资源简介 第1课时 等比数列的前n项和公式1.在数列{an}中,已知an+1=2an,且a1=1,则数列{an}的前5项的和等于( )A.-25 B.25C.-31 D.312.已知Sn为等比数列{an}的前n项和,Sn=93,an=48,公比q=2,则项数n=( )A.3 B.4C.5 D.63.(2024·徐州月考)河南洛阳龙门石窟是中国石刻艺术宝库,现为世界非物质文化遗产之一.某洞窟的浮雕共7层,它们构成一幅优美的图案.若从下往上计算,从第2层开始,每层浮雕像个数依次是下层个数的2倍,该洞窟浮雕像总共有1 016个,则第5层浮雕像的个数为( )A.64 B.128C.224 D.5124.数列an=4n-1+n的前n项和Sn=( )A.+ B.+C.+ D.+5.(多选)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,公比为q,若a1≠a2,a3a4=2a1,a3-a2=2(a4-a3),则下列结论正确的是( )A.q= B.a7=2C.a8=8 D.S6=1266.(多选)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若8a2+a5=0,则下列式子中数值确定的是( )A. B.C. D.7.若数列{an}的通项公式是an=其前n项和为Sn,则S30= .8.等比数列{an}的前n项和为Sn,若S3=15,a3=5,则公比q= .9.已知等比数列{an}的首项为1,公比为3,则++…+= .10.在等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3.(1)求{an}的通项公式;(2)记Sn为{an}的前n项和.若Sm=63,求m.11.数列{an}中,a1=2,an+1=2an,若ak+1+ak+2+…+ak+10=215-25,则k=( )A.2 B.3C.4 D.512.等比数列{an}的公比为q,前n项和Sn>0(n=1,2,3,…),则q的取值范围是 .13.设f(x)是定义在R上的恒不为零的函数,且对任意的实数x,y,都有f(x)·f(y)=f(x+y).若a1=,an=f(n)(n∈N*),则数列{an}的前n项和Sn= .14.已知数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1.(1)证明{an+1}是等比数列,并求{an}的通项公式;(2)求数列{an}落入区间(10,2 024)的所有项的和.15.将数列{an}中的所有项按“第一行三项,以下每一行比上一行多一项”的规则排成如下数表.a1 a2 a3a4 a5 a6 a7a8 a9 a10 a11 a12…记表中的第一列数a1,a4,a8,…构成的数列为{bn},已知:①在数列{bn}中,b1=1,对于任何n∈N*,都有(n+1)bn+1-nbn=0;②表中每一行的数从左到右均构成公比为q(q>0)的等比数列;③a66=.请解答以下问题:(1)求数列{bn}的通项公式;(2)求上表中第k(k∈N*)行所有项的和S(k).第1课时 等比数列的前n项和公式1.D 因为an+1=2an,且a1=1,所以数列{an}是首项为1,公比为2的等比数列,所以数列{an}的前5项的和为=31.2.C 由Sn=93,an=48,公比q=2,得解得3.B 设最下层的浮雕像的数量为a1,依题意有公比q=2,n=7,S7==1 016,解得a1=8,则an=8×2n-1=2n+2(1≤n≤7,n∈N*),所以a5=27=128.4.B Sn=(40+1)+(41+2)+…+(4n-1+n)=(40+41+…+4n-1)+(1+2+…+n)=+.5.AD 因为等比数列{an}中,a1≠a2,所以q≠1,因为a3·a4=2a1,a3-a2=2(a4-a3)=2q(a3-a2),所以q5=2a1,且2q=1,即q=,A正确;所以a1=64,a7=64×=1,B错误;a8=a1q7=64×=,C错误;S6==126,D正确.故选A、D.6.ABC 由8a2+a5=0得8a2+a2q3=0,∵a2≠0,∴q3=-8,∴q=-2.A中,=q2=4;B中,===;C中,===;D中,=与n有关,不确定.故选A、B、C.7.240 解析:由题意得S30=(a1+a3+…+a29)+(a2+a4+…+a30)=(1+2+…+15)+(1+2+…+15)=×2=240.8.-或1 解析:当q≠1时,∵S3=15,a3=5,∴解得q=-.当q=1时,{an}为各项均为5的常数列,符合题意.9.(9n-1) 解析:由题意得=32=9,故{}为首项为12=1,公比为9的等比数列,则++…+==(9n-1).10.解:(1)设等比数列{an}的公比为q,由题意得an=qn-1,q4=4q2,解得q=0(舍去),q=-2或q=2.故an=(-2)n-1或an=2n-1.(2)若an=(-2)n-1,则Sn=.由Sm=63得=63,即(-2)m=-188,此方程没有正整数解.若an=2n-1,则Sn=2n-1.由Sm=63得2m-1=63,即2m=64,解得m=6.综上,m=6.11.C ∵an+1=2an,∴=2,又a1=2,∴数列{an}是以2为首项,以2为公比的等比数列,则an=2×2n-1=2n,ak+1+ak+2+…+ak+10===2k+1(210-1)=25(210-1),∴2k+1=25,则k+1=5,解得k=4.12.(-1,0)∪(0,+∞) 解析:因为数列{an}为等比数列,Sn>0,所以a1=S1>0,q≠0.当q=1时,Sn=na1>0;当q≠1时,Sn=>0,即>0,所以或所以-1<q<1或q>1.综上,q的取值范围为(-1,0)∪(0,+∞).13.1- 解析:令x=n,y=1,则f(n)·f(1)=f(n+1),又an=f(n),∴==f(1)=a1=,∴数列{an}是以为首项,为公比的等比数列,∴Sn==1-.14.解:(1)∵an+1=2an+1,∴an+1+1=2(an+1),即=2,∴{an+1}是公比为2的等比数列.∵首项为a1+1=2,公比为2,∴an+1=2n,∴an=2n-1.(2)令10<2n-1<2 024,即11<2n<2 025,∵n∈N*,∴n可取4,5,6,7,8,9,10,∴数列{an}落入区间(10,2 024)的所有项的和S=a4+a5+…+a9+a10=(24-1)+(25-1)+…+(210-1)=-7=2 025.15.解:(1)由(n+1)bn+1-nbn=0,得数列{nbn}为常数列,故nbn=1·b1=1,∴bn=.(2)∵3+4+…+11=63,∴表中第一行至第九行共含有{an}的前63项,a66在表中第十行第三列.故a66=b10·q2,又a66=,而b10=,q>0,∴q=2.故S(k)==(2k+2-1).2 / 24.3.3 等比数列的前n项和新课程标准解读 核心素养1.探索并掌握等比数列的前n项和公式,理解等比数列的通项公式与前n项和公式的关系 数学运算2.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题 逻辑推理、数学运算第1课时 等比数列的前n项和公式 如图所示,如果一个人得到某个信息之后,就将这个信息传给3个不同的好友(称为第1轮传播),每个好友收到信息后,又都传给了3个不同的好友(称为第2轮传播),……,依此下去,假设信息在传播的过程中都是传给不同的人,则每一轮传播后,信息传播的人数就构成了一个等比数列:1,3,9,27,81,….【问题】 如果信息按照上述方式共传播了20轮,那么知晓这个信息的人数共有多少? 知识点 等比数列的前n项和公式已知量 首项a1与公比q 首项a1,末项an与公比q公式 Sn= Sn= 提醒 求等比数列的前n项和,需对公比分q=1与q≠1两种情况进行讨论,当q=1时,应利用公式Sn=na1求和.1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)等比数列前n项和Sn不可能为0.( )(2)若首项为a的数列既是等比数列又是等差数列,则其前n项和等于na.( )(3)若a∈R,则1+a+a2+…+an-1=.( )2.在等比数列{an}中,a1=2,q=3,则S3=( )A.12 B.13C.24 D.263.在等比数列{an}中,若a1=1,a4=,则该数列的前10项和S10=( )A.2- B.2-C.2- D.2-4.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,公比为2,且S4=15,则a1= .题型一 等比数列前n项和公式的直接应用【例1】 (链接教科书第162页例1)求下列等比数列前8项的和:(1),,,…;(2)a1=27,a9=,q<0.通性通法 求等比数列的前n项和,要确定首项、公比或首项、末项、公比,注意公比q=1是否成立.【跟踪训练】(1)求数列{(-1)n+2}的前100项的和;(2)在14与之间插入n个数,组成所有项的和为的等比数列,求此数列的项数.题型二 利用等比数列前n项和公式求基本量【例2】 (链接教科书第163页例2)在等比数列{an}中,公比为q,前n项和为Sn.(1)a1=8,an=,Sn=,求n;(2)S3=,S6=,求an及Sn.通性通法 在等比数列{an}的五个量a1,q,an,n,Sn中,a1与q是最基本的元素,当条件与结论间的联系不明显时,均可以用a1与q表示an与Sn,从而列方程组求解,在解方程组时经常用到两式相除达到整体消元的目的.这是方程思想与整体思想在数列中的具体应用.【跟踪训练】 在等比数列{an}中,已知a6-a4=24,a3·a5=64,求S8.题型三 分组转化法求和【例3】 (链接教科书第163页例3)已知数列{an}满足a1=1,an+1=2Sn+1,其中Sn为{an}的前n项和,n∈N*.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设{bn-an}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{bn}的前n项和Tn.通性通法分组求和的适用题型 一般情况下,形如cn=an±bn,其中数列{an}与{bn}一个是等差数列,另一个是等比数列,求数列{cn}的前n项和,分别利用等差数列和等比数列前n项和公式求和即可.【跟踪训练】 若数列{an}满足an=则a1+a2+a3+…+a10= .(用具体数值作答)1.已知等比数列{an}的首项a1=3,公比q=2,则S5=( )A.93 B.-93 C.45 D.-452.在等比数列{an}中,a1=2,S3=26,则公比q= .3.求an=2n+n的前n项和.第1课时 等比数列的前n项和公式【基础知识·重落实】知识点 自我诊断1.(1)× (2)√ (3)×2.D S3==26.3.B 易知公比q=,则S10==2-.4.1 解析:依题意,a1+a2+a3+a4=15,故a1+2a1+4a1+8a1=15,解得a1=1.【典型例题·精研析】【例1】 解:(1)因为a1=,a2=,可得q=,所以S8==.(2)由a1=27,a9=,可得=27·q8.又由q<0,可得q=-,所以S8====.跟踪训练 解:(1)法一 a1=(-1)3=-1,q=-1.∴S100==0.法二 数列{(-1)n+2}为-1,1,-1,1,…,∴S100=50×(-1+1)=0.(2)设此数列的公比为q(易知q≠1),则解得故此数列共有5项.【例2】 解:(1)显然q≠1,由Sn=,即=,∴q=.又∵an=a1qn-1,即8×=,∴n=6.(2)法一 由S6≠2S3知q≠1,由题意得②÷①,得1+q3=9,∴q3=8,解得q=2.代入①得a1=,∴an=a1qn-1=×2n-1=2n-2,Sn==2n-1-.法二 由S3=a1+a2+a3,S6=S3+a4+a5+a6=S3+q3(a1+a2+a3)=S3+q3S3=(1+q3)S3.∴1+q3==9,∴q3=8,解得q=2.代入=,得a1=,∴an=a1qn-1=×2n-1=2n-2,Sn==2n-1-.跟踪训练 解:由题意,得化简得①÷②,得q2-1=±3,∴q2=4,负值舍去,∴q=2或q=-2.当q=2时,代入①得a1=1,∴S8==255.当q=-2时,代入①得a1=-1,∴S8==85.综上知S8=255或S8=85.【例3】 解:(1)当n=1时,a2=2a1+1=3.当n≥2时,an=2Sn-1+1,则an+1-an=2an,即an+1=3an,且a2=3a1.故{an}是以1为首项,3为公比的等比数列,所以an=3n-1.(2)由题意bn-an=1+2(n-1)=2n-1,所以bn=3n-1+2n-1,所以Tn=b1+b2+…+bn=(30+31+…+3n-1)+(1+3+…+2n-1)=+n2=+n2.跟踪训练 107 解析:由题意可得:a1+a2+a3+…+a10=1+2+5+22+…+17+25=(1+5+…+17)+(2+22+…+25)=+=45+62=107.随堂检测1.A S5===93.2.3或-4 解析:由题意得q≠1.因为S3===26,所以q2+q-12=0,解得q=3或-4.3.解:由an=2n+n,所以Sn=(2+22+…+2n)+(1+2+…+n)=2n+1-2+.3 / 3(共57张PPT)4.3.3 等比数列的前n项和新课程标准解读 核心素养1.探索并掌握等比数列的前 n 项和公式,理解等比数列的通项公式与前 n 项和公式的关系 数学运算2.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题 逻辑推理、数学运算第1课时 等比数列的前n项和公式目录基础知识·重落实01典型例题·精研析02知能演练·扣课标03基础知识·重落实01课前预习 必备知识梳理 如图所示,如果一个人得到某个信息之后,就将这个信息传给3个不同的好友(称为第1轮传播),每个好友收到信息后,又都传给了3个不同的好友(称为第2轮传播),……,依此下去,假设信息在传播的过程中都是传给不同的人,则每一轮传播后,信息传播的人数就构成了一个等比数列:1,3,9,27,81,….【问题】 如果信息按照上述方式共传播了20轮,那么知晓这个信息的人数共有多少? 知识点 等比数列的前 n 项和公式已知量 首项 a1与公比 q 首项 a1,末项 an 与公比 q公式 Sn= Sn = 提醒 求等比数列的前 n 项和,需对公比分 q =1与 q ≠1两种情况进行讨论,当 q =1时,应利用公式 Sn = na1求和.1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)等比数列前 n 项和 Sn 不可能为0. ( × )(2)若首项为 a 的数列既是等比数列又是等差数列,则其前 n 项和等于 na . ( √ )(3)若 a ∈R,则1+ a + a2+…+ an-1= . ( × )×√×2. 在等比数列{ an }中, a1=2, q =3,则 S3=( )A. 12 B. 13C. 24 D. 26解析: S3= =26.3. 在等比数列{ an }中,若 a1=1, a4= ,则该数列的前10项和 S10=( )解析: 易知公比 q = ,则 S10= =2- .4. 已知等比数列{ an }的前 n 项和为 Sn ,公比为2,且 S4=15,则 a1= .解析:依题意, a1+ a2+ a3+ a4=15,故 a1+2 a1+4 a1+8 a1=15,解得 a1=1.1 典型例题·精研析02课堂互动 关键能力提升 题型一 等比数列前 n 项和公式的直接应用【例1】 (链接教科书第162页例1)求下列等比数列前8项的和:(1) , , ,…;解:因为 a1= , a2= ,可得 q = ,所以 S8= = .(2) a1=27, a9= , q <0.解:由 a1=27, a9= ,可得 =27· q8.又由 q <0,可得 q =- ,所以 S8= = = = .通性通法 求等比数列的前 n 项和,要确定首项、公比或首项、末项、公比,注意公比 q =1是否成立.【跟踪训练】(1)求数列{(-1) n+2}的前100项的和;解:法一 a1=(-1)3=-1, q =-1.∴ S100= =0.法二 数列{(-1) n+2}为-1,1,-1,1,…,∴ S100=50×(-1+1)=0.解:设此数列的公比为 q (易知 q ≠1),则解得故此数列共有5项.(2)在14与 之间插入 n 个数,组成所有项的和为 的等比数列,求此数列的项数.题型二 利用等比数列前 n 项和公式求基本量【例2】 (链接教科书第163页例2)在等比数列{ an }中,公比为 q ,前 n 项和为 Sn .(1) a1=8, an = , Sn = ,求 n ;解:显然 q ≠1,由 Sn = ,即 = ,∴ q = .又∵ an = a1 qn-1,即8× = ,∴ n =6.(2) S3= , S6= ,求 an 及 Sn .解:法一 由 S6≠2 S3知 q ≠1,由题意得 ②÷①,得1+ q3=9,∴ q3=8,解得 q =2.代入①得 a1= ,∴ an = a1 qn-1= ×2 n-1=2 n-2,Sn = =2 n-1- .法二 由 S3= a1+ a2+ a3, S6= S3+ a4+ a5+ a6= S3+ q3( a1+ a2+a3)= S3+ q3 S3=(1+ q3) S3.∴1+ q3= =9,∴ q3=8,解得 q =2.代入 = ,得 a1= ,∴ an = a1 qn-1= ×2 n-1=2 n-2,Sn = =2 n-1- .通性通法 在等比数列{ an }的五个量 a1, q , an , n , Sn 中, a1与 q 是最基本的元素,当条件与结论间的联系不明显时,均可以用 a1与 q 表示 an与 Sn ,从而列方程组求解,在解方程组时经常用到两式相除达到整体消元的目的.这是方程思想与整体思想在数列中的具体应用.【跟踪训练】 在等比数列{ an }中,已知 a6- a4=24, a3· a5=64,求 S8.解:由题意,得化简得①÷②,得 q2-1=±3,∴ q2=4,负值舍去,∴ q =2或 q =-2.当 q =2时,代入①得 a1=1,∴ S8= =255.当 q =-2时,代入①得 a1=-1,∴ S8= =85.综上知 S8=255或 S8=85.题型三 分组转化法求和【例3】 (链接教科书第163页例3)已知数列{ an }满足 a1=1, an+1=2 Sn +1,其中 Sn 为{ an }的前 n 项和, n ∈N*.(1)求数列{ an }的通项公式;解:当 n =1时, a2=2 a1+1=3.当 n ≥2时, an =2 Sn-1+1,则 an+1- an =2 an ,即 an+1=3 an ,且 a2=3 a1.故{ an }是以1为首项,3为公比的等比数列,所以 an =3 n-1.(2)设{ bn - an }是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{ bn }的前 n项和 Tn .解:由题意 bn - an =1+2( n -1)=2 n -1,所以 bn =3 n-1+2 n -1,所以 Tn = b1+ b2+…+ bn =(30+31+…+3 n-1)+(1+3+…+2 n -1)= + n2= + n2.通性通法分组求和的适用题型 一般情况下,形如 cn = an ± bn ,其中数列{ an }与{ bn }一个是等差数列,另一个是等比数列,求数列{ cn }的前 n 项和,分别利用等差数列和等比数列前 n 项和公式求和即可.【跟踪训练】 若数列{ an }满足 an =则 a1+ a2+ a3+…+ a10= .(用具体数值作答)解析:由题意可得: a1+ a2+ a3+…+ a10=1+2+5+22+…+17+25=(1+5+…+17)+(2+22+…+25)= + =45+62=107.107 1. 已知等比数列{ an }的首项 a1=3,公比 q =2,则 S5=( )A. 93 B. -93C. 45 D. -45解析: S5= = =93.2. 在等比数列{ an }中, a1=2, S3=26,则公比 q = .解析:由题意得 q ≠1.因为 S3= = =26,所以q2+ q -12=0,解得 q =3或-4.3. 求 an =2 n + n 的前 n 项和.解:由 an =2 n + n ,所以 Sn =(2+22+…+2 n )+(1+2+…+n )=2 n+1-2+ .3或-4 知能演练·扣课标03课后巩固 核心素养落地1. 在数列{ an }中,已知 an+1=2 an ,且 a1=1,则数列{ an }的前5项的和等于( )A. -25 B. 25C. -31 D. 31解析: 因为 an+1=2 an ,且 a1=1,所以数列{ an }是首项为1,公比为2的等比数列,所以数列{ an }的前5项的和为 =31.1234567891011121314152. 已知 Sn 为等比数列{ an }的前 n 项和, Sn =93, an =48,公比 q =2,则项数 n =( )A. 3 B. 4C. 5 D. 6解析: 由 Sn =93, an =48,公比 q =2,得解得1234567891011121314153. (2024·徐州月考)河南洛阳龙门石窟是中国石刻艺术宝库,现为世界非物质文化遗产之一.某洞窟的浮雕共7层,它们构成一幅优美的图案.若从下往上计算,从第2层开始,每层浮雕像个数依次是下层个数的2倍,该洞窟浮雕像总共有1 016个,则第5层浮雕像的个数为( )A. 64 B. 128C. 224 D. 512123456789101112131415解析: 设最下层的浮雕像的数量为 a1,依题意有公比 q =2, n=7, S7= =1 016,解得 a1=8,则 an =8×2 n-1=2 n+2(1≤ n ≤7, n ∈N*),所以 a5=27=128.1234567891011121314154. 数列 an =4 n-1+ n 的前 n 项和 Sn =( )解析: Sn =(40+1)+(41+2)+…+(4 n-1+ n )=(40+41+…+4 n-1)+(1+2+…+ n )= + .1234567891011121314155. (多选)已知等比数列{ an }的前 n 项和为 Sn ,公比为 q ,若 a1≠a2, a3 a4=2 a1, a3- a2=2( a4- a3),则下列结论正确的是( )B. a7=2C. a8=8 D. S6=126123456789101112131415解析:因为等比数列{ an }中, a1≠ a2,所以 q ≠1,因为 a3· a4=2 a1, a3- a2=2( a4- a3)=2 q ( a3- a2),所以 q5=2 a1,且2 q =1,即 q = ,A正确;所以 a1=64, a7=64× =1,B错误; a8= a1 q7=64× = ,C错误; S6= =126,D正确.故选A、D.1234567891011121314156. (多选)设等比数列{ an }的前 n 项和为 Sn ,若8 a2+ a5=0,则下列式子中数值确定的是( )123456789101112131415解析: 由8 a2+ a5=0得8 a2+ a2 q3=0,∵ a2≠0,∴ q3=-8,∴ q =-2.A中, = q2=4;B中, = = =;C中, = = = ;D中, =与 n 有关,不确定.故选A、B、C.1234567891011121314157. 若数列{ an }的通项公式是 an =其前 n 项和为 Sn ,则 S30= .解析:由题意得 S30=( a1+ a3+…+ a29)+( a2+ a4+…+ a30)=(1+2+…+15)+(1+2+…+15)= ×2=240.240 1234567891011121314158. 等比数列{ an }的前 n 项和为 Sn ,若 S3=15, a3=5,则公比 q = .解析:当 q ≠1时,∵ S3=15, a3=5,∴解得 q=- .当 q =1时,{ an }为各项均为5的常数列,符合题意.-或1 1234567891011121314159. 已知等比数列{ an }的首项为1,公比为3,则 + +…+ = .解析:由题意得 =32=9,故{ }为首项为12=1,公比为9的等比数列,则 + +…+ = = (9 n -1).(9 n -1) 12345678910111213141510. 在等比数列{ an }中, a1=1, a5=4 a3.(1)求{ an }的通项公式;解: 设等比数列{ an }的公比为 q ,由题意得 an = qn-1, q4=4 q2,解得 q =0(舍去), q =-2或 q =2.故 an =(-2) n-1或 an =2 n-1.123456789101112131415(2)记 Sn 为{ an }的前 n 项和.若 Sm =63,求 m .解: 若 an =(-2) n-1,则 Sn = .由 Sm =63得 =63,即(-2) m =-188,此方程没有正整数解.若 an =2 n-1,则 Sn =2 n -1.由 Sm =63得2 m -1=63,即2 m =64,解得 m =6.综上, m =6.12345678910111213141511. 数列{ an }中, a1=2, an+1=2 an ,若 ak+1+ ak+2+…+ ak+10=215-25,则 k =( )A. 2 B. 3C. 4 D. 5解析: ∵ an+1=2 an ,∴ =2,又 a1=2,∴数列{ an }是以2为首项,以2为公比的等比数列,则 an =2×2 n-1=2 n , ak+1+ ak+2+…+ ak+10= = =2 k+1(210-1)=25(210-1),∴2 k+1=25,则 k +1=5,解得 k =4.12345678910111213141512. 等比数列{ an }的公比为 q ,前 n 项和 Sn >0( n =1,2,3,…),则 q 的取值范围是 .解析:因为数列{ an }为等比数列, Sn >0,所以 a1= S1>0, q≠0.当 q =1时, Sn = na1>0;当 q ≠1时, Sn = >0,即 >0,所以或所以-1< q <1或q >1.综上, q 的取值范围为(-1,0)∪(0,+∞).(-1,0)∪(0,+∞) 12345678910111213141513. 设 f ( x )是定义在R上的恒不为零的函数,且对任意的实数 x ,y ,都有 f ( x )· f ( y )= f ( x + y ).若 a1= , an = f ( n )( n∈N*),则数列{ an }的前 n 项和 Sn = .解析:令 x = n , y =1,则 f ( n )· f (1)= f ( n +1),又 an = f( n ),∴ = = f (1)= a1= ,∴数列{ an }是以为首项, 为公比的等比数列,∴ Sn = =1- .1- 12345678910111213141514. 已知数列{ an }满足 a1=1, an+1=2 an +1.(1)证明{ an +1}是等比数列,并求{ an }的通项公式;解: ∵ an+1=2 an +1,∴ an+1+1=2( an +1),即=2,∴{ an +1}是公比为2的等比数列.∵首项为 a1+1=2,公比为2,∴ an +1=2 n ,∴ an =2 n -1.123456789101112131415(2)求数列{ an }落入区间(10,2 024)的所有项的和.解: 令10<2 n -1<2 024,即11<2 n <2 025,∵ n ∈N*,∴ n 可取4,5,6,7,8,9,10,∴数列{ an }落入区间(10,2 024)的所有项的和 S = a4+ a5+…+ a9+ a10=(24-1)+(25-1)+…+(210-1)=-7=2 025.12345678910111213141515. 将数列{ an }中的所有项按“第一行三项,以下每一行比上一行多一项”的规则排成如下数表.a1 a2 a3a4 a5 a6 a7a8 a9 a10 a11 a12…记表中的第一列数 a1, a4, a8,…构成的数列为{ bn },已知:123456789101112131415①在数列{ bn }中, b1=1,对于任何 n ∈N*,都有( n +1) bn+1-nbn =0;②表中每一行的数从左到右均构成公比为 q ( q >0)的等比数列;③ a66= .123456789101112131415请解答以下问题:(1)求数列{ bn }的通项公式;解: 由( n +1) bn+1- nbn =0,得数列{ nbn }为常数列,故 nbn =1· b1=1,∴ bn = .123456789101112131415(2)求上表中第 k ( k ∈N*)行所有项的和 S ( k ).解: ∵3+4+…+11=63,∴表中第一行至第九行共含有{ an }的前63项, a66在表中第十行第三列.故 a66= b10· q2,又 a66= ,而 b10= , q >0,∴ q =2.故 S ( k )= = (2 k+2-1).123456789101112131415谢 谢 观 看!123456789101112131415 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.3.3 第1课时 等比数列的前n项和公式.docx 4.3.3 第1课时 等比数列的前n项和公式.pptx 4.3.3 第1课时 等比数列的前n项和公式(练习,含解析).docx