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2024年秋季高二年级期末考试试卷
生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1，选择性必修2第1章～第3章第2节。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2024年诺贝尔生理学或医学奖被授予科学家维克托·安布罗斯和加里·鲁夫坎，以表彰他们发现微小RNA（miRNA）及其在基因调控中的作用。miRNA可识别并结合靶mRNA并使其降解。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 尿嘧啶是组成miRNA的单体
B. miRNA与mRNA碱基互补配对
C. miRNA不改变细胞的基因组成
D. miRNA从翻译水平调控基因的表达
2. 下列物质的跨膜运输方式属于自由扩散的是（ ）
A. 乙醇进入肝细胞
B. 人体红细胞吸收葡萄糖
C. K+逆浓度梯度进入轮藻细胞
D. 变形虫“吃掉”肠壁组织细胞
3. 下列对中学生物学实验中观察指标的描述，错误的是（ ）
选项 实验名称 观察指标
A 探究酵母菌的细胞呼吸方式 培养液滴加酸性重铬酸钾后是否出现灰绿色
B 观察黑藻叶肉细胞的细胞质流动 线粒体的移动速度
C 探究紫色洋葱鳞片叶细胞的吸水和失水 原生质层与细胞壁的位置和液泡大小
D 菠菜叶光合色素的提取和分离 滤纸条上色素带的种类和颜色
A. A B. B C. C D. D
4. 下列关于细胞呼吸及其应用的叙述，正确的是（ ）
A. 将小麦种子晾干后储存，可以提高细胞有氧呼吸速率，利于其萌发
B 将新鲜果蔬置于无氧环境中储存可以抑制其有氧呼吸，利于其保鲜
C 中耕松土可以提高根细胞无氧呼吸速率，降低其有氧呼吸速率
D. 适时排水可以降低根细胞的无氧呼吸，减弱对根细胞的毒害作用
5. 为探究氮对光合作用的影响，研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成施氮组（补充尿素12g·m-2）和对照组两组。在相同且适宜的条件下生长一段时间后，检测玉米植株的相关生理指标，结果如表所示。下列有关分析错误的是（ ）
生理指标 对照组 施氮组
叶绿素含量/（mg·g-1） 9.8 11.8
RuBP羧化酶活性/（μmol·h-1·g-1） 316.0 640.0
光合速率/（μmol·m-2·s-1） 6.5 8.5
注：RuBP羧化酶能催化C3的形成。
A. 该实验的对照组不补充尿素
B. 氮元素可用于合成RuBP羧化酶
C. 施氮组植株的光合速率更高，只是因为该组植株细胞中叶绿素含量高
D. 施氮组植株的暗反应速率可能大于对照组
6. 某二倍体受精卵的染色体组成如图所示，其中白色染色体源于父本，黑色染色体源于母本。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该细胞异常的原因是初级卵母细胞的同源染色体未分离
B. 该细胞可以进行有丝分裂
C. 该细胞的子细胞共有8条染色体
D. 该细胞可联会形成4个四分体
7. 慢性粒细胞白血病是造血干细胞中的9号染色体和22号染色体发生如图所示的片段互换所致。融合后的22号染色体上会形成一个新的融合基因B-A，该融合基因的表达能增强酪氨酸蛋白激酶的活性，使细胞恶性增殖。下列叙述正确的是（ ）
A. 该变异属于结构变异中的倒位
B. 该种类型的变异大多数都对生物体有利
C. 该变异使22号染色体上的基因发生改变
D. 基因B-A通过控制酶的合成来控制代谢过程进而直接控制性状
8. 脑卒中患者出现的血浆渗透压升高、呼吸性碱中毒和代谢性酸中毒等可能表明机体内环境稳态严重失调，这些情况可能会增加患者的死亡风险。下列叙述正确的是（ ）
A. 健康人吃适量的酸性或碱性食物会使血浆的pH发生紊乱
B. 患者出现言语障碍可能是因为大脑皮层的言语区受损
C. 患者出现尿失禁是因为血管堵塞破坏了大脑的低级排尿中枢
D. 血浆渗透压升高的患者体内抗利尿激素分泌减少，尿量增多
9. 神经元中K+的两种运输方式如图所示，甲、乙表示细胞膜的两侧。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 根据题图中K+运输方向可知，乙为细胞膜的内侧
B. K+通过K+通道的运输依赖细胞内外的K+浓度差
C. 钠钾泵对K+的运输保证了细胞膜内外K+浓度的差异
D. 恢复为静息电位的过程中只有K+通道对K+的运输
10. 研究表明，在48～50℃环境中，若空气干燥，则人可以停留15分钟左右；若空气潮湿，则人的耐受时间明显缩短。下列叙述不合理的是（ ）
A. 体温调节中枢位于下丘脑，高温环境中下丘脑会产生热觉
B. 人体维持内环境稳态的能力是有一定限度的
C. 高温环境中，人体会减少产热从而有利于维持体温的相对恒定
D. 人在高温潮湿环境中的耐受时间缩短可能与散热受阻有关
11. 甲状腺激素（TH）在人及动物生命活动中有重要作用，其合成与分泌部分调节机制如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A. TH的分泌只受体液调节，与神经调节无关
B. TH的分泌过程中存在分级调节和反馈调节
C. 若人体吸收的I-过少，则其体内TSH的含量比正常人的低
D. 应急情况下机体分泌的GHRIH增加，进而促进垂体分泌TSH
12. 胸腺被称为人体的“免疫军校”，是T淋巴细胞成熟的场所。下列关于先天性胸腺发育不良患者的叙述，错误的是（ ）
A. 该患者的体液免疫不受影响，仍能产生多种抗体
B. 该患者的非特异性免疫可能不受影响
C. 该患者对胞内寄生病原体以及癌细胞的清除能力下降
D. 该患者细胞因子的分泌量会减少
13. 下列关于群落的叙述，正确的是（　　）
A. 物种丰富度是决定群落性质最重要的因素
B. 物种组成是区别不同群落的重要特征
C. 森林群落只有垂直结构没有水平结构
D. 火灾后的草原逐渐恢复的过程体现了群落的季节性
14. 《诗经》中有“去其螟螣，及其蟊贼，无害我田稚”的记载，螟、螣、蟊、贼均是水稻的害虫，分别蛀食稻心、稻叶、稻根、稻茎。某地区为了防治稻田害虫，引入了瓢虫等害虫天敌。下列叙述正确的是（ ）
A. 螟、螣、蟊、贼和水稻共同构成了水稻田的生物群落
B. 水稻田的优势物种是水稻，水稻生长期一致，水稻田中不存在垂直结构
C. 瓢虫是影响螟、螣、蟊、贼等水稻害虫种群数量增长的生物因素
D. 不同害虫生态位的分化降低了害虫的环境容纳量，对水稻的影响增大
15. 某小组在进行某土地土壤小动物类群丰富度的研究时，得出了如图所示的结果。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 在调查土壤小动物丰富度时可以采用样方法
B. 土壤小动物往往具有趋暗性，可用黑光灯进行诱捕
C. 蜘蛛类小动物是蔬菜地中的优势类群
D. 相比于大田，蔬菜地更适合土壤小动物生存
16. 某草原中部分生物之间的食物网关系如图所示，下列叙述错误的是（　　）
A. 鹰和蛇之间的关系是捕食、种间竞争
B. 同种生物在不同的食物链中所占的营养级相同
C. 该食物网中未体现分解者和非生物的物质和能量
D. 如果青蛙的数量大大减少，则食草昆虫的数量会增加
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17. 遗传病的监测和预防对提高我国人口素质具有重要意义。某家族具有成骨发育不全（相关基因为A/a）和肾上腺脑白质营养不良（相关基因为B/b）两种单基因遗传病，为了解后代的发病风险，对该家族进行了家系分析与肾上腺脑白质营养不良相关基因的PCR电泳检测，结果如图所示。回答下列问题：
（1）该家系中的成骨发育不全的遗传方式是________，肾上腺脑白质营养不良的遗传方式是_________。
（2）Ⅱ-3的基因型为________。Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个不患病孩子的概率是_______，Ⅲ-5的肾上腺脑白质营养不良基因片段电泳图谱有________（填“1个”“2个”或“1个或2个”）条带。
（3）若调查时发现、某男孩性染色体组成为XXY且患有肾上腺脑白质营养不良，而其父母均正常，则该男孩多出的染色体来自________（填“父亲”或“母亲”）。
（4）调查某遗传病的遗传方式最好在________（填“广大人群中”或“患者家系中”）进行。
18. 肌萎缩侧索硬化（ALS）是一种影响运动神经元的神经系统退行性疾病。ALS的发生及病情加重与神经肌肉接头处的补体C5（一种蛋白质）激活相关。患者体内的C5被激活后会裂解为C5a和C5b，C5a与受体C5aR1结合后激活巨噬细胞，巨噬细胞攻击运动神经元而致其损伤；C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，相关机制如图所示。回答下列问题：
（1）神经一肌肉接头结构属于突触，该结构包括___________、突触间隙和_________。乙酰胆碱（ACh）通过___________的方式进入突触间隙，该过程___________（填“需要”或“不需要”）消耗能量。
（2）ACh与___________结合将兴奋传递到肌细胞，从而引起肌肉收缩。AChE可降解突触间隙中的ACh，其意义是___________。
（3）ALS临床表现为四肢、胸腹部肌肉进行性无力和萎缩。膜攻击复合物引起Ca2+和Na+内流进入肌细胞，使肌细胞渗透压___________，最终导致肌细胞破裂，这与肌无力密切相关。
（4）理论上使用C5a的抗体可延缓ALS的发生及病情加重，理由是___________。
19. 流感病毒侵染人体后，机体可启动免疫反应清除病毒。该过程中也可能会出现免疫系统过度激活，细胞因子分泌量过高，产生“细胞因子风暴”，从而引发肺炎，相关免疫反应如图所示，其中数字表示过程。回答下列问题：
（1）在体液免疫反应途径中，过程①中的抗原呈递细胞将病毒抗原处理后呈递在细胞表面并传递给___________细胞。浆细胞分泌___________，该物质的作用是___________。
（2）辅助性T细胞在过程②中作用是___________。
（3）IL-6等细胞因子的作用结果形成___________（填“正”或“负”）反馈调节，产生“细胞因子风暴”。巨噬细胞释放的活性氧、杀菌蛋白等物质会损伤___________，进而使患者出现肺炎，严重者出现呼吸困难。目前常用免疫抑制剂治疗“细胞因子风暴”，推测该类药物治疗“细胞因子风暴”的原理是___________（答出1点即可）。
20. PLA3基因参与脱落酸(ABA)对水稻种子萌发的调控。为研究PLA3基因的功能，研究人员以PLA3基因缺失突变体(pla3)水稻种子和野生型(WT)水稻种子为材料进行实验，经ABA处理后检测种子的平均萌发率，结果如图1所示，种子萌发期间的ABA含量变化情况如图2所示。回答下列问题：
（1）该实验的自变量是___________。该实验选用了足够数量的水稻种子，目的是___________。
（2）ABA的主要合成部位是___________。在种子萌发过程中，ABA的作用是___________。实验结果表明，PLA3基因可能通过ABA的作用抑制种子萌发，判断理由是___________。
（3）为进一步探究PLA3基因与ABA含量的关系，可进一步检测并比较两种水稻种子中相关酶基因的表达量，比如___________(答出1点即可)基因。
21. 植物生物量的最优分配是指植物在其生长过程中，在不同的器官（如根、茎、叶）之间分配其生物量，以达到最佳的生长和繁殖效果。这种分配受到多种环境因素的影响，包括水分、光照、土壤养分等。某草原生态系统中部分能量的流动情况如图所示，其中字母代表相应的能量值（单位：J·cm-2·a-1）。回答下列问题：
（1）流入该草原生态系统的总能量是图中的________（用字母表示）J·cm-2·a-1，第一、二营养级之间的能量传递效率为________（用字母表示）。
（2）食草动物粪便中的能量________（填“可以”或“不可以”）用C2表示，B2代表食草动物________的能量。
（3）放牧时应确定草场的载畜量，从能量流动角度分析，其目的是________。
2024年秋季高二年级期末考试试卷
生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1，选择性必修2第1章～第3章第2节。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
【17题答案】
【答案】（1） ①. 常染色体隐性遗传 ②. 伴X染色体隐性遗传
（2） ①. aaXBXB或aaXBXb（或aaXBX-） ②. ③. 1个或2个
（3）母亲 （4）患者家系中
【18题答案】
【答案】（1） ①. 突触前膜 ②. 突触后膜 ③. 胞吐 ④. 需要
（2） ①. AChR（或乙酰胆碱受体） ②. 避免ACh持续作用于肌细胞（或避免ACh持续发挥作用）
（3）升高 （4）C5a的抗体能与C5a发生特异性结合，从而使C5a不能与受体C5aR1结合，不能激活巨噬细胞，减少因巨噬细胞对运动神经元的攻击而造成的损伤
【19题答案】
【答案】（1） ①. 辅助性T ②. 抗体 ③. 与流感病毒特异性结合，抑制病毒增殖或抑制其对肝细胞的黏附
（2）释放细胞因子促进细胞毒性T细胞分裂、分化
（3） ①. 正 ②. 肺泡细胞和肺泡毛细血管 ③. 抑制免疫细胞的活性、抑制细胞因子的产生
【20题答案】
【答案】（1） ①. 水稻种类、培养时间、是否有ABA处理 ②. 减少实验误差，提高实验结果的准确性
（2） ①. 根冠、萎蔫的叶片 ②. 抑制细胞分裂，维持种子休眠 ③. 无论是否有ABA的情况下，pla3种子的萌发率都比WT种子的萌发率高
（3）ABA合成酶基因##ABA降解酶基因
【21题答案】
【答案】（1） ①. A1 ②. （A2+B2+C2+D2）/A1×100%（或E1/A1×100%）
（2） ①. 不可以 ②. 暂时未利用
（3）调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，保持畜产品的持续高产

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