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2016年浙江省社会思品中考精编系列
——社会变迁与文明演进
选择题
7．（2016杭州卷）记听课笔记是历史学习的好习惯。小张在笔记本中记录了以下关键词：城门立木取信、建立县制、奖励军功等。由此判断，他学习的主要内容是
A．齐桓公首霸 B．商鞅变法 C．郡县制确立 D．百家争鸣
【答案】B
【考点直击】历史与社会（考点14）
【解析】本题属容易题，从“城门立木取信”“建立县制”等可判断为商鞅变法，故选B。
8．（2016杭州卷）制度创新是历史发展的动力之一。下列关于中国古代“三省六部制”的表述，正确的是
A．由分封制逐步发展而来 B．唐朝首创这一制度
C．三省既有分工又有合作 D．中央集权达到顶峰
【答案】C
【考点直击】历史与社会（考点l6）
【解析】A项表述错误，B项应为隋唐首创三省六部制，D项与题意无关，故选C。
9．（2016杭州卷）某小组确定的学习主题是“洋务运动”。下列选项与该主题直接相关的有
①打着“自强”“求富”的旗号 ②废除科举制，创办京师大学堂
③代表人物有曾国藩、李鸿章 ④建成了北洋水师等近代海军
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【考点直击】历史与社会（考点25）
【解析】本题考查洋务运动的内容。②错误，科举制度除于1905年．京师大学堂创办于戊戌变法时期，可排除，故选D。21cnjy.com
4．（2016湖州卷）提出“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”观点的中国古代思想家是2-1-c-n-j-y
A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非子
【答案】B
【考点直击】历史与社会（考点14）
【解析】本题可依据“有无”“高下”等词判断其观点体现辩证唯物主义的思想，故选B。
12.（2016湖州卷）元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处，主要表现为
①实行中央集权的政治制度 ②加强各民族之间的联系
③结束分裂局面实现大一统 ④由少数民族建立的政权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【考点直击】历史与社会（考点17）
【解析】本题可用排除法，明朝不是少数民族建立的政权；明、清两朝是统一的朝代，排除③④，故选A。
13．（2016湖州卷）钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。”这个大变动包括2·1·c·n·j·y
①秦朝——建立行省制 ②汉朝——建立刺史制
③秦朝——建立郡县制 ④汉朝——建立三省六部制
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【考点直击】历史与社会（考点16）
【解析】本题可用排除法，元朝建立行省制，隋朝建立三省六部制，①④错，故选B。
13．（2016嘉兴卷）太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征【出处：21教育名师】
A．多谋善断，助皇帝处理朝政 B．设三省六部，提高行政效率
C．直言敢谏，有利于维护统治 D．创立科举制，进行制度创新
【答案】C
15．（2016嘉兴卷）牛顿说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”下列人物，为牛顿提供“肩膀”的有【版权所有：21教育】
①爱迪生 ②伽利略 ③史蒂芬孙 ④哥白尼
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【答案】D
【考点直击】历史与社会(考点20)
【解析】本题考查科学革命的代表人物。①、③均为工业革命中的创造发明者，可排除，故选D。
17．（2016舟山卷）右图是甲同学在学校资料室找到的一幅残损的某朝代疆域图。该朝代是
A．元朝 B．宋朝
C．唐朝 D．明朝
【答案】A
【考点直击】历史与社会（考点17）
【解析】本题从图中“宣政院辖地”可判断为元朝。故选A。
7．（2016金华卷）元朝设立宣政院，明朝加固增修长城，清朝大规模推行改土归流，其共同意义在于
A．加强中央集权 B．削弱地方权力 C．抵御外来入侵 D．维护国家统
【答案】D
【考点直击】历史与社会（考点17）
13．（2016丽水卷）下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述，符合史实的是
A．玄奘西行引发了欧洲人对中华文明的兴趣
B．鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本
C．意大利人马可·波罗开通了海上丝绸之路
D．郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流
【答案】D
【考点直击】历史与社会(考点18)
【解析】本题考查中外文明相互影响的史实。A、B、C均有知识性错误，故选D。
14．（2016丽水卷）“法国（大）革命在世界历史的舞台较英国（资产阶级）革命或美国（资产阶级）革命显得突出许多”是因为法国大革命【来源：21·世纪·教育·网】
①首创君主立宪制政体 ②颁布了1787年联邦宪法
③受启蒙思想影响更深远 ④显示了人民群众的伟大力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【考点直击】历史与社会(考点21)
【解析】法国大革命是通过巴黎人民的三次起义把革命推向高潮，广泛地发动了群众，最后确立了共和政体，故③、④均符合史实。①是英国的政体，②是美国颁布的宪法，均排除。故选D。21*cnjy*com
15．（2016丽水卷）日本大臣木户孝允提出：“立国之本，惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”下列明治维新措施与该思想对应的是
A．提倡“文明开化” B．实行征兵制 C．废除全国所有藩国 D．允许土地买卖
【答案】A
【考点直击】历史与社会(考点23)
【解析】本题主要考查日本明治维新的内容。材料中明治维新倡导教育变革属于“文明开化”方面的内容，故选A。21教育网
16．（2016丽水卷）读中国历史纪年表（局部），下列史实与朝代搭配相符的是

A．①——出现“文景之治” B．②——推行崇文抑武
C．③——创立行省制度 D．④——戚继光抗倭
【答案】B
【考点直击】历史与社会(考点15)
【解析】本题主要考查中国古代王朝的更替顺序，及发生在各朝的重大历史事件。结合图表可知，①、②、③、④分别是唐朝、北宋、明、清四个朝代，只有选项B符合史实。
10．（2016宁波卷）春秋战国时期，思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面。下列主张属于儒家学派的是
A．“无为” B．“仁 C．“法与时移” D．“兼爱”、“非攻’
【答案】B
【考点直击】历史与社会（考点14）
11．（2016宁波卷）秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替……”理念，并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．宋太祖
【答案】C
【考点直击】历史与社会（考点16）
3．（2016衢州卷）“五四”运动爆发前，发起创办《新潮》杂志，成为新文化运动先驱的衢州籍国学大师是
A．毛子水 B．徐存 C．蔡元培 D．胡适
【答案】A
7．（2016衢州卷）读图3，对相关朝代的内容描述正确的是

A．a、c两朝都是从分裂走向统一，为中国大一统奠定基础
B．b、d两朝都有开创性的政治制度，对后世产生深远影响
C．b朝唐太宗采取开明的民族政策，促进民族关系融洽
D．c朝宋太祖采取“杯酒释兵权”措施，增强了北宋军力
【答案】C
【考点直击】历史与社会（考点16、17）
【解析】c是北宋，处在分裂时期，所以A不正确。a是隋朝，b是唐朝，d是元朝，因此B不正确。北宋宋太祖“杯酒释兵权”的措施，削弱了军队的战斗力，D也不正确。所以正确答案是C。
8．（2016衢州卷）下列能体现“西学东渐”这一文化交流特征的著作是
A．《孙子兵法》 B《坤典万国全图》 C．《大唐两域记》 D．《马可波罗行纪》
【答案】B
【考点直击】历史与社会(考点18)
9．（2016衢州卷）德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是www.21-cn-jy.com
A．民主制度 B．文学成就 C．科学成就 D．体育艺术
【答案】A
【考点直击】历史与社会(考点13)
【解析】古希腊在政治上对后世影响深远主要体现在雅典民主政治上，所以正确答案是A。
10．（2016衢州卷）《全球通史》：“在这个世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；……它（工业革命）不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”能体现这一观点的是
①明治维新后，日本出现洋楼、西餐 ②中国洋务派兴办新式民用工业
③工业革命后，世界开始走向整体 ④工业革命彻底改变中国教育模式
A．①② B．③④ C.①④ D．②④
【答案】A
【考点直击】历史与社会(考点19、22、23、25)
【解析】此题可直接采用排除法。“世界开始走向整体”是从新航路开辟开始，故③不正确。“彻底改变中国教育模式”中“彻底”两字表述不准确，故④也排除。所以正确答案是A。
6．（2016绍兴卷）绍兴是一座历经千年而城址未变的古城，建城史可以上溯到公元前490年越国大夫范蠡受命兴建的“勾践小城”，当时正值______。
A． 西周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦汉时期
【答案】B
【考点直击】历史与社会（考点15）
7．（2016绍兴卷）董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一意见______。
①有利于学术文化的繁荣 ②推动儒学逐渐成为正统思想
③有利于公平地选拔人才 ④适应了加强中央集权的需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【考点直击】历史与社会（考点14、16）
【解析】该题考查学生解读材料，从材料中提取信息的能力。抓住材料中的有效信息：“汉武帝、董仲舒、孔子”等可知材料反映的是汉武帝为加强中央集权，“罢黜百家，独尊儒术”，推崇儒家思想的史实。②④符合该史实，故选C。
8．（2016绍兴卷）1683年中秋节，康熙帝欣然赋诗：“岛屿全军入，沧溟一战收”。此后清朝中央政府在该地采取的主要措施是______。　　21*cnjy*com
A． 设置台湾府 B．实行改土归流
C．设立宣政院 D．设立驻藏大臣
【答案】A
【考点直击】历史与社会（考点17）
【解析】该题主要考查清朝为巩固国家统一采取的措施等历史知识。从材料的关键词：“1683年、岛屿”即可推断该材料描述的是1683年清军进入台湾后设置台湾府的史实，故选A。21·世纪*教育网
17．（2016台州卷）下列历史人物和历史事件的搭配，正确的是
A．但丁——启蒙运动 B．哥白尼——新航路开辟
C．布鲁诺——文艺复兴运动 D．拿破仑——法国大革命
【答案】D
【考点直击】历史与社会（考点19、20、21）
【解析】但丁是文艺复兴的代表人物，布鲁诺、哥白尼是科学革命中的代表人物，故选D。
18．（2016台州卷）中华文明和世界文明是相互影响的，以下史实体现“西学东渐”的是
A.鉴真东渡 B．伏尔泰缩写《中国孤儿》
C.郑和下西洋 D.利玛窦绘制《坤舆万国全图》
【答案】D
【考点直击】历史与社会(考点18)
15．（2016温州卷）西安碑林博物馆陈列着一方《峄（yì）山刻石》。这方刻石刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下……”。该内容称颂的皇帝是
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．宋太祖
【答案】A
【考点直击】历史与社会（考点16）
【解析】本题依据“灭六暴强……壹家天下”可知是秦灭六国，统一全国，故选A。
16．（2016温州卷）1689年通过的《权利法案》，为现代英国政治制度的形成打下重要基础。这主要是因为该法案www-2-1-cnjy-com
A．制约了国王的权力 B．宣告了国家独立
C．开启了工业化进程 D．确立了共和政体
【答案】A
【考点直击】历史与社会（考点21）
【解析】英国确立的是君主立宪制，国王的权力受到制约，故选A。
17．（2016温州卷）“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。”下列人物中属于这场运动的领袖是21教育名师原创作品
A．达·芬奇 B．哥白尼 C．伏尔泰 D．拿破仑
【答案】C
【考点直击】历史与社会(考点20)
【解析】本题依据“自由、平等”“法国”可知是启蒙运动，故选C。
二、非选择题
23．（2016湖州卷）（8分）读阅读卡，回答问题。
（1）陈英士出生时，中国正在经历一场向西方学习的运动，史称什么运动？（2分）
（2）简述阅读卡中提到的辛亥革命时期的历史事件及其作用。（6分）
【答案】
（1）洋务运动。（2分）
（2）1905年，中国同盟会在日本东京成立，同盟会成立后宣传革命的理论和主张，频频发动武装起义。（2分）1911年，武昌起义爆发，全国十几个省宣布脱离清政府独立，清朝统治迅速崩溃。（2分）1915年，反袁活动（护国运动）爆发，迫使袁世凯撤销帝制。（2分）
【考点直击】历史与社会（考点25、26）
【解析】本题结合乡土史考查中国近代史上向西方学习的历史事件。第（1）题回答要抓住时间“1878年”为19世纪70年代末，洋务运动时期。第（2）题要结合“阅读卡”逐一概括。
22．（2016嘉兴卷）（10分）工业文明的浪潮对世界各国产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。
材料一：英国18世纪中期至19世纪中期工业生产情况（部分）

——改编自达·赫·威尔逊《英国史》
（1）根据材料一，概述英国工业发展状况，并指出与此密切相关的历史事件。（4分）
材料二：自西方人1514年到中国起，（这）是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。对于中国来说，这是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。21世纪教育网版权所有
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（2）西方人“积325年窥探之后的一逞”指什么？它与上一小题中的历史事件有何联系？（4分）
材料三：西方传教士“带来了这些西方文明的样本，但……只是代表了西学的一缕微弱之光，在一小部分较进步的中国士大夫中间隐约闪亮。”【来源：21cnj*y.co*m】
——徐中约《中国近代史》
（3）材料三反映了哪一历史现象？列举在此期间推动中国工业化进程的一个实例。 （2分）
【答案】
（1）英国工业发展迅速。（2分） 英国工业革命。（2分）
（2）鸦片战争。（2分） 工业革命使英国成为世界上最强大的资本主义国家，处心积虑地要打开中国市场，悍然发动鸦片战争。(2分)
（3）“西学东渐”。（1分）洋务运动。（民族工业产生与发展过程中的具体事例也可）（1分）
22．（2016丽水卷）（10分）一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读材料，回答问题。
材料一：假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝…… ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
材料二：同盟会决定在辛亥年（1911年）秋天起事……革命党人率队直入武昌，进攻总理衙门……武昌便为革命军所据……各独立省选派代表，制定临时约法，并公举孙中山先生为中华民国的临时总统。我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。
——摘编自《中国近代史》
材料三：陈独秀说，西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
材料四：1919年李大钊发表了《我的马克思主义观》一文……新文化运动已发展成为传播马克思主义为中心的思想运动。21·cn·jy·com
（1）根据材料一简析戊戌变法的背景。（2分）戊戌变法对当时人们的思想产生了什么积极影响？（1分）
（2）材料二反映了哪一历史事件？（1分）你怎样理解“帝国”变为“民国”？（2分）
（3）从材料三到材料四，新文化运动宣传内容有何变化？（2分）新民主主义革命时期，中国人民对材料四中思想的探索取得哪些重大成果？（2分）
【答案】
（1）背景：甲午战争中国战败；中国面临被列强瓜分的危机。（2分）
影响：掀起近代中国第一个思想解放潮流，对中国人民的觉醒和进步起了显著的作用。（1分）
（2）辛亥革命。（1分）
①推翻了清王朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度；②建立了亚洲第一个共和制国家；③极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族的进步探索了道路。（2分）
（3）前期宣传民主和科学，后期宣传马克思主义。（2分）
①成立中国共产党；②开辟农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；③成立中华人民共和国。（2分）
【考点直击】历史与社会(考点24、25、26、27、28)
【解析】本题是一道纯历史知识的综合题，涉及甲午战争、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命、中国革命道路的探索等多个历史考点，有一定的综合性，要综合比较分析重大历史事件的联系和区别。第（1）题前半问通过阅读材料即可获得答案，戊戌变法的背景与日本发动甲午战争直接相关。后半问要分析戊戌变法在思想上的影响。第（2）题其实就是分析辛亥革命的意义，从政治、思想两方面分析。第（3）题的前半问考查新文化运动前期和后期宣传思想内容的不同，“五四”运动前宣传民主、科学思想，“五四”运动后开始宣传马克思主义。后半问有一定难度，新民主主义革命时期对马克思主义的探索，就是找到了一条有中国特色的革命道路，取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国。
22．（2016衢州卷）（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：
《美利坚合众国宪法》（节选）
《中华民国临时约法》（节选）
国会是立法机构，由参、众两院组成——按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首或武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官，由总统提名经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。
“中华民国之主权属于国民全体”“中华民国之立法权，以参议院行之……临时大总统代表临时政府，总揽政务……法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。”
材料二：美国独立革命的历史曾鼓舞着孙中山走上革命反清的道路，美国也是他在华侨中发动反清革命的重要根据地。……美国政制及其实践，是世界宪政史上的一个创举。孙中山宪政思想的形成过程中，美国因素是一个巨大存在。
——邓丽兰《美国宪政理念与孙中山宪政思想的演进》
（1）材料一的两部文献分别是哪次革命的成果？这两部文献有何相同之处？（4分）
（2）结合材料二分析说明美国历史给孙中山带来如此重大影响的原因。（4分）
（3）从中、美两国革命对各自国家历史发展带来的影响中，可以获得哪些启示？（2分）
【答案】
（1）分别是美国独立战争和中国辛亥革命的成果。（2分）
相同之处：都属于资产阶级性质的宪法；都体现分权制衡原则。（2分）
（2）原因：①美国通过独立战争摆脱了英国殖民统治，赢得了国家独立，扫清了资本主义发展障碍。它鼓舞着孙中山走上革命反清的道路，通过辛亥革命推翻清王朝统治，结束两千多年的君主专制政体，建立亚洲第一个共和制国家（中华民国）。②独立后美国颁布1787年联邦宪法，建立了共和体制，确立了三权分立原则，走上了资本主义发展道路，迅速崛起成为世界强国，孙中山受美国1787年宪法影响，制定了《中华民国临时约法》，也实行分权制衡原则。（4分）
22．（2016台州卷）（10分）阅读史料，回答下列问题。
时期
史料
问题
奏汉
时期
朕为“始皇帝”，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。
——《史记》
（1）秦朝在政治上采取了哪些措施？（2分）
（4）史料共同反映的古代中国政治体制是什么？它有何积极作用？（4分）
隋唐
时期
国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
——《资治通鉴》
（2）唐朝的政治制度有什么特点？（2分）
元明清
时期
行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。
——《元史》
（3）元朝行中书省的主要职能是什么？（2分）

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