第2单元 第2课 律动青春 课件(共31张PPT内嵌视频) 人教版(2024)七年级美术下册

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第2单元 第2课 律动青春 课件(共31张PPT内嵌视频) 人教版(2024)七年级美术下册

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(共31张PPT)
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人教版七年级下册 第二单元
律动青春
多彩校园——动态与场景表现
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课堂导入
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01
观察雕塑作品,从作品的造型、色彩、材质、环境等角度,谈谈你的感受。
①不同角度分享雕塑作品感受
②什么是雕塑
③雕塑的艺术美感和材质的关系
圣火传递 (不锈钢) 2008 年 史抒青 仲马 背景奥林匹克森林公园
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观察雕塑作品,从作品的造型、色彩、材质、环境等角度,谈谈你的感受。
圣火传递
圣火传递
造型:雕塑高5.6米,生动展现了奥运圣火传递者手持火炬奔跑的场景,人物姿势几乎相同,左手做摆臂状,右手拿火炬,正向前奔跑,呈五人成组的形式。通过这种动态的造型,体现出强烈的动感和冲击力,仿佛让人感受到了圣火传递时的紧张与激情,以及运动员们勇往直前的精神,也展现了百年来奥林匹克运动的发展历程。
圣火传递
人物形象:人物形象简洁流畅,没有过多复杂的装饰,传递出青春的纯真与质朴。他们面容虽未细致刻画,但从整体姿态能感受到专注与热情,如同青春时期为了梦想全力以赴的人们。
动态之美:雕塑中传递圣火的人物均处于奔跑状态,肢体伸展,充满力量感。这种动态造型恰似青春年少时的活力四溢,展现出年轻人在运动中释放能量、勇往直前的精神风貌,彰显着青春独有的蓬勃朝气。
圣火传递
色彩:人物主体为白色,给人一种纯洁、神圣的感觉,五人分别身着红、黄、黑、蓝、绿色的裙子,与奥运五环的颜色相呼应,突出了奥运主题,丰富的色彩也为雕塑增添了活力与视觉吸引力。
圣火传递
对比与和谐:白色的人物主体与彩色裙子形成对比,既突出了人物的纯洁感,又通过彩色部分展现出青春的灵动与活泼,在对比中达成和谐,如同青春既有纯净的梦想,又有丰富的经历。
鲜明活力:红黄黑蓝绿五种颜色的裙子色彩鲜艳明亮,这些高饱和度的色彩是青春的象征,让人联想到青春生活的多姿多彩,也代表着年轻人丰富的情感和对世界的热情。
圣火传递
材质:采用不锈钢焊棒拼接而成,这种材质具有现代感和光泽度,能够很好地反射光线,使雕塑在不同的光线下呈现出不同的视觉效果,同时也体现了雕塑加工工艺的创新,既保证了雕塑的坚固性,又展现出了独特的金属质感。
圣火传递
现代质感:不锈钢焊棒拼接的材质具有强烈的现代感和科技感,体现出青春的时代特征和创新精神。不锈钢光泽使雕塑在不同光线下呈现丰富视觉效果,象征着青春在不同环境下的多变与精彩。
坚韧特质:不锈钢材质坚固耐用,暗示着青春应有的坚韧不拔的品质。就像年轻人在面对困难和挑战时,有着顽强的意志和不屈的精神。
圣火传递
所处环境:该雕塑位于北京奥林匹克森林公园,与公园的自然环境和周边的人文景观相得益彰,作为奥林匹克公园中心雕塑中最醒目、最靓丽的中型主题纪念雕塑之一,其尺度与颜色与广场及周边环境有机结合,在开阔的空间中成为了视觉焦点,吸引着人们的目光,也为公园增添了浓厚的奥运文化氛围。
圣火传递
自然融合:位于北京奥林匹克森林公园的雕塑,与自然环境相互映衬。绿色的草地、树木与雕塑彩色部分呼应,仿佛青春在自然中绽放,充满生机,体现出青春与自然和谐共生。
文化氛围:在奥运主题环境中,雕塑的青春主题与奥运所倡导的活力、拼搏精神相契合,周围的运动设施等元素也强化了青春与运动、奋斗的联系,凸显出青春在体育文化中的激情与活力。
了解雕塑
雕塑是一门造型艺术,包含雕、刻、塑三种方法。
雕塑材质
雕塑的材质有哪些?
雕塑艺术美感与材质有什么关系?
石材:如大理石,质地细腻、坚硬,能呈现出光滑、柔和的质感,适合表现优雅、庄重的形象,通过大理石的质感展现出人体的力量与美感。
金属:青铜具有沉稳、古朴的质感,能赋予雕塑历史感和厚重感,显出庄重和威严。不锈钢材质则现代感十足,表面光滑且反光性强,常被用于创作具有简洁、明快风格的现代雕塑。
黏土:柔韧性高,可塑性强,艺术家可以快速地将自己的想法通过黏土表现出来,进行各种造型的塑造,常被用于初步的雕塑创作或小型的手工雕塑。
其他材料:突破单一材质的限制,创造出独特的视觉效果和艺术氛围,材质的文化属性增添艺术内涵。
雕塑作品具有一定的体量并占据相应的空间,不同材质的雕塑以其丰富的艺术语言满足人们的审美需求。
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02
欣赏不同的雕塑作品,分析造型特点,作者是如何表现人物动态的。
①欣赏不同形态的雕塑作品
②表现手法的不同之处
③如何利用人物动态表现主题
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不同雕塑作品的形态有何不同?
雕塑形态
圆雕
透雕(镂空雕)
浮雕
雕塑形态
圆雕:圆雕是一种雕塑形式,也称为立体雕,它的特点是完全立体的,允许观众从任何角度欣赏。
观察这一组作品,他们在形态上有什么特点?
雕塑形态
浮雕的特点在于其半立体的表现手法,通过雕刻师的技艺在硬质材料上创造出凹凸起伏的形象,从而赋予画面以生动的层次感和空间感。
浮雕:雕塑与绘画相结合,靠透视、空间压缩等方法表现具有一定厚度的造型。
雕塑形态
透雕:镂空雕,具有前后通透空间效果的雕塑。透雕可以是单面的,只刻正面,也可以是双面的,将正背两面的物像都刻出来。
表现手法
一起探讨:如何运用雕塑表现人物的动态,突出青春这一主题。
重心前倾:人物上半身向前倾斜约20度,脚掌即将触地、后腿蹬直的瞬间,符合竞走运动中“始终单脚触地”的规则,赋予动态专业性与真实性。
躯干扭转:肩部与髋部轴线呈反向旋转,形成S型曲线,既体现竞走特有的腰腹核心发力,又暗喻中国在开放过程中“破茧成蝶”的张力。
腿部肌肉紧绷、小腿跟腱拉长,展现爆发力;手臂曲肘90度高频摆动,强化向前的动能。这种力量感直指民族崛起的自信。
1.线性动势的延伸
雕塑整体呈水平方向延展,从抬起的脚尖到后蹬的足跟形成一条斜向轴线,引导视线向远方延伸,呼应“走向世界”的无界视野。
简化底座(仅以脚部接触地面),弱化空间限制,暗示突破地域束缚的开放姿态。
主题:开放进取、国际接轨。
2. 速度感与紧迫感
衣褶处理为向后飘动的流线型褶皱,模拟高速运动中的空气阻力,隐喻改革开放初期时不我待的发展节奏。
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03
了解人物雕塑的创作过程,用黏土等材料创作一个动态人物雕塑。
①雕塑创作要素
②塑造人物造型材料的选择
③动态人物雕塑制作步骤
创作要素
雕塑的创作要素
主题表达
素材选择
表现风格
材料特点
材料选择
铝线
麻绳

彩泥
  根据材料在色泽、肌理、可塑性等方面的不同特性,你会选择哪些材料塑造人物造型?
泡沫
锡纸
创作步骤
创作步骤
  人物雕塑的创作步骤:
摆动态
制骨架
包锡纸
裹黏土
着色整理
  作业要求:
  1. 使用自己小组的材料,充分发挥材料的特性。
  2. 结合本小组的雕塑场景,合作完成一组动态
人物雕塑作品。
  3. 主题明确,动态突出,富有创意。
  4. 标注作品名称、尺寸、材质、创作意图等。
征集令
  为我们的校园创作以“律动青春”为主题的雕塑作品。
创作实践
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ZHIYU WORK DESIGN
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学生作品
下课了
伙伴
劳动
奔跑
舞蹈
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