做些什么？
小蚂蚁说：“荷叶是我的 。
小蚂蚁 。
运动场
在荷叶上爬来爬去，伸伸手，弯弯腰
方方课堂
方方课堂
方方课堂
小乌龟说：“荷叶是我的 。”
小乌龟 。
游乐园
在荷叶下快乐地做游戏
说：“荷叶是我的 。”
小蝴蝶
舞台
小蝴蝶在荷叶上空翩翩起舞，引得他人驻足流连。
荷塘小剧场
音序：T 部首：厶
结构：上下
组词：讲台 台阶
造句：老师站在讲台上给我们讲解新知识。
tái
音序：C 部首：口
结构：左右
组词：唱歌 歌唱
造句：她唱的山歌优美动听。
chànɡ
音序：S 部首：人
结构：上下
组词：雨伞 小伞
造句：夏天的荷叶好像一把雨伞。
sǎn
měi
音序：M 部首：?
结构：上下
组词：美好 美丽
造句：她的笑容真美。

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