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/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
第2章第1节《力》拓展性评价
（测试时间45分钟 满分100分）
答题卷
班级 姓名
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（共6小题，每空2分，共30分）
16.
17.
18．
19．（1）
（2） 。
（3）
20．
21．
22．
三、实验与探究题（共3小题，每空2分，共24分）
23．（1）
（2）
（3）
（4） 。
24．（1）
（2）
四、综合题（共3小题，25小题8分，26小题12分，共20分）
25．
26.（1）
（2）
（3）
（4）
。
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(
10
)
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0307766/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
第2章第1节《力》拓展性评价
参考答案及解析
（测试时间45分钟 满分100分）
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1.下列关于力的说法，正确的是（ ）
A．物体间发生力的作用，一定相互接触 B．物体受到力，一定会产生形变
C．施力物体同时也一定是受力物体 D．一个物体之间也能产生力的作用
【答案】C
【解析】A．物体间发生力的作用，不一定相互接触，如两个磁铁之间的相互作用力，故A错误；
B．物体受到力，可能会发生形变，也可能只是运动状态改变，故B错误；
C．力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体，故C正确；
D．力是物体与物体之间的相互作用，一个物体不能产生力的作用，故D错误。
2.如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变， 如果力的大小， 那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图（　　）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁
【答案】C
【解析】力能改变物体的形状，使物体发生形变，形变量的大小与力的大小、方向、作用点有关，要说明力的作用效果跟力的作用点有关，必须控制力的大小和方向相同，作用点不同；
A．如图甲和乙，，两个力大小不同，方向、作用点相同，钢条的形变量不同，能说明力的作用效果与力的大小有关，故A不符合题意；
B．如图甲和丙，，两个力大小、作用点相同，方向不同，钢条的形变的方向不同，能说明力的作用效果与力的方向有关，故B不符合题意；
C．如图甲和丁，，力的大小和方向相同，作用点不同，钢条的形变量不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关，故C符合题意；
D．如图乙和丁，，力的方向相同，大小、作用点不同，钢条的形变量相同，因为有两个变量，不能说明力的作用效果跟力的作用点有关，故D不符合题意。
3．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（ ）
A．运动员向后划水的力大于水对运动员的力 B．运动员与水之间的作用是相互的
C．使运动员向前运动的力的施力物体是水 D．运动员是受力物体的同时也是施力物体
【答案】A
【解析】游泳过程中，运动员的手和脚向后划水，对水施加向后的力。由于物体间力的作用是相互的，水就会对手和脚施加向前的反作用力，人就前进。运动员向后划水的力和水对运动员的力是一对相互作用力，大小相等；水对运动员的力使运动员向前运动，因此施力物体是水；在游泳过程中，运动员既是受力物体（受到水的推力），又是施力物体（对水施加向后的力），这体现了力的作用是相互的。
4．将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，如图所示，用手反复水平捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因，下列说法不正确的是（　　）
A．细管中水面会出现升降
B．水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变
C．水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变
D．该实验采用了转化法，放大了实验效果。
【答案】B
【解析】由于力能改变物体的形状，所以用手反复水平捏厚玻璃瓶，玻璃瓶的形状发生微小改变，瓶内的水受到挤压，所以细管中水面会出现升降。
5．关于弹力，下列说法正确的是（ ）
A．只有物体发生弹性形变才能产生弹力
B．相互接触的物体间一定产生弹力
C．放在桌面的书本受到向上的弹力是由于书本发生形变而产生的
D．弹簧测力计弹簧受到的拉力与弹簧伸长量一定成正比
【答案】A
【解析】A．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，只有物体发生弹性形变，才能产生弹力，故A正确；
B．相互接触的物体如果不发生相互挤压而发生弹性形变，物体间不存在弹力作用，故B错误；
C．放在桌面的书本受到向上的弹力，是桌面作用于书本，因此是由于桌面发生弹性形变而产生的，故C错误；
D．弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力和伸长量成正比的原理制成的。若超出弹性限度，弹簧受到的拉力与弹簧伸长量不一定成正比，故D错误。
6．如图所示是甲、乙两根弹簧的拉力和长度之间的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系
B．乙弹簧受到8N时伸长了4cm
C．甲弹簧在2N拉力时，弹簧伸长的长度是3cm
D．甲弹簧适合做量程较大的测力计
【答案】C
【解析】A．在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大，超过弹性限度，则弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力不成正比，故A错误；
B．从图中可以看出，当乙弹簧受到8N的拉力，弹簧伸长2cm，故B错误；
C．从图中可以看到，当甲弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长6cm，若甲弹簧受到2N的拉力，则弹簧伸长3cm，故C正确；
D．从图中可以看到，在弹性限度内，弹簧乙的最大测量值较大，所以选择乙弹簧来制作量程较大的弹簧测力计，故D错误。
7．下列关于弹簧测力计的使用方法，错误的是（　　）
A．使用弹簧测力计时，应先观察量程，认清它的分度值
B．用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩几次，避免弹簧或指针被外壳卡住
C．测量时，弹簧测力计只能测量竖直方向上的力
D．读数时，视线应与刻度盘垂直
【答案】C
【解析】使用弹簧测力计时，首先要看清其量程及认清分度值，所要测量的力不能超过它的量程。使用前，要轻轻地来回拉动弹簧测力计的挂钩，以免指针被卡住；弹簧测力计不光能测量竖直方向上的力，如：测量摩擦力的时候，也可以水平匀速拉动测力计；在弹簧测力计的使用过程中，读数时视线要与刻度板表面垂直。
8．如图所示，甲、乙两同学沿水平方向分别向左、右用力拉弹簧测力计，测力计静止时示数为5N，若不计弹簧测力计自身的重力，下列说法正确的是（　　）
A．乙对测力计的拉力是2.5N
B．测力计对甲的拉力是5N
C．甲对测力计的拉力是10N
D．在弹性限度内，弹簧的弹力大小和弹簧长度成正比
【答案】B
【解析】弹簧测力计的示数为5N，说明弹簧测力计里的弹簧受到的拉力为5N，即乙对弹簧测力计的拉力应为5N；而弹簧测力计整体要处于平衡状态，故左侧拉力也应为5N，即甲对测力计的拉力为5N，测力计对甲的拉力是5N；在弹性限度内，弹簧伸长量与所受的拉力成正比。
9．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛所受重力的分析中错误的是（　　）
A．重力是由于地球的吸引而受到的力
B．重力的方向是竖直向下的
C．重心的位置在羽毛上的a点
D．羽毛上只有a点受重力，其他部分不受重力的作用
【答案】D
【解析】重力都是受地球的吸引而获得的，重力的施力物体是地球；重力的方向总是竖直向下；支持力的作用点在a点，羽毛保持静止状态，说明受力平衡，所以重心在a点，但不只有a点受重力，其他部分也受重力的作用。
10．关于重力与重心下列说法正确的是（　　）
A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大
B．规则物体的重心一定在其几何中心
C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力
D．重力的方向总是竖直向下的
【答案】D
【解析】A．物体受到重力的大小与质量有关，在空中下落时受到的重力与静止时受到的重力大小相等，故A错误；
B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心在几何中心上，规则物体的重心不一定在其几何中心，可能质量分布不均匀，故B错误；
C．压力是由于物体发生弹性形变产生的，属于弹力，重力是由于地球的吸引产生的，因此压力不是重力，故C错误；
D．重力的方向总是竖直向下的，不是垂直向下，故D正确。
11．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（　　）
A．感应器会检测到重力的大小发生了变化
B．手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机的位置变化
C．感应器会检测到重力作用点发生了变化
D．手机的重心位置不变，重心高度也不变
【答案】B
【解析】A．重力的大小与物体的质量有关，手机的质量不变，其重力是不变的，故A错误；
B．重力的方向是竖直向下的，是不会发生变化的。当手机由竖放改为横放时，重力感应器应该是感应到手机位置的变化，使系统自动调节画面的显示。故B正确；
C．重力的作用点作用在物体的重心，物体质量、质量分布、形状没有发生变化，重心是不变的。故C错误；
D．手机由竖放改为横放时，重心的高度降低了。故D错误。
12．如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平桌面上，GA>GB，现沿水平方向截去相同质量Δm，则下列对于所切去的高度Δh正确描述是（ ）
A．ΔhA可能大于ΔhB B．ΔhA一定大于ΔhB
C．ΔhA一定等于ΔhB D．ΔhA一定小于ΔhB
【答案】D
【解析】已知GA>GB，根据G=mg可知两物体的质量mA>mB，设两正方体的棱长分别为LA、LB，且正方体的体积V=SL=L2×L
因mA＞mB，则由密度公式可得ρALA2×LA＞ρBLB2×LB一一一一一一①
由图可知两正方体的棱长LA＜LB，根据①可以得到ρALA2＞ρBLB2一一一一一一②
现沿水平方向截去相同质量 m，由密度公式可得ρALA2× hA=ρBLB2× hB一一一一一一③
由②③可知 hA＜ hB。
13．如图所示，是能在火星上飞行的直升机——机智号，其质量为1.8kg，飞行时旋翼转速达到每分钟2400转，是地球上普通直升机旋翼转速的8倍以上，地球上的直升机飞行时，旋翼在空气中旋转获得相对气流，从而获得升力（火星表面g取4N/kg）。下列说法中正确的是（　　）
A．火星表面没有气体 B．火星表面有稀薄的气体
C．机智号在火星上重为18N D．机智号从地球到火星质量减小
【答案】B
【解析】A．直升机飞行时，旋转的旋翼对空气施加向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气就会给旋翼一个向上的力，即飞机的升力，直升机能在火星表面飞行，说明火星表面是有空气的。故A错误；
BC．直升机能在空中飞行，升力至少要等于其重力，机智号在火星上受到的重力为
比在地球上所受的重力小，为了克服重力升空，在火星上飞行时旋翼转速是地球上的8倍，说明火星表面空气较稀薄，只有增大转速才能获得相对气流，从而获得升力。故B正确，C错误；
D．物体的质量不随位置而改变，机智号从地球到火星只是位置变了，质量不变。故D错误。
14．如图小愿景坐在椅子，当她想站起来的时候，必须要靠脊椎弯腰将身体前倾使重心落在双脚的上方才 能顺利地的站起来。现在只要用一根手指作用在她的身上，就可以阻止她的前倾动作，她就很难站起来了。你觉得作用效果最好的是 （　　）
A．手指竖直向下压在头顶上 B．手指水平向右压在腹部
C．手指向下压在人的脚上 D．手指水平向右压在额头上
【答案】D
【解析】人要站起来，重心要落在双脚，支撑起身体；那是靠往前倾的动作，或者脚稍往后缩，施力点放前面才可站起来；如果额头被对方手指顶住，重心落在屁股上，全身就使不出力站起来。所以手指水平向右压在额头上作用效果最好。故ABC不符合题意，D符合题意。
15．一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图（a）所示，此时链条的重心为C1 ．若在链条两端各挂一个质量为m/2的小球，如图（b）所示，此时链条的重心为C2 ．若在链条两端和中央各挂一个质量为m/2的小球，如图（c）所示，此时链条的重心为C3 （C1 、C2 、C3 在图中均未标出）．比较三个重心的高度h1 、h2 和h3 的关系
A．h 1 =h 2 =h 3 B．h 1 h 2 >h 3 D．h 1 > h 3 > h 2
【答案】D
【解析】利用对称性将链条分成两部分，则可很容易找出两部分链条的重心；连接两重心，则连线与角平分线的交点即为实际重心。分别研究桌面以上部分和桌面以下部分，则可得出两部分的重心；
连接两点，则连线与角平分线的交点即为重心，如图所示；
图（a）两段重心都在线段的中心；图（b）的上、下两段的重心分别偏向左侧和下侧，所以连接后与角平分线的交点低，即重心低；图（c）中央的小球归上面的一段考虑，则下面的一半链条重心偏低，由图则可得出h1＞h3＞h2；
二、填空题（共6小题，每空2分，共30分）
16.在图中，物体在A点受到与水平方向成45°角，大小为100牛向右上方的拉力F作用，请画出拉力F的图示。
(
50N
)
【答案】
【解析】拉力的作用点在A点，方向与水平方向成45度角，大小为100N，如图。
17.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了。石头对鸡蛋的力 （填大于、小于或等于）鸡蛋对石头的力。但是石头的 （填物理属性）比鸡蛋的大，所以鸡蛋碎了，
【答案】 等于 硬度
【解析】鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，而石头完好无损，这是因为石头的硬度比鸡蛋壳要大得多；在相碰的过程中，鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，其大小是相等的。
18．如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的 ；同时小车将向 （选填“左”或“右”）运动，原因是 。
【答案】 运动状态 右 物体间力的作用是相互的
【解析】当电风扇工作时，扇叶对空气施加了一个向后的力，使得原本静止的空气开始流动起来。这说明力能改变物体的运动状态由于物体间力的作用是相互的，当扇叶对空气施加一个向后的力时，空气也会对扇叶施加一个大小相等、方向相反的力，即一个向前的力。这个向前的力作用在小车上，会使小车受到一个向前的推力，因此小车将向右运动。
19．如图甲（a）所示，将一根原长为的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。
(1)分析比较图甲 （填字母编号）可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。
(2)分析比较图甲（b）和（c）可以得出的初步结论是 ，力的作用效果越明显。
(3)分析比较图甲（c）和（d）可知是为了研究力的作用效果与 的关系。
【答案】(1)（c）、（e）(2)当力的作用点和力的方向相同时，力越大(3)力的作用点
【解析】（1）要比较力的作用效果与力的方向有关，需要控制力的大小和作用点相同，力的方向不同，通过分析可知图（c）和图（e），力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。
（2）由图（b）和（c）可知，力的大小不同，力的作用点和方向相同，弹簧伸长的长度不同，当力作用点和力的方向相同时，力的大小越大，力的作用效果越明显。
（3）由图（c）和（d）可知，力的大小和方向相同，力的作用点不同，弹簧伸长的长度不同，所以说明力的作用效果与力的作用点有关。
（4）如图乙是某足球运动员踢出的“香蕉球”，是通过合适的踢球位置和踢球方向实现的，从力学角度分析，无法通过改变力的大小达成这一效果。
20．如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，实验前应先沿着 （选填“水平”或“竖 直”）方向调零。该测力计读数为 牛。
【答案】 竖直 1.6
【解析】测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；图中弹簧测力计的量程为0-2.5N，分度值为0.1N，读数为1.6N。
21．如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度10，挂上80N重物时，正对刻 度30，当弹簧挂44N重物时自由端所对刻度应是 ，若自由端所对刻度是28，这时弹簧下端悬挂的重物为 N。
【答案】 21 72
【解析】依题意得，弹簧自由端挂1N的重物伸长的量为
当弹簧挂44N重物时自由端伸长的量为
当弹簧挂44N重物时自由端所对刻度应是
若自由端所对刻度是28，这时弹簧下端悬挂的重物为
22．同一物体在地球表面所受重力大小大约是在月球表面的六倍，的物体在月球所受重力为 N。若在地球或月球表面测量甲、乙、丙三个物体的质量和重力，测量结果如图所示，则在地球表面测量的物体是 （g取）。
【答案】 2 甲、乙
【解析】1.2kg的物体在地球表面受到的重力
G=mg=1.2kg×10N/kg=12N
月球表面的重力
根据G=mg知，图像的倾斜程度是g的大小，地球表面的物体g值大，斜率大，且在同一直线上，故甲、乙是在地球表面测量的重力与质量关系。
三、实验与探究题（共3小题，每空2分，共24分）
23．大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系：
（1）本实验用到的测量器材有弹簧测力计，其原理是：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 （选填“越大”或“越小”）。
（2）如图所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所
受 的大小，此时测力计的示数是 N。
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。
A．B．C．D．
（4）本实验更换不同物体进行多次测量的目的是 。
【答案】(1)越大(2)重力 1(3)A (4)使结论具有普遍性
【解析】（1）弹簧测力计是常见的测量力的装置，弹簧测力计的原理是在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。
（2）重力的方向是竖直向下的，所以在使用弹簧测力计测量重力前，应让弹簧测力计在竖直方向上进行校零。
（3）[1][2]当钩码静止时，钩码受到重力和拉力大小相等，故弹簧测力计的示数等于钩码所受重力；如图甲所示，弹簧测力计将1N平均分成5等分，分度值为0.2N，读数为1N。
（4）物体所受的重力与其质量成正比，在G-m图像中是过原点倾斜的直线，故选A。
（5）为了避免实验的偶然性，探究普遍规律，需要换不同物体进行多次测量，所以本实验更换不同物体进行多次测量的目的是使结论具有普遍性。
24．在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，有一根弹簧以及几个相同质量的钩码，先用弹簧来做实验。并记录了相应的数据，如表。
钩码总重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
弹簧的伸长量/cm 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.3 3.3
（1）根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像是如图甲所示的 图，由图表和该图像可知该弹簧制成的弹簧测力计的量程是： 。
（2）在秤钩下挂一个重为1N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了简单而实用的液体密度秤。当在此容器中加满水，指针位置如图乙所示，则此容器的容积为 mL。只要在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度 N处。此“密度秤”的分度值是 g/cm3。
【答案】(1)B 0~3N (2) 100 1 0.2
【解析】（1）从表中数据知：钩码的拉力每增加0.5N，弹簧的伸长量增加0.5cm，所以弹簧的伸长量与钩码的拉力成正比例关系，前提是钩码的拉力不能大于3.0N（弹性限度）。
（2）结合表中数据读图像可知，弹簧的原长为2.5cm，所以横坐标应从2.5cm处开始；当超过弹簧的弹性限度时，即使再增加钩码所受的重力，弹簧也不会再伸长，故AC错误，B正确。
如图乙所示，桶和水的总重力为2N，则装满水时，水的重力为
则水的质量为
水的体积，即桶的容积为
容器挂在秤钩上，示数为1N，容器的重力为1N，没有放入液体，即1N位置为密度秤的零刻度。
弹簧测力计1~5N刻线之间共有20格，表示密度0~4g/cm3，则一格表示0.2g/cm3，则此“密度秤”的分度值是0.2g/cm3。
四、综合题（共3小题，25小题8分，26小题12分，共16分）
25．小妍发现花园中的喷水器喷水时会自动旋转，且旋转方向与出水方向相反，如图甲所示。仔细观察后，她猜测喷水器出水孔越多，喷水器旋转的速度越快。于是，她准备了秒表、铁钉和一个易拉罐，用易拉罐制作了如图乙装置进行探究，用细线系住中心拉环，然后用铁钉在离罐底0.5cm的罐体上斜打一个孔，使罐中水能沿如图丙所示的方向喷出，实验原理是：力的作用是 的。把罐子浸入水中，灌满水后，快速将其提离水面， ，然后 。如果观察到 ，说明喷水器出水孔越多，旋转的速度快。
【答案】 相互 记下罐子在10s内旋转的圈数（或记录转相同圈数所用时间） 增加罐体上斜孔的数目，重复上述实验步骤，并记下罐子在10s内旋转的圈数（或记录转与上一步相同圈数所用时间） 两次罐子在10s内旋转的圈数（或两次罐子转相同圈数所用时间）
【解析】喷水器喷水时会自动旋转，且旋转方向与出水方向相反，说明力的作用是相互的。本题考查控制变量法，保持其他条件不变，改变两次实验罐体上孔数，记录相同时间内罐子的转速（或者相同转数所需时间）。两次实验中，相同时间内孔数多的罐子的转数大于孔数少的罐子的转数（或者转相同的转数，孔数多的罐子比孔数少的罐子用时更少）就可以说明喷水器出水孔越多，旋转的速度快。
26．厨房中某品牌铝箔卷是由长8m、宽30cm、厚0.0015cm的铝箔卷成，小明利用家中的弹簧测力计、食品袋测量该铝箔的密度。（g取10N/kg）
（1）利用弹簧测力计和食品袋测量铝箔卷的重力。调节弹簧测力计指
针到 处，将装有铝箔卷的食品袋挂在测力计下如右图所示，
记录数据，图示数据为 N。
（2）计算铝箔的体积。计算结果为 。
（3）依据公式 计算铝箔的密度。计算结果为
（结果保留一位小数）。
（4）上述测量方式会使密度测量结果 （填“偏大”或“偏小”）。
原因是 。
【答案】 零刻度线 1 36 2.8 偏大 见解析
【解析】（1）弹簧测力计使用前，要调节弹簧测力计指针到零刻度线处，将装有铝箔卷的食品袋挂在测力计下如图所示，测力计分度值为0.2N，图示数据为1N。
（2铝箔的体积
V=800cm×30cm×0.0015cm=36
（3）依据公式计算铝箔的密度。铝箔的质量为
铝箔的密度为
（4）因食品袋也有一定的重力，故测量出的铝箔卷的重力变大，导致铝箔卷的质量偏大，根据密度公式可知，会使密度测量结果偏大。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
(
10
)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
第2章第1节《力》拓展性评价
（测试时间45分钟 满分100分）
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1.下列关于力的说法，正确的是（ ）
A．物体间发生力的作用，一定相互接触 B．物体受到力，一定会产生形变
C．施力物体同时也一定是受力物体 D．一个物体之间也能产生力的作用
2.如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变， 如果力的大小， 那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图（　　）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁
3．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（ ）
A．运动员向后划水的力大于水对运动员的力 B．运动员与水之间的作用是相互的
C．使运动员向前运动的力的施力物体是水 D．运动员是受力物体的同时也是施力物体
4．将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，如图所示，用手反复水平捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因，下列说法不正确的是（　　）
A．细管中水面会出现升降
B．水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变
C．水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变
D．该实验采用了转化法，放大了实验效果。
5．关于弹力，下列说法正确的是（ ）
A．只有物体发生弹性形变才能产生弹力
B．相互接触的物体间一定产生弹力
C．放在桌面的书本受到向上的弹力是由于书本发生形变而产生的
D．弹簧测力计弹簧受到的拉力与弹簧伸长量一定成正比
6．如图所示是甲、乙两根弹簧的拉力和长度之间的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系
B．乙弹簧受到8N时伸长了4cm
C．甲弹簧在2N拉力时，弹簧伸长的长度是3cm
D．甲弹簧适合做量程较大的测力计
7．下列关于弹簧测力计的使用方法，错误的是（　　）
A．使用弹簧测力计时，应先观察量程，认清它的分度值
B．用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩几次，避免弹簧或指针被外壳卡住
C．测量时，弹簧测力计只能测量竖直方向上的力
D．读数时，视线应与刻度盘垂直
8．如图所示，甲、乙两同学沿水平方向分别向左、右用力拉弹簧测力计，测力计静止时示数为5N，若不计弹簧测力计自身的重力，下列说法正确的是（　　）
A．乙对测力计的拉力是2.5N
B．测力计对甲的拉力是5N
C．甲对测力计的拉力是10N
D．在弹性限度内，弹簧的弹力大小和弹簧长度成正比
9．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛所受重力的分析中错误的是（　　）
A．重力是由于地球的吸引而受到的力
B．重力的方向是竖直向下的
C．重心的位置在羽毛上的a点
D．羽毛上只有a点受重力，其他部分不受重力的作用
10．关于重力与重心下列说法正确的是（　　）
A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大
B．规则物体的重心一定在其几何中心
C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力
D．重力的方向总是竖直向下的
11．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（　　）
A．感应器会检测到重力的大小发生了变化
B．手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机的位置变化
C．感应器会检测到重力作用点发生了变化
D．手机的重心位置不变，重心高度也不变
12．如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平桌面上，GA>GB，现沿水平方向截去相同质量Δm，则下列对于所切去的高度Δh正确描述是（ ）
A．ΔhA可能大于ΔhB B．ΔhA一定大于ΔhB
C．ΔhA一定等于ΔhB D．ΔhA一定小于ΔhB
13．如图所示，是能在火星上飞行的直升机——机智号，其质量为1.8kg，飞行时旋翼转速达到每分钟2400转，是地球上普通直升机旋翼转速的8倍以上，地球上的直升机飞行时，旋翼在空气中旋转获得相对气流，从而获得升力（火星表面g取4N/kg）。下列说法中正确的是（　　）
A．火星表面没有气体 B．火星表面有稀薄的气体
C．机智号在火星上重为18N D．机智号从地球到火星质量减小
14．如图小愿景坐在椅子，当她想站起来的时候，必须要靠脊椎弯腰将身体前倾使重心落在双脚的上方才 能顺利地的站起来。现在只要用一根手指作用在她的身上，就可以阻止她的前倾动作，她就很难站起来了。你觉得作用效果最好的是 （　　）
A．手指竖直向下压在头顶上 B．手指水平向右压在腹部
C．手指向下压在人的脚上 D．手指水平向右压在额头上
15．一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图（a）所示，此时链条的重心为C1 ．若在链条两端各挂一个质量为m/2的小球，如图（b）所示，此时链条的重心为C2 ．若在链条两端和中央各挂一个质量为m/2的小球，如图（c）所示，此时链条的重心为C3 （C1 、C2 、C3 在图中均未标出）．比较三个重心的高度h1 、h2 和h3 的关系
A．h 1 =h 2 =h 3 B．h 1 h 2 >h 3 D．h 1 > h 3 > h 2
二、填空题（共6小题，每空2分，共30分）
16.在图中，物体在A点受到与水平方向成45°角，大小为100牛向右上方的拉力F作用，请画出拉力F的图示。
17.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了。石头对鸡蛋的力 （填大于、小于或等于）鸡蛋对石头的力。但是石头的 （填物理属性）比鸡蛋的大，所以鸡蛋碎了，
18．如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能改变物体的 ；同时小车将向 （选填“左”或“右”）运动，原因是 。
19．如图甲（a）所示，将一根原长为的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。
（1）分析比较图甲 （填字母编号）可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。
（2）分析比较图甲（b）和（c）可以得出的初步结论是 ，力的作用效果越明显。
（3）分析比较图甲（c）和（d）可知是为了研究力的作用效果与 的关系。
20．如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，实验前应先沿着 （选填“水平”或“竖 直”）
方向调零。该测力计读数为 牛。
21．如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度10，挂上80N重物时，正对刻 度30，当弹簧挂44N重物时自由端所对刻度应是 ，若自由端所对刻度是28，这时弹簧下端悬挂的重物为 N。
22．同一物体在地球表面所受重力大小大约是在月球表面的六倍，的物体在月球 所受重力为 N。若在地球或月球表面测量甲、乙、丙三个物体的质量和重力，测量结果如图所示，则在地球表面测量的物体是 （g取）。
三、实验与探究题（共3小题，每空2分，共24分）
23．大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系：
（1）本实验用到的测量器材有弹簧测力计，其原理是：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 （选填“越大”或“越小”）。
（2）如图所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所
受 的大小，此时测力计的示数是 N。
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。
A．B．C．D．
（4）本实验更换不同物体进行多次测量的目的是 。
24．在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，有一根弹簧以及几个相同质量的钩码，先用弹簧来做实验。并记录了相应的数据，如表。
钩码总重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
弹簧的伸长量/cm 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.3 3.3
（1）根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像是如图甲所示的 图，由图表和该图像可知该弹簧制成的弹簧测力计的量程是： 。
（2）在秤钩下挂一个重为1N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了简单而实用的液体密度秤。当在此容器中加满水，指针位置如图乙所示，则此容器的容积为 mL。只要在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度 N处。此“密度秤”的分度值是 g/cm3。
四、综合题（共3小题，25小题8分，26小题12分，共20分）
25．小妍发现花园中的喷水器喷水时会自动旋转，且旋转方向与出水方向相反，如图甲所示。仔细观察后，她猜测喷水器出水孔越多，喷水器旋转的速度越快。于是，她准备了秒表、铁钉和一个易拉罐，用易拉罐制作了如图乙装置进行探究，用细线系住中心拉环，然后用铁钉在离罐底0.5cm的罐体上斜打一个孔，使罐中水能沿如图丙所示的方向喷出，实验原理是：力的作用是 的。把罐子浸入水中，灌满水后，快速将其提离水面， ，然后 。如果观察到 ，说明喷水器出水孔越多，旋转的速度快。
26．厨房中某品牌铝箔卷是由长8m、宽30cm、厚0.0015cm的铝箔卷成，小明利用家中的弹簧测力计、食品袋测量该铝箔的密度。（g取10N/kg）
（1）利用弹簧测力计和食品袋测量铝箔卷的重力。调节弹簧测力计指
针到 处，将装有铝箔卷的食品袋挂在测力计下如右图所示，
记录数据，图示数据为 N。
（2）计算铝箔的体积。计算结果为 。
（3）依据公式 计算铝箔的密度。计算结果为
（结果保留一位小数）。
（4）上述测量方式会使密度测量结果 （填“偏大”或“偏小”）。
原因是 。
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