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2025年初中学业质量抽样监测(第二次)
七年级 语文试题
一、语文知识及运用（30分）
最近在重庆各个轨道站点都出现了“Our City,Our Home（我们的城市，我们的家园）社区人物肖像”系列的公益广告：偌大的广告牌被一个普通重庆人的笑脸占据，旁边写着人物简介与人物宣言。同学们就这一公益广告展开了讨论，请你也加入其中吧！
小江：我在石桥铺、冉家坝、沙坪坝等轨道站点都见到过这样的广告！那些A.脸颊（jiá）、那些B.轮廓（kuò），都诉说着可歌可泣的故事。他们虽是平凡的重庆人，但却都踌躇满志地在自己小小的岗位上展现着最佳模样！
小北：我印象最深刻的是一位外卖员的宣言，他说：“我用脚步丈量这座城市，同时也丈量我自己。”这句话让我仿佛在咀jué（　　）某种深沉的力量，正是这些C.淳（chún）朴的劳动者，用胸táng（　　）里D.澎湃（bài）的热血为重庆城的发展奠基。
小江：我也看到过！想必那些不期而至的暴雨都锤炼出他锲而不舍的精神品格。我当时还去住建委官网看了新闻，现在可能表述顺序有点错误，但大概内容是：①当你走近这些轨道站点灯箱，那一张张生动的脸庞便会映入眼帘。②更有着独特的魅力与贡献。③所以“公租房社区人物肖像系列”以展现独特城市魅力与人文精神为目的，致敬每一个认真生活的重庆人。④他们来自不同的行业，有不一样的精彩故事。⑤因为每一股向上的力量都值得被歌颂。
不知不觉，我们发现这些广告早已叩开我们的心fēi（　　）——原来真正的伟大，就藏在市井街卷的烟火气中。
1.文段中四处字音有误的一项是（3分）
A.脸颊（jiá） B.轮廓（kuò） C.淳（chún）朴 D.澎湃（bài）
2.根据文段中的拼音在括号里写出汉字。（3分）
咀jué（　　） 胸táng（　　） 心fēi （　　）
3.文段中四处画线词语使用有误的一项是 （3分）
A.可歌可泣 B.踌躇满志 C.不期而至 D.锲而不舍
4.下列语句排序正确的一项是（3分）
A.①⑤③④② B.⑤③①④② C.③④①②⑤ D.⑤①④②③
5.上图中的外卖员用“丈量”一词在个人宣言中既介绍了自己的工作，又象征了个人的收获，这是一种修辞中的双关手法。请你也用双关的手法为以下职业设计人物宣言，句式不限。（4分）
清洁工： 。
厨师： 。
小江：其实我们的语文书中也有很多平凡而伟大的人。比如祥子，虽然在时代背景下，他最后堕落了，但是他的一生中还是有不少闪光点。A.祥子省吃俭用、拼命拉车攒钱买车，体现底层劳动者的顽强与尊严。B.祥子为帮助老马小马自掏腰包买包子，体现善良本性。
小北：还有保尔，C.他与恋人达雅因为阶级观念不同而分手，革命信仰非常坚定。D.他在病榻上写作坚持写作《暴风雨所诞生的》，将个人生命价值升华为集体信仰的传递。
小江：不过他们也有区别。虽说都是平凡的人，但祥子的伟大逐渐沉沦，而保尔的伟大逐渐升华。
6.请指出小江小北关于名著的四项表述中有误的一项是（3分）
A.A B.B C.C D.D
7.请结合《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》相关情节，谈谈对小江所言“虽说都是平凡的人，但祥子的伟大逐渐沉沦。而保尔的伟大逐渐升华”的理解。（4分）
小江：语文书用名著教会我们“平凡中的伟大”，而生活中，这么棒的公益广告不也在教会我们“平凡中的伟大”吗？我提议我们去实地探访这一系列的公益广告，了解其社会影响，真正实践“我的语文生活”。
8.请帮小江完成实地探访计划表。（3分）
准备工作： 利用网络，①
实际操作： 同学们分成若干小组，每组选择一个轨道站点。
②
整理信息： ③
9.有市民认为社区人物肖像公益广告中的英文标语（见图片）应该改用重庆方言，修改后更利于广告普及。请你就此有理有据地谈谈你的看法。（4分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古人常从平凡的生活中提炼出伟大的智慧，请补充下列诗句。（10分，每空1分）
10.（1）可汗问所欲， 。（《木兰诗》）
（2）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（4）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
（5） ，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（6）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》）
（7）在杜甫的《望岳》一诗中，“ ， ”表现了诗人不怕困难，敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。
（8）老师引用陆游《游山西村》中的诗句“ ， ”鼓励同学们：当人处于困境时，只要坚持不懈，前方就可能出现转机。
（二）（15分）古人常从平凡的景物中提炼出伟大的品质，请阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下列小题。
【甲】
《爱莲说》
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
——周敦颐（北宋）
【乙】
《竹溪逸民传》（节选）
竹溪逸民①者，性嗜菊，种之满园，顾视若孩婴。黄花一开，独引觞对酌，日入不倦。人让其留物，怒曰：“举世无知我，知我惟此花尔，一息自怡，尚可谓滞于物耶？”复爱梅。梅朵绿萼微吐，赤脚踏雪中，若温，见辄凝视，移时②目不瞬。且大言曰：“知我者惟菊，菊已谢我去，幸汝梅继之；汝梅脱又谢去，我当上白鹤山采五芝③耳！”白鹤山盖溪上诸峰云。
逸民年五十，益恬泊无所系，间私谓其友曰：“吾于世味愈孤矣，将渔于山樵于水矣。”其友疑其诞。逸民曰：“樵于水，志岂在薪？渔于山，志岂在鱼？是无所利也。无所利，乐矣。子以予果滞于梅与菊耶？”君子以其语近道，有类于古隐者。
——宋濂（元末明初）
【注释】①逸民：即陈洄，明代一位高士，自号竹溪逸民。②移时：时光流逝，这里指时间长。③五芝：方术家所传说的五种神芝，色彩各不相同，服之可以长生不死。
11.下列四项中说法有误的一项是（3分）
A.“植”有这些意思：栽种、种植，引申为竖立，树立；植物。“亭亭净植”的“植”是“竖立”的意思。
B.运用成语推断法，可知甲文“香远益清”的“益”与“多多益善”的“益”都是更加的意思。
C.甲文“予谓菊”和乙文的“间私谓其友曰”的“谓”意思一样。
D.“顾视若孩婴”这里的“顾”是看的意思，而“元方入门不顾”的“顾”则是回头看的意思。
12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①牡丹之爱，宜乎众矣。（2分）
②知我者惟菊，菊已谢我去，幸汝梅继之。（2分）
13.下列四项对文本的理解和分析有误的一项是 （4分）
A.甲文作者认为牡丹是富贵者，雍容华贵，绚丽多姿，它反衬了莲的超凡脱俗。
B.甲文以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化。
C.两篇文章都直白表明对草木的喜爱，运用托物言志来表达自己的情志。
D.甲乙两文都认为“隐逸”是人生的最高追求，二人不愿意追名逐利。
14.周敦颐爱莲，逸民（陈洄）嗜菊、爱梅。这样的爱好又分别体现了二人怎样的人生态度？请结合相关内容加以分析。（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读综合（20分）
文本一：《阿长与＜山海经＞》（节选）
鲁迅
①玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
②大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
③过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
④“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
⑤我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑥这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑦这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
文本二：《歪儿》（节选）
冯骥才
①我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就为我发明的——我的个头比同龄的孩子高一头，腿也几乎长一截，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣，谁也甭想逃脱我的追逐。尤其我踢罐儿那一脚，叭的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当唧的声音了，要找到它可得费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿的样子。他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，操着纯粹的苏州腔朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们似乎都觉得自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。
②歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了。我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉、那么悦耳、那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心，头一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。
文本三：《暖光》（节选）
杨丽娜
①“他娘啊！我前脚卖的玉米，你后脚就买肉吃。这钱可是备着买肥浇麦用的啊！”半晌，爹开始数落娘。
②娘还是不说话，只是抽泣抹眼泪。
③“他爹，这肉真没花钱，我实话说了吧，这肉是村东头莲花奶奶拿来的。”娘委屈地说。
④“瞎说，不沾亲不带故，莲花奶奶凭啥给咱家送猪肉？”
⑤“莲花奶奶说，昨儿上午，她掉进道边的深沟里了，是你把她从深沟里拉上来的。今儿就特意拿块猪肉来感谢你呢。”
⑥“咦！他娘啊！昨儿我整天都在沙厂，咋可能是我把老太太拉上来呀！”
⑦“我当然知道不是你了，可我想着你天天在厂里扛沙子太累，海宝正长身体，都需要补一补，我就犯糊涂了。”娘说。
⑧听着听着，海宝睡着了，猪肉里的荤油让海宝在梦里也笑得香甜。至于后面爹和娘说了什么，海宝就不知道了。
⑨乡下每逢农历月中，是赶集的日子，今天恰是十月十五。很少赶集的爹娘从集市上回来了，海宝见娘拎着一块猪肉，爹拎着一个布兜。
⑩“娘，今晚要吃猪肉馅饺子吗？”海宝欣喜地问娘。
“对，今晚吃猪肉馅饺子。”说着，爹和娘一起进了灶房。
灶房里，娘揉面爹剁馅。
不久，娘端着擀好的饺子皮，爹端着剁好的猪肉馅走出来喊海宝：“走，跟爹吃猪肉馅饺子去！”
爹和娘在前面走着，海宝在后面跟着。
“他爹，也不知道莲花奶奶穿这棉衣裤合身不？”
“应该合身！你挑的错不了！”
一家三口向莲花奶奶家走去。
我就是故事中的海宝，爹娘的这种言行，对我后来的成长很重要。
15.【梳理】一个小小的物件体现了平凡人小小的伟大，请根据文本内容完成下列表格。（5分）
物件 体现 品质
文本一 《山海经》 满足了“我”长期未能实现的愿望 ④
文本二 罐儿 ② ⑤
文本三 ① ③ 知错能改
16.【赏析】按要求赏析文中划线句。（6分）
①哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！（加点词角度）（3分）
②听着听着，海宝睡着了，猪肉里的荤油让海宝在梦里也笑得香甜。（修辞角度）（3分）
17.【体会】“窗子一点点开启”前，歪儿想了些什么？请你以第一人称写出歪儿的心路历程。（4分）
18.【思辨】有人说：“平凡人的伟大往往混杂着局限与挣扎，正因如此，才更动人。”请以三段文本任一主人公（阿长、歪儿、爹娘）为例，说说对这句话的理解。文本中还有谁也能够体现“平凡中的伟大”？请举例说明。（5分）
（二）文学类文本阅读（20分）
父亲的哲学
王继怀
①过年回乡下老家，天气变冷，母亲往火炉里加了很多木炭，把炉火烧得旺旺的，一家人围炉而坐，边吃饭，边聊家常。
②父亲对母亲说：“要记得把自来水龙头打开，不要关，要不一晚上不开，水管会结冰的。”母亲说：“会的。记得有一年冬天，晚上忘了把水龙头打开，结果水管就结冰了，早上起来，水管就不通水了。”
③父亲笑着说：“活水才能不结冰，其实做人做事也是这样，技不常用，慢慢就会遗忘，人不常联系，慢慢也会疏远。”听了父亲的话，我点了点头，回想自己走过的路，也深深领悟到“活水才能不结冰”的人生道理。
④类似的哲理，在父亲那还真不少。
⑤春日，亲戚朋友来串门，离开时，父母总会客气地说一声：“请慢走！”我问父亲，为什么要跟亲戚朋友们说“请慢走”，父亲说万事尽从忙里错，一心须向静中安。请慢走，其实就是希望稳稳当当、顺利平安，不要因为急、快而出事。有句话说，欲速则不达。欲速是我们的美好愿望，但有时追求所谓的快，而没有尊重事情的发展规律，忙中出错，反而达不到预期的效果。
⑥关于父亲的哲学，又让我想起夏天跟父亲去卖菜的故事。父亲是个老实农民，为了多挣点钱供我们兄妹几个上学，他常常把家里种的菜挑一些到街上去卖。一天晚上，父亲走进我的房间，要我第二天跟他去街上卖菜。
⑦第二天，我跟着父亲来到乡里的菜场。到菜市场一比较才发现，别人家的菜都是水灵灵的，新鲜诱人，相比之下，我们家的菜显得土头土脑，是菜地里出来的原样。上午，买我家菜的大多是一些老顾客，并且都不还价。那些在我家菜摊前看一下，又去别人菜摊比较的，大多选择了买别人家的菜，因为别人家的菜看起来实在比我们家的诱人得多。到了下午，经过上午太阳一晒，别人家洒过水，甚至用水洗过的菜，菜叶有的变色了，有的烂了，再没有上午那样诱人，而我们家的菜还是上午的那个模样。那天直到卖完，我们的菜一直是那个价格，而别人家的菜一降再降，到后来有些还是卖不出去。
⑧回家的路上，我问父亲为什么买我们家菜的上午都是些老顾客，下午却有不少新顾客。父亲说：“上午我们的菜由于没有洒水，没有洗过，没有别人家的新鲜诱人，只有老顾客知道我们家的菜好，货真价实。下午，由于我们的菜还是上午那个样子，就有不少新的顾客来买我们的菜，并且这些人会慢慢加入到老顾客行列中。”父亲说：“要你出来卖菜，只想告诉你，不管你以后做什么事，都要扎实，不要耍花架子，要向别人展示真实的自我。”父亲的话使我深感震动，人生其实就如卖菜一样。只有展示了真实的自我，这样才能真正长久得到别人的认可。做人必须扎实，靠耍花架子是不能长久的。
⑨父亲的生活哲学还有很多。比如，“人生如点灯，只要油不尽，灯光就不会熄灭，做人也是这样，只要有坚强的意志，只要精神不垮，就没有克服不了的困难。”“竹笋用几年时间来积累，才有了后面的迅速成长，做人做事也是这样，要打好基础，才能有后面好的发展。”这些，我一直铭记在心，也让我很受益。
19.在日常生活中，许多看似简单的智慧却蕴藏着深厚的哲理，阅读文本，将下表填写完整。（4分）
生活小事 父亲的哲学
① 技不常用，慢慢就会遗忘，人不常联系，慢慢也会疏远。
和亲戚朋友分别时，说“请慢走”。 ②
③ ④
点灯只要油不尽，灯光就不会熄灭。 做人只要精神不垮，就没有克服不了的困难。
竹笋用几年时间积累，才有后面的迅速成长。 做人做事要打好基础，才能有后面好的发展。
20.赏析第⑦段画横线句的表达效果。（4分）
到菜市场一比较才发现，别人家的菜都是水灵灵的，新鲜诱人，相比之下，我们家的菜显得土头土脑，是菜地里出来的原样。
21.文中父亲一再教导“我”不要“耍花架子”，请结合上下文，谈谈对此的理解。（3分）
22.作者在访谈中还提到过一件与“父亲的哲学”有关的事，如果要想将其加入本文，你觉得适合放在哪里，为什么？如果不适合也请说明理由。（5分）
“秋收时，父亲带我去晒谷场扬稻谷。他手握木锨，逆风扬起金黄的谷粒，枇糠随风飘散，饱满的稻谷簌簌落地。他抹了把汗说：“扬场得看准风向，虚的留不住，实的摔不坏。做人也要经得起‘扬’——花言巧语早晚被风吹跑，肚子里有真本事，到哪儿都沉甸甸的。”我蹲在地上捡谷粒，掌心托起一把扎实的收获，忽然懂了“实心实意”的分量。”
23.本学期我们学过不少作品与文中父亲的生活哲学不谋而合，如《说和做——记闻一多先生言行片段》《孙权劝学》《卖油翁》《紫藤萝瀑布》《钢铁是怎样炼成的》。请任选其一，结合文章内容分析共同点。（4分）
四、写作（55分）
24.以下两题，选做一题。（55分）
要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替；不得抄袭。
（1）长妈妈的《山海经》、歪儿的罐儿……这些小小的物件都蕴含着“平凡人的伟大”，相信你在生活中也一定感受过“平凡人的伟大”，它可能藏在一碗热粥里，可能藏在一张便签上，可能藏在一份礼物中……请以“平凡人的伟大”为题写一篇文章，通过一件普通物件，表现身边平凡人的“小小伟大”。
（2）邻居王爷爷每天清晨在路边捡拾垃圾，他腿脚不便，却坚持用夹子一点点清理角落。但仍有一些人随手乱扔垃圾，甚至嘲笑他“多管闲事”。你深受触动，决定拟写一封倡议书给社区，呼吁共建文明社区。2025年初中学业质量抽样监测(第二次)
七年级 语文试题参考答案
1.D【“湃”读作“pài”】
2.嚼 膛 扉
3.B【“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意，通常用于形容人已经取得一定成绩后的状态。而文段中说这些平凡的重庆人“踌躇满志地在自己小小的岗位】
4.B
5.示例：清洁工：我用扫帚扫净城市的尘埃，也扫净心灵的阴霾。
厨师：我用锅铲翻炒生活的滋味，也翻炒出梦想的芬芳。
6.C保尔与冬妮亚因阶级观念分歧分手，达雅是他的妻子，在保尔帮助下成为共产党员。
7.示例：祥子的伟大沉沦：初到北平的祥子勤劳善良、怀揣买车梦，省吃俭用、拼命拉车，展现劳动者的坚韧。但经历“三起三落”（买车被抢、攒钱被骗、妻子虎妞去世卖车），尤其小福子死后，他彻底堕落为自私懒惰、吃喝嫖赌的行尸走肉，伟大品质被黑暗社会吞噬。
保尔的伟大升华：保尔从普通工人子弟成长为无产阶级战士，经历战争创伤、伤病折磨（如瘫痪、失明），仍以写作《暴风雨所诞生的》投身革命事业，将个人生命与共产主义信仰结合，在奉献中实现价值升华，成为钢铁意志的象征。
8.①收集公益广告的分布信息及具体内容②实地观察记录公益广告，并采访相关人员③对收集的信息进行分类、分析，总结公益广告的社会影响
9.我不赞同将英文标语改为重庆方言。公益广告面向的是广大民众，英文作为国际通用语言，使用英文标语可以让更多不同语言背景的人理解公益广告的内容，扩大其传播范围和影响力。而重庆方言的使用范围相对有限，主要在本地流行，不利于公益广告的广泛传播和普及。所以，使用英文标语更合适。
10.（1）木兰不用尚书郎
（2）化作春泥更护花
（3）不畏浮云遮望眼
（4）明月来相照
（5）政入万山围子里
（6）惟解漫天作雪飞（注意“惟”的书写）
（7）会当凌绝顶 一览众山小
（8）山重水复疑无路 柳暗花明又一村
11.C【“予谓菊”的“谓”是“认为、以为”的意思，而“间私谓其友曰”的“谓”是“对……说”的意思，二者含义不同。】
12.①对于牡丹的喜爱，应当有很多人了。
②了解我的只有菊花，菊花已经凋谢离我而去，幸好有你梅花接着（了解我）。
13.D【甲文通过赞美莲的君子品格，表达的是不与世俗同流合污的人生追求，并未认为“隐逸”是最高追求；乙文的逸民虽有隐逸倾向，但甲文作者的态度与乙文不同。】
14.周敦颐爱莲，体现了他不与世俗同流合污、洁身自好、正直通达的君子般的人生态度，他借莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”等特点表明自己的追求；竹溪逸民嗜菊、爱梅，体现了他淡泊名利、超然物外、追求自由闲适的隐士般的人生态度，他将菊、梅视为知己，不被外物束缚，向往无拘无束的生活。
15.①猪肉；②歪儿不计前嫌，主动送罐儿让游戏继续；③爹娘用买肉的钱为莲花奶奶买棉衣裤；④善良热心、细心体贴；⑤宽容善良、珍视友谊。
16.①语言描写展现其善良、热心的品质，同时“！”强化了她的兴奋与自豪感。
②夸张，通过描写海宝的梦境，侧面烘托出猪肉带来的幸福感，暗示家庭生活的清贫与父母对孩子的疼爱，为后文爹娘感谢莲花奶奶作铺垫。
17.示例：歪儿想参与游戏又怕被嘲笑，最终选择扔出罐儿，体现其纯真宽容。
18.阿长文化低却买来《山海经》，体现平凡中的伟大；歪儿被捉弄后仍分享罐儿，也是平凡中的伟大。
19.①冬天让母亲不要关自来水龙头，保持活水不结冰；
②万事尽从忙里错，一心须向静中安，不要因为急、快而出事（或欲速则不达）；
③夏天和父亲去卖菜，自家菜土头土脑却能卖出，别人家菜经晒后变质降价；
④做人要扎实，展示真实自我才能长久得到别人认可。
20.该句运用对比的手法，将别人家“水灵灵、新鲜诱人”的菜与自家“土头土脑、菜地原样”的菜进行对比，突出了自家菜的朴实无华，为下文写上午买自家菜的多是老顾客、下午新顾客增多以及父亲阐述“做人要扎实，展示真实自我”的道理做了铺垫，使父亲的哲学更具说服力。
21.“耍花架子”指的是做事不实在，只追求表面的光鲜亮丽而忽视本质和真实。文中别人家的菜通过洒水、清洗显得新鲜诱人，却经不住太阳晒而变质，而自家菜保持原样，虽不抢眼却能以真实和扎实赢得顾客认可，父亲以此教导“我”做人做事要脚踏实地，展现真实的自我，这样才能长久获得认可，不能只做表面功夫。
22.适合放在第⑧段之后、第⑨段之前。因为该事例同样体现了父亲的生活哲学，讲述的是父亲通过扬稻谷教导“我”做人要实心实意、有真本事，与前文卖菜体现的“扎实、真实”的哲学相呼应，且都是具体的生活事例，放在此处能使父亲的哲学更丰富，结构上也与上下文衔接自然，符合文中“父亲的生活哲学还有很多”的过渡。
23.以《卖油翁》为例，《卖油翁》中卖油翁通过反复练习，掌握了倒油穿钱孔而不湿的技艺，体现了“熟能生巧”“扎实做事”的道理；文中父亲卖菜时秉持扎实、真实的原则，教导“我”做人做事要实在，二者都强调了脚踏实地、注重本质和积累的重要性，都体现了通过生活小事传达出的朴素而深刻的生活哲学。

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