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2024-2025学年度第一学期期末考试
高二生物学
本试卷共8页，21小题，满分为100分，考试用时75分钟
注意事项
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、试室号、座位号和考号填写在答题卡上，必须用2B铅笔把考号的对应数字方框涂满涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。
3．非选择题必须用黑色迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共16小题，共40分，第1—12小题，每小题2分；第13—16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 脑组织缺氧时，引起脑部毛细血管通透性增加，组织细胞间液体增加，导致脑水肿。形成脑水肿时，水的正确扩散路径是（ ）
A. 细胞内液→血浆 B. 血浆→组织液
C. 血浆→淋巴液 D. 淋巴液→组织液
2. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。这体现了群落的（ ）
A 季节性 B. 演替现象
C. 垂直结构 D. 水平结构
3. “饲喂法”或“注射法”通常用于探究某种激素的生理作用，下列可采用“饲喂法”进行实验探究的有（ ）
①胰岛素 ②性激素 ③甲状腺激素 ④促甲状腺激素
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4. 某同学登山后出现腿部肌肉酸痛，一段时间后缓解。查阅资料得知，肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列叙述正确的是（ ）
A. 酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致
B. 肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过组织液
C. 葡萄糖与乳酸相互转化过程在内环境中进行
D. 运动后做适当的拉伸活动有助于缓解肌肉酸痛
5. 某同学绘制了人体排尿反射过程的模型图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. b是不受意识支配的副交感神经和交感神经
B. 婴儿的排尿反射：膀胱→d→大脑→b→膀胱
C. 婴儿的排尿反射体现了神经系统的分级调节
D. 婴儿和成年人的排尿反射都属于条件反射
6. 生物学的发展离不开科学的实验方法与思路。下列实验研究中，对应关系正确的是（ ）
A. 沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠——发现激素调节
B. 拜尔实验设置单侧光条件——排除全光对生长素合成的干扰
C. 探究NAA促进插条生根的最适浓度设置预实验——检验实验设计的科学性和可行性
D. 抽样检测培养液中酵母菌种群数量的变化——在培养时间内呈“J”形增长
7. 如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法，错误的是（ ）
A. ①②代表的植物激素分别是赤霉素、生长素
B. ③代表的植物激素是乙烯，乙烯含量升高会抑制②的作用
C. 图中显示三种植物激素在促进黄瓜幼苗生长上具有协同作用
D. 除了植物激素外，环境因素和基因表达调控也会影响黄瓜的生长发育
8. 下列关于种群和群落研究方法的叙述，错误的是（ ）
A. 若标记物脱落会造成动物种群密度调查结果偏大
B. 可借助构建数学模型研究种群数量的规律性变化
C. 采集土壤小动物的诱虫器不能开电灯，以免惊扰小动物
D. 用取样器取样法采集土壤小动物调查丰富度属于取样调查法
9. 某同学设计了如下三个实验装置验证水体富营养化问题，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间，不能得到的结论是（ ）
A. 由图示信息可以看出，甲与乙、甲与丙、乙与丙三组实验的自变量相同
B. 甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中含大量的N、P等矿质元素有关
C. 甲、丙对照可验证生活污水导致水体富营养化
D. 乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后，产生大量的N、P等矿质元素
10. 研究小组调查了某地农田中部分生物之间的食物关系，结果如表所示（“+”代表存在食物关系，“-”代表不存在食物关系）。下列叙述正确的是（ ）
捕食者 被捕食者
田鼠 稻螟 蝗虫 水稻
蛇 + - - -
田鼠 - - + +
稻螟 - - - +
蝗虫 - - - +
A. 表中的所有生物构成一个群落
B. 田鼠与蝗虫之间存在捕食和竞争关系
C. 蛇捕食田鼠，信息只能由田鼠向蛇单向传递
D. 田鼠、稻螟、蝗虫都以水稻为食，它们的生态位完全相同
11. 生态好不好，鸟儿来“投票”。近年我市大力整治雨污分离，锦江河水质优良且保持稳定，野生鸟类的种类和数量增加，重现河水清澈，鹬鸟、露鸟等翔集在一河两岸的美丽画卷。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 一河两岸为鸟类提供栖息场所体现了生物多样性的间接价值
B. 岸边草地不同地段分布着不同的种群体现了群落的水平结构
C. 鸟类迁入不仅能提高生态系统的稳定性，还能加速物质循环
D. 将濒危野生鸟类迁入动物园集中保护是最有效的保护措施
12. 从海藻中提取生物柴油（海藻中含有油脂可替代石油，用于工业和柴油发动机）的未来发展可促进CO2的吸收，实现碳封存，获得更多的副产品及培养更优质的藻类品种，有关的碳循环过程如图所示，珊瑚虫以海藻为食。下列叙述错误的是（ ）
A. 碳在群落和无机环境之间循环，主要是以CO2的形式进行
B. 珊瑚虫的存在不利于生物柴油的生产，应将其彻底消灭
C. 化石燃料的大量燃烧是导致温室效应的主要原因
D. 用海藻开发生物柴油供应工厂可降低生态足迹
13. 如图为某人工生态系统中能量流经第二营养级的示意图，E表示第二营养级的粪便量，D表示第三营养级的同化量，H表示饲料输入量。下列说法错误的是（ ）
A. G表示流向分解者的能量
B. F表示第二营养级呼吸作用散失的能量
C. C表示第二营养级用于自身生长、发育和繁殖的能量
D. 能量在第二和第三营养级间的传递效率为D/B×100%
14. 掌握蚊虫的消长规律，能为防控蚊媒疾病提供依据。研究人员对某地一年中各月主要蚊虫平均密度（设置特制灯光诱捕并统计）进行统计并绘制相关曲线，结果如图所示，以下说法错误的是（ ）
A. 上图可找到，人们在4—6月间更易被蚊虫叮咬的依据
B. 由图推测，蚊虫在3-4月间的出生率大于死亡率
C. 早春和冬季时，密度制约因素对蚊虫种群数量的作用较弱
D. 5月开展爱国卫生运动，最容易降低蚊虫的环境容纳量
15. 下图为人体感染甲流病毒等病原体后下丘脑感知温度变化并进行体温调节的示意图。有关分析错误的是（ ）
A. 体温调定点上调后甲、乙细胞的代谢增强，皮肤毛细血管收缩
B. 在体温调节过程中，下丘脑可作为感受器、神经中枢和效应器
C. 上述过程中，产热增加是因为酶的活性升高导致细胞代谢加快
D. 若人体持续高烧有脱水现象，抗利尿激素分泌增加，尿量减少
16. 受到周围环境遮荫时，植株会表现出茎伸长速度加快、株高和节间距增加、叶柄伸长等特征，这种现象称为“避荫反应”（如图1）。研究人员模拟遮荫条件，对番茄植株的避荫反应进行了研究，数据如图2。下列分析错误的是（ ）
A. “避荫反应”的植物顶芽生长素浓度低于侧芽
B. 番茄植株的节间距与番茄果实发育获得的有机物数量呈正相关
C. 推测遮荫组番茄果实重量比正常光组下降，与光反应减弱有关
D. 当种植过密时，下层植物分枝往往比上层的少
二、非选择题：本大题共5小题，共60分。考生根据要求作答。
17. 支原体肺炎是由支原体引发的下呼吸道感染，临床表现为发热、咳嗽，严重时可造成多个脏器受到损害。研究发现，支原体表面蛋白与人体的心脏、肠道等器官的部分细胞表面蛋白具有相似性。下图是支原体侵入人体后发生的免疫反应，①~⑥表示与免疫有关的细胞，字母表示物质。回答下列问题：
（1）支原体侵入人体突破属于________（非特异性/特异性）免疫的第一道防线和第二道防线后，再通过上图第三道防线的“作战部队”的________（“作战”方式）消灭支原体。
（2）细胞①为________，细胞④和⑥主要在_________过程发挥作用。
（3）细胞②活化一般需要两个信号的刺激：信号1为_________和细胞②接触，信号2为细胞①表面的特定分子发生变化并与细胞②结合。此外细胞①分泌的细胞因子能促进细胞②的________。
（4）支原体入侵后，机体会发生一系列免疫反应，体现了免疫系统具有_________功能。支原体肺炎可引发心脏、肠道等器官的并发症，从免疫学的角度，推测引起并发症的原因是________。
18. 抑郁症是一种以心境低落、睡眠障碍、兴趣缺乏、记忆力下降为主要临床表现的疾病。大量研究证实，5-HT（5-羟色胺）等神经递质与抑郁症有密切联系，5-HT是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子。下图表示5-HT在突触间传递信号的过程。回答下列问题。
（1）图中神经冲动在突触处只能从左向右传递的原因是________。突触前膜释放的5-HT与突触后膜的5-HT受体结合，随后突触后膜上的膜电位变为_________（填“内负外正”或“内正外负”），该过程可使人产生愉悦增加抗压能力。
（2）科学研究发现长期持续的精神压力下，相关刺激可作用于下丘脑，通过_________轴引起肾上腺皮质激素含量升高，使囊泡蛋白簇数量显著降低，影响_________（突触小体/突触小泡）的形成或运输，导致5-HT释放量________（增加/减少），引起心境低落。
（3）由图可知，发挥作用后的5—HT很快被突触前膜上的_________回收，在相关酶的催化下降解成为合成5—HT的原料。该回收机制的意义在于防止_________。
（4）根据以上信息，请提出一种研发缓解抑郁症症状药物的思路：__________。
19. 我国已将糖尿病防治纳入健康中国专项行动。研究发现机体可通过多种途径调节血糖平衡，部分调节过程如下图所示，回答下列问题：
（注：GK：葡萄糖激酶；GLP-1R：胰高血糖素样肽-1受体；SGLT2：钠—葡萄糖共转运蛋白2）
（1）当血糖浓度升高时，GK感知其变化，引起下丘脑的某个区域兴奋并通过副交感神经使_________分泌胰岛素，胰岛素水平的上升，一方面促进血糖的去向；另一方面通过抑制__________，来减少血糖的来源，使血糖恢复到正常水平。血糖浓度降低反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式称作_________。
（2）肠道L细胞分泌的GLP-1与胰岛B细胞表面的_________结合，促进胰岛素的分泌。肾脏中肾小管内的葡萄糖在SGLT2协助下通过________方式进入血液，从而调节机体血糖浓度。
（3）若以SGLT2作为糖尿病治疗靶点，应选择_________（填“SGLT2抑制剂”或“SGLT2激活剂”），达到降低血糖效果。研究人员将多只健康大鼠随机分为甲组和模型组，分别用柠檬酸钠缓冲液和STZ溶液（可诱发糖尿病）处理，检测血糖浓度来评估糖尿病模型是否构建成功。将构建好的糖尿病模型大鼠分为乙组和丙组，甲、乙组饲喂常规饲料，丙组饲喂常规饲料并用SGLT2抑制剂进行处理。饲养实验结束后，检测各组大鼠血糖浓度。预期实验结果及结论：①乙组血糖浓度高于甲组，推测糖尿病模型构建成功；②_________。
20. 紫茎泽兰是我国境内常见的一种入侵种，研究人员对紫茎泽兰不同入侵程度地区的动植物种类与数量进行了调查，部分结果如下表。
调查项目 未入侵区 轻入侵区 重入侵区
紫茎泽兰覆盖度（%） 0 20.3 67.2
当地植物覆盖度（%） 52.5 45.8 3.1
土壤动物丰富度指数 13.8 10 8.8
回答下列问题：
（1）紫茎泽兰的入侵显著改变了当地植被群落，这种演替属于群落的_________演替。研究紫茎泽兰的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、_________（答1点）等特征，以及它与其他物种的关系等。
（2）据上表分析，紫茎泽兰入侵过程中紫基泽兰的覆盖度不断增多，当地植被的覆盖度不断________，前者的原因是________（答1项）。
（3）由表可知入侵地土壤动物丰富度显著下降，分析其原因主要有：一方面，紫茎泽兰能分泌的活性物质作为_________信息，直接影响土壤动物的生存和繁殖；另一方面，紫茎泽兰的繁盛还改变了其他植被特征，间接影响了土壤动物生存所需的_________。
（4）为了研究有效防治紫茎泽兰的措施，研究者在入侵区引入不同种类的牧草进行条状种植，三年后，测得紫茎泽兰相关数据变化如图所示。由图可知，引种_________抑制紫茎泽兰生长的效果最佳。
为了解该牧草的抑制机制，请提出一个可以进一步研究的问题________。
21. 为了减少农业生产中的环境污染，增加农民收入，某地农村因地制宜，开创了以“稻田养小龙虾、鱼”为主体的综合生态农业，其运作模式如下图所示。请回答下列问题：
（1）从蚯蚓的食物来看，蚯蚓属于生态系统中的________成分。稻虾综合种养时，小龙虾取食杂草和水稻枯叶等，水稻可以小龙虾粪便为有机肥，同时净化稻田水体，则小龙虾和水稻的种间关系为_________。
（2）与稻田单作相比，稻虾综合种养可提高稻田生态系统的_______稳定性，表现为一般不会爆发大规模的病虫害，原因是________。
（3）如果小龙虾的数量超过环境承载力的限度，就会引起系统的失衡和破坏，所以引入小龙虾同时要考虑环境容纳量，该考虑主要是依据生态工程的_________原理。为了减少环境污染，图中遵循生态工程循环原理的操作是________（答1项）。
（4）该综合生态农业通过合理设计物质多级利用来提高能量的_________（传递效率/利用率），获得了多重市场效益。请用箭头构建出该综合生态农业中生产者、消费者、分解者之间的能量流动关系模型_________。
2024-2025学年度第一学期期末考试
高二生物学
本试卷共8页，21小题，满分为100分，考试用时75分钟
注意事项
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、试室号、座位号和考号填写在答题卡上，必须用2B铅笔把考号的对应数字方框涂满涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。
3．非选择题必须用黑色迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共16小题，共40分，第1—12小题，每小题2分；第13—16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
二、非选择题：本大题共5小题，共60分。考生根据要求作答。
【17题答案】
【答案】（1） ①. 非特异性 ②. 体液免疫和细胞免疫
（2） ①. 辅助性T细胞 ②. 二次免疫（再次接触相同抗原）
（3） ①. 抗原（病原体） ②. 分裂、分化
（4） ①. 免疫防御 ②. 人体的多器官细胞表面具有与支原体表面蛋白相似的抗原，支原体感染机体产生的抗体可攻击这些部位，引发心脏、肠道等器官的并发症
【18题答案】
【答案】（1） ①. 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 ②. 内正外负
（2） ①. 下丘脑-垂体-肾上腺皮质 ②. 突触小泡 ③. 减少
（3） ①. 5-HT载体 ②. 突触后膜持续兴奋
（4）抑制5-HT载体活性药物（或促进5-HT释放量的药物或促进后膜上5-HT受体数量增加的药物）
【19题答案】
【答案】（1） ①. 胰岛B细胞 ②. 肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄糖 ③. （负）反馈调节
（2） ①. GLP-1R（特异性受体） ②. 主动运输
（3） ①. SGLT2 抑制剂 ②. 丙组血糖浓度低于乙组，推测SGLT2抑制剂具有降低血糖效果
【20题答案】
【答案】（1） ①. 次生 ②. 种群密度、植株高度
（2） ①. 减少 ②. 入侵地缺少紫茎泽兰的天敌和强有力的竞争者##入侵地环境条件适合紫茎泽兰的生长和繁殖
（3） ①. 化学 ②. 栖息空间和食物条件
（4） ①. 皇竹草 ②. 探究该牧草（皇竹草）根部是否分泌抑制紫茎泽兰生长的物质
【21题答案】
【答案】（1） ①. 分解者 ②. 原始合作
（2） ①. 抵抗力 ②. 生物种类更多，食物网（或“营养结构”）更加复杂，自我调节能力更强
（3） ①. 协调 ②. 将鸡粪处理后作为饲料用于养猪或养蚯蚓（施用猪粪种水稻或用蔬菜弃叶喂小龙虾）
（4） ①. 利用率 ②.

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