资源简介

常州市2024—2025学年第一学期高一期末质量调研
生物
2025年1月
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共8页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写答题卡的规定位置。
3.请认真核对答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
一、单项选择题：本部分共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意。
1. 图示小麦叶片细胞中自由水/结合水的值与冻害级别的相关性。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 细胞的冻害级别与自由水/结合水的值呈正相关
B. 小麦叶片细胞内自由水/结合水的值总是小于1
C. 抵抗冻害能力越强的小麦细胞中的自由水越多
D. 小麦叶片细胞内自由水和结合水一般不发生转化
2. 关于细胞内有机物的组成，下列叙述正确的是（　　）
A. 几丁质的组成元素仅有C、H、O
B. 磷脂含有甘油和脂肪酸基团
C. 氨基酸之间的差异在于羧基的不同
D. RNA和DNA共有的含氮碱基有5种
3. 关于细胞膜上蛋白质的功能，下列叙述错误的是（　　）
A. 膜上的酶可以为化学反应提供能量
B. 转运蛋白可以将某些物质运出细胞
C. 糖蛋白可用于细胞之间的信息交流
D. 某些蛋白质兼具运输和催化的功能
4. 关于细胞器的结构和功能，下列叙述正确的是（　　）
A. 核糖体无膜结构，均游离在细胞质基质
B. 中心体含两个中心粒，与有丝分裂有关
C. 液泡内的液体为细胞液，含有少量DNA
D. 溶酶体能合成水解酶，参与细胞自噬
5. 图示肾小管上皮细胞转运Na+、K+、葡萄糖的过程，下列相关叙述正确的是（　　）
A. 载体蛋白SGLT2和GLUT2的结构完全相同
B. 图中葡萄糖进出细胞的方式均为主动运输
C. Na+进出肾小管上皮细胞的方式存在差异
D. 钠钾泵转运Na+和K+的方式是协助扩散
6. 下表为某生物兴趣小组的实验设计思路，其中的“+”表示有该物质，“-”表示无该物质。相关叙述错误的是（　　）
实验所用试剂 试管A 试管B 试管C 试管D
质量分数2%的可溶性淀粉溶液 + + - -
质量分数2%的蔗糖溶液 - - + +
唾液淀粉酶溶液 + - + -
蔗糖酶溶液 - + - +
A. 该实验的自变量是酶和底物的种类
B. 试管A和B中加入淀粉的量无需相同
C. 可用斐林试剂检测四组试管的反应情况
D. 该实验可用于探究酶否具有专一性
7. 关于ATP的结构和功能，下列叙述正确的是（　　）
A. ATP中A代表的是腺嘌呤
B. 脱氧核糖是组成ATP的成分之一
C. 生命活动所用的能量均由ATP提供
D. ATP与ADP的转化伴随着能量变化
8. 下表为不同O2浓度下酵母菌细胞呼吸产生酒精和CO2的量，相关叙述正确的是（　　）
O2浓度 a b c d
产生CO2量 9mol 12.5mol 15mol 30
产生酒精量 9mol 6.5mol 6mol 0mol
A. O2浓度为a时，酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
B. O2浓度为b时，酵母菌不进行有氧呼吸只进行无氧呼吸
C. O2浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸
D. O2浓度为d时，酵母菌只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸
9. 图示有氧呼吸的化学反应式，下列相关叙述错误的是（　　）
A. C6H12O6中的碳元素在产物CO2中出现
B. 原料H2O中的氧元素在产物CO2中出现
C. O2中的氧元素将在产物H2O中出现
D. 产物H2O中的氢元素来自于C6H12O6
10. 科学家曾用含14C标记的CO2追踪光合作用中碳原子的转移途径，下列相关叙述错误的是（　　）
A. 追踪碳原子转移路径的方法是同位素标记法
B. 光合作用过程中首先出现放射性的化合物是C5
C. 中间产物C3中的14C可转移至C5或（CH2O）
D. 碳原子的转移过程不需要光能的直接参与
11. 图示四位同学绘制的同一叶肉细胞中气体交换过程，虚线表示CO2，实线表示O2.下列选项正确的是（　　）
A. B. C. D.
12. 关于染色体上的着丝粒，下列叙述正确的是（　　）
A. 统计染色体数量时，通常以着丝粒的数量进行计数
B. 无丝分裂过程中，着丝粒两侧都有纺锤丝的附着
C. 在分裂间期，着丝粒会随染色体的复制而加倍
D. 有丝分裂末期时，着丝粒会逐渐解体并消失
13. 关于正常情况下的植物细胞有丝分裂，下列叙述错误的是（　　）
A. 前期，核膜会逐渐消失，核仁会逐渐解体
B. 中期，染色体螺旋缠绕、缩短变粗的程度达到最大
C. 后期，细胞两极各有一套染色体，两套染色体的形态和数量相同
D. 末期，两个新的细胞核、细胞质中的细胞器会均等分配至两个子细胞
14. 关于细胞的生命历程，下列叙述正确的是（　　）
A. 细胞分裂后，得到的每个细胞中DNA含量相等
B. 细胞分化后，细胞的遗传物质会发生显著性差异
C. 细胞衰老后，所有酶的活性和色素的含量会上升
D. 细胞凋亡时，自动结束生命的过程由基因决定
15. 关于教材实验的选材、原理或现象，下列叙述错误的是（　　）
A. “观察洋葱根尖有丝分裂临时装片”实验，需保持细胞活性以观察完整分裂过程
B. “探究温度对酶促反应速率的影响”实验，可选用淀粉酶而不能选用过氧化氢酶
C. “用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验，可选用新鲜、幼嫩的黑藻叶片
D. “观察植物细胞的质壁分离”实验，同一视野不同细胞的质壁分离程度可能不同
二、多项选择题：本部分包括4小题，每小题3分，共12分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
16. 细胞呼吸的第一阶段进行的化学反应是糖酵解，下列相关叙述正确的有（　　）
A. 糖酵解不需要氧气的参与，是有氧呼吸和无氧呼吸共有的阶段
B. 该阶段释放的能量一部分转化为热能，还有一部分转移至ATP
C. 糖酵解产生的[H]参与有氧呼吸的后续反应，并释放大量能量
D. 在没有线粒体的原核细胞中，有氧呼吸只有糖酵解这一个阶段
17. 关于光合作用和呼吸作用的原理在生产中的应用，下列叙述正确的有（　　）
A. 保持干燥和适当的低温、低氧，有利于水果和蔬菜的保存
B. 种植水稻时要定期排水，以促进水稻的根系进行有氧呼吸
C. 用蓝紫色薄膜代替红色薄膜，可提升大棚作物的光合速率
D. 白天升温的幅度要适宜，否则会减少植物积累有机物的量
18. 下图分别表示有丝分裂中期和后期的相关物质或结构的数量，相关叙述正确的有（　　）
A. a可代表染色单体 B. b可代表染色体
C. c可代表核DNA D. a和b代表的结构上均含有物质c
19. 关于动物和高等植物在有丝分裂过程中差异，下列叙述正确的有（　　）
A. 前期，纺锤体形成的方式不同
B. 中期，染色体排列的规律不同
C. 后期，着丝粒分裂的机制不同
D. 末期，产生子细胞的方式不同
三、非选择题：本部分包括5题，共计58分。
20. 用荧光染料对细胞膜上某些分子进行处理可使膜发出荧光，图1表示用高强度激光照射细胞膜后，某区域被“漂泊（荧光消失）”的过程。图2为该区域在高强度激光使用前后相对荧光强度的变化曲线。请回答下列问题：
（1）膜蛋白通常是研究者用荧光标记的对象，其在磷脂双分子层中的分布方式有三种：有的_______在磷脂双分子层的表面，有的部分或全部_______入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。磷脂分子和大多数膜蛋白都可以运动，这表明细胞膜在结构上具有_______性。
（2）细胞膜上被漂白区域的荧光强度得以恢复的原因可能有：①被漂白物质的荧光自行恢复；②被漂白区域内外膜蛋白质分子可以相互运动。为探究上述可能原因，研究人员用特定方法去除细胞膜中的胆固醇后，漂白区域荧光恢复的时间缩短，这表明胆固醇对膜蛋白运动具有_______（从“促进”“限制”中选填）作用，该结果支持的上述可能原因是_______（从“①”“②”中选填）。
（3）由图2可知，最终恢复的荧光强度比初始强度_______（从“高”“低”中选填），其原因可能是_______。
（4）膜蛋白的合成、加工和运输体现了细胞器之间的协调合作，其过程如图3所示。
①粗面内质网上附着的细胞器是_______，其内能将氨基酸以_______的方式连接形成多肽。
②在图3过程中，具有完整生物活性的膜蛋白位于_______（从“转运囊池”“分泌小泡”中选填）中。
③分泌小泡中物质除了图示的去向外，还存在的可能去向有_______。
21. 图1表示某细胞的部分亚显微结构，图2为该细胞进行呼吸作用的过程。请回答下列问题：
（1）图1中与能量转换有关的细胞器是_______（填名称），其具有内、外两层膜，图中的①是由_______向内腔折叠形成的_______。
（2）图2中的X所代表的物质是_______，“葡萄糖→X”的发生场所是_______。
①在缺O2的条件下，X会不彻底的分解，产生的化合物Y可能是_______；
②在O2充足时，O2以________方式进入图示结构后，与_______结合产生水。
（3）图1中①、②、③是有氧呼吸三个阶段的场所，其产生CO2的阶段发生在_______（填序号），该阶段还能产生比其他两个阶段更多的_______。
22. 研究人员制作了图1所示装置，并将该装置置于适宜光照条件下持续检测锥形瓶中CO2浓度的变化，实验结果如图2所示。请回答下列问题：
（1）图1中绿色植物有根、茎、叶的分化。从细胞结构看，其区别于蓝细菌的主要特征是_______；从生命系统层次看，其与高等动物所具有层次的不同在于无_______；从同化作用类型看，其属于_______（从“自养”“异养”中选填）型生物。
（2）在适宜光照条件下，绿色植物细胞进行光合作用的细胞器是_______（填名称），其中的基粒是由________堆叠而成，该结构薄膜上的酶参与光合作用的_______（从“光反应”“暗反应”中选填）阶段。
（3）无论在光照条件下，还是在黑暗条件，绿色植物细胞都能进行细胞呼吸。
①黑暗条件下，根据图1中CO2传感器测出的数值可直接计算出_______（填某种生理作用）速率。适宜光照条件下，根据图1中CO2传感器测出的数值可直接计算出_______（从“光合作用”“净光合作用”中选填）速率。
②从图2可以看出，在0~25min内，该装置测得的CO2浓度逐渐_______，原因是_______。25~35min内，测得的CO2浓度不变，最可能的原因是_______。
③35min后，研究人员将该装置置于黑暗中继续检测。若图1中CO2传感器测出的数值逐渐_______，则表明绿色植物仍处于存活状态。
23. 图1为洋葱鳞片叶外表皮临时装片在光学显微镜下的某个视野，图2表示洋葱根尖的不同区域，图3为两个处于有丝分裂过程中的洋葱根尖细胞图像，图4表示洋葱细胞有丝分裂过程中某结构的形态变化。请回答下列问题：
（1）图1中呈现深色的部分是洋葱细胞的_______（从“原生质层”“细胞液”“细胞壁与细胞膜之间”选填），此时洋葱细胞处于_______状态，细胞内外溶液的浓度关系是_______。
A.内>外B.内=外C.内<外
（2）图2中①②③④处的细胞在形态、结构和生理功能上存在差异，这种生理现象称为_______，其本质原因是细胞中_________的结果。
（3）图3中a、b两个细胞处于图2中的_______（填序号）区，细胞a处于有丝分裂的________期，细胞b中箭头处所指位置出现了落后的染色体，该染色体出现的可能原因是其与________的连接异常所导致。
（4）图4中“①→②”过程在分子水平发生的主要生理过程是________，③所示的染色体形态与图3细胞_______（选填“a”或“b”）中的相同。
24. 中国的饮食讲究“色、香、味”，颜色会影响消费者对食品的综合评价。某同学拟研究“绿色”食用色素，并以水葫芦为材料进行系列实验：
（1）制备叶绿素粗产品：按照“绿色叶片→提取液→过滤液→浓缩液→叶绿素粗产品”的流程进行操作。对绿色叶片进行研磨时，需加入二氧化硅和碳酸钙，这两种试剂的作用分别是_______、_______。
（2）探究pH对叶绿素稳定性的影响：取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行如下实验。
组号 叶绿素溶液/mL 调pH至 处理时间/min 溶液颜色
① 30 8.0 10 绿色
② 3.0 7.0 X 绿色
③ 3.0 6.0 10 黄绿色
④ 3.0 5.0 10 黄褐色
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。
①该实验的自变量是_______，表中X处数值是________，原因是_______。
②根据实验结果可知，天然叶绿素不能添加至_______（从“碱性”“中性”“酸性”中选填）食品中，原因是_______。
（3）该同学欲探究叶绿素粗产品中是否含有其他色素，设计了如下表所示实验思路。
实验步骤 操作细节
制备色素溶液 将5mg叶绿素粗产品用5mL①_____溶解。
制备滤纸条 将干燥的定性滤纸剪成恰好能置于层析管中的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，在这一端离边缘1cm处用铅笔画一条细横线。
画滤液细线 用盖玻片边缘蘸取色素溶液，印在滤纸条上细横线处。待溶液干后，重复1到2次。
②_____ 取适量层析液倒入层析管，将滤纸条剪角的一端朝下插入滤液中，随后用胶塞塞紧层析管管口。注意滤液细线不能③_____。
观察实验结果 在迁移速度最快色素到达滤纸上沿之前将滤纸条取出，观察色素带的颜色、条数和④______。
结果分析 若在叶绿素a色素带和叶绿素b色素带的上方出现2条颜色分别为⑤_______的色素带，则说明还有叶黄素和胡萝卜素。
常州市2024—2025学年第一学期高一期末质量调研
生物
2025年1月
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共8页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写答题卡的规定位置。
3.请认真核对答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
一、单项选择题：本部分共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】A
二、多项选择题：本部分包括4小题，每小题3分，共12分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
【16题答案】
【答案】ABC
【17题答案】
【答案】BD
【18题答案】
【答案】CD
【19题答案】
【答案】AD
三、非选择题：本部分包括5题，共计58分。
【20题答案】
【答案】（1） ①. 镶 ②. 嵌 ③. 一定的流动
（2） ①. 限制 ②. ②
（3） ①. 低 ②. 高强度激光照射使部分荧光分子不可逆地失活（或被破坏）
（4） ①. 核糖体 ②. 脱水缩合 ③. 分泌小泡 ④. 与溶酶体融合（或运往细胞内其他具膜结构部位等合理情况）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 线粒体 ②. 内膜 ③. 嵴
（2） ①. 丙酮酸##C3H4O3 ②. 细胞质基质 ③. 酒精和CO2或乳酸 ④. 自由扩散##简单扩散 ⑤. [H]##NADH##还原氢
（3） ①. ③ ②. [H]##NADH##还原氢
【22题答案】
【答案】（1） ①. 绿色植物含有以核膜包被的细胞核 ②. 系统 ③. 自养
（2） ①. 叶绿体 ②. 类囊体 ③. 光反应
（3） ①. 呼吸作用 ②. 净光合作用 ③. 降低 ④. 光合作用消耗的CO2大于呼吸速率释放的CO2 ⑤. 光合作用消耗的CO2=呼吸速率释放的CO2 ⑥. 增加
【23题答案】
【答案】（1） ①. 原生质层 ②. 质壁分离 ③. ABC
（2） ①. 细胞分化 ②. 基因选择性表达
（3） ①. ④ ②. 中 ③. 纺锤丝
（4） ①. DNA的复制和蛋白质的合成 ②. a
【24题答案】
【答案】（1） ①. 充分研磨 ②. 保护色素
（2） ①. 不同的pH ②. 10 ③. 处理时间为无关变量，应该保持一致 ④. 酸性 ⑤. 酸性环境会破坏叶绿素
（3） ①. 无水乙醇 ②. 分离色素 ③. 触及滤液细线 ④. 位置 ⑤. 橙黄色和黄色

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