资源简介 (共38张PPT)课前准备:课本、笔1.什么是生物?2.为什么要学生物?3.怎样学好高中生物?目 录 Contents什么是生物学 What is biology?生物≠生物学1.什么是生物?生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 “生”生命“物”物体生物:一切有生命的物体 回忆初中生物课程内容1、生物的生活需要营养小鸟捕鱼人们吃饭马儿吃草小草喝水这组图说明生物具有什么特征?2、生物能进行呼吸鲸呼吸时产生的雾状水柱鸟呼吸这组图说明生物具有什么特征?3、生物能排出体内产生的废物这组图说明生物具有什么特征?4、生物能对外界刺激做出反应受惊吓后河鲀在平静时含羞草叶片合拢这组图说明生物具有什么特征?5、生物能生长菜豆的生长这组图说明生物具有什么特征?5、生物能繁殖这组图说明生物具有什么特征?子女遗传父母的长相颜色变异的小猪这组图说明生物具有什么特征?6、生物都有遗传和变异的特性遗传:变异:亲代与子代间的相似性。亲代与子代或子代不同个体间的差异。7、除病毒外,生物是由细胞构成的单细胞生物还有其他特征吗?植物细胞动物细胞病毒病毒也是生物生 物 的 特 征1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出体内产生的废物4.生物能对外界刺激做出反应5.生物能生长和繁殖6.生物都有遗传和变异的特性7.除病毒外生物都是由细胞构成的总结高考要求生活与科学的需要2.为什么要学生物?人类面临的哪些重大问题与生物学相关?粮食、污染、生态、食品安全、器官移植…当前的疫情:疫情的防控;疫苗的研发。生物学的重要性:医学我们打预防针,看病吃药,都离不开生物,中药是植物,消炎的西药都是霉菌类。医学的发展离不开生物学的发展……2.为什么要学生物?会不会有克隆人出现?老伴,尽管你换了个猪心脏,我依旧和你在一起!器官移植这些蔬果是如何培育出来的?如何制作这些美味的食品?“超越我的下一个世界首富,一定出自生物领域!”Bill Gates:请记住,未来,只有软件和生物科学才能改变世界还是他?是我?是你?高中生物学课程结构3.怎样学好生物?学什么?3.怎样学好生物?科学思维科学探究社会责任学科核心素养怎么考?初中:事实性考察,知之为知之,不知为不知高中:知其所以然理解能力;信息提取能力;逻辑推理能力;模型构建能力等。。。。。。。怎么学?1、向课堂45分钟要效率!认真听讲,积极思考;勤做笔记,注重细节;边听边理解。第一步:先把书读“厚”→→ 第二步:再把书读“薄”高效地学习高中生物的几点建议高效地学习高中生物的几点建议阶段复习查漏补缺提技能模块复习知识整合创辉煌跬步积累沧海拾贝打基础高效地学习高中生物的几点建议跬步积累,沧海拾贝,打基础预习——获得菜谱分清主菜,甜点将知识点梳理一遍。再通过做习题来巩固所学知识点。课后——饭后回味,消化记提纲,记知识结构,教材没有提到的知识。明确课程目标与考点。上课——主菜甜点合理搭配,心无旁骛我们多次提到了要及时复习,避免遗忘,那什么时候复习是科学高效的呢?艾宾浩斯遗忘曲线,如图所示,遗忘是不断发生的,但遗忘的速度先快后慢。在记忆内容达到背诵之后的20分钟,记忆保持量锐减到58.2%, 9h后和1天后比较接近,约为原记忆量的1/3,6天后仅为25.4%, 但是在6天到31天的这段时间里遗忘的速度很慢。如果经过每次复习,我们能将记忆量恢复到100%,那么,刚才我们提到的几个时间点就是很好的复习时间,因此每节课结束时进行本节小结,学习当天晚上的知识回顾,间隔一天之后的再次复习以及每周周末的学习总结等都是非常重要的复习时间和策略。高效地学习高中生物的几点建议阶段复习,查漏补缺,提技能艾宾浩斯遗忘曲线:学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的33%。章节复习胜过学期复习:借助课本的章节小节进行整理、归纳。并通过一定量的习题训练、监测、查漏补缺,提高解决问题的技能。要求知识脱口而出:高中生物知识的学习中,基础知识的掌握和运用要达到十分熟练。高效地学习高中生物的几点建议模块复习,知识整合,创辉煌构建完整的知识体系:常见的归纳总结图形类型有:概念图型、列表比较型、流程图型、中心辐射图形、图文结合型等。作业展示之思维导图高效地学习高中生物的几点建议模块复习,知识整合,创辉煌构建完整的知识体系:常见的归纳总结图形类型有:概念图型、列表比较型、流程图型、中心辐射图形、图文结合型等。养成良好的自学习惯:养成适合自己高效的、使你快乐的学习习惯,从而良性循坏,不断进步,创造辉煌。阅读教材展示之看书痕迹作业展示之做题痕迹作业展示之复盘痕迹作业展示之复盘痕迹将习惯变成性格用兴趣成就未来最后,衷心祝愿同学们学有所成。 展开更多...... 收起↑ 资源预览