资源简介

2016年浙江省社会思品中考精编系列
——心理健康和道德教育
选择题
15．（2016杭州卷）漫画《学会正确看待自己》（作者：叶春阳）启示我们，需要
A．通过他人了解自己
B．通过自我观察认识自己
C．用全面的眼光认识自我
D．用发展的眼光认识自我
【答案】C
【考点直击】思想品德（考点3）
【解析】既要看到优点也要看到缺点，即用全面的眼光认识自我，故选C。
17．（2016杭州卷）《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是
①王婆卖瓜，自卖自夸 ②以诚待人，以信交友
③君子一言，驷马难追 ④逢人只说三分话，未可全抛一片心
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】C
【考点直击】思想品德（考点9）
【解析】本题考查诚信的知识点，正确答案为C。
24.（2016杭州卷）“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。弘扬“工匠精神”吻合了公民基本道德规范中2·1·c·n·j·y
A．爱国守法的要求 B．明礼诚信的要求
C．团结友善的要求 D．敬业奉献的要求
【答案】D
【考点直击】思想品德（考点6）
10．（2016湖州卷）诺贝尔医学奖得主屠呦呦在出席颁奖典礼时说：“没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”这主要强调了
A．社会生活各领域充满竞争 B竞争有利于个人发展，促进社会进步
C．合作的成果由大家来共享 D．合作有利于聚集力量，促进事业成功
【答案】D
【考点直击】思想品德（考点8）
【解析】本题考查合作的意义，从材料中可直接判断，故选D。
3．（2016嘉兴卷）海宁一位农民工大姐下班乘公交车回家，一路站着，司机劝她就座。她说：“我衣服脏，会弄脏座位的。”大姐的言行反映了她
①换位思考，与人为善 ②利用此事，谋取声誉
③珍爱生命，悦纳自我 ④尊重他人，关爱他人
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】D
【考点直击】思想品德（考点7）
【解析】本题从材料中“我衣服脏，会弄脏座位的”，可看出大姐懂得换位思考，尊重他人。故选D。
4．（2016嘉兴卷）卢梭认为，伟大的人能看出自己超过别人的地方，他们的过人之处越多，就越能认识到自己的不足。这说明正确认识自我需要
A．用发展的眼光看待自己 B．通过相互评价认识自己
C．用全面的眼光看待自己 D．通过集体评价认识自己
【答案】C
【考点直击】思想品德（考点3）
【解析】本题从材料中“看出自己超过别人的地方”“认识到自己的不足”可判断用全面的眼光看待自己。故选C。21·世纪*教育网
11．（2016金华卷）对右边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是
①爷爷的言行是错误的，应该遵守规则，尊重他人
②爷爷的言行可以理解，是在调节情绪，随意发泄
③孙女的言行是错误的，应该孝亲敬长，不讲原则
④孙女的言行是正确的，体现正直勇敢，明辨是非
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【考点直击】思想品德（考点4、6、7）．
【解析】该题以漫画的形式考查了思想品德中心理健康教育、道德教育等方面的知识，体现了理论联系实际、学以致用的学科特色。回答时需要在理解漫画寓意的基础上，逐一对应排除。很明显，漫画中爷爷的言行是错误的，孙女的言行是正确的。故选B。21·cn·jy·com
3．（2016丽水卷）央视《新闻周刊》报道了丽水“信义孤儿”叶石云拾荒、打工多年，还清父母债务的事迹。叶石云的行为值得点赞，因为他21教育网
①敬业奉献 ②爱国守法 ③自强不息 ④诚实守信
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【考点直击】思想品德（考点6、9）
4．（2016丽水卷）右边漫画中人物调控情绪的方法是
A．自我暗示法 B．理智控制法
C．合理发泄法 D．心理换位法
【答案】C
【考点直击】思想品德（考点4）
【解析】合理发泄法包括哭、喊、诉、动等途径。漫画中的主人公用“打沙袋”的形式来友泄情绪，属于合理发泄法。　　21*cnjy*com
5．（2016丽水卷）九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽球队输了比赛，但队员球技得以提升。这说明
①有竞争就难以合作 ②竞争可以促使我们提高水平
③个人力量有限，合作力量巨大 ④竞争会使我们心情过分紧张
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【考点直击】思想品德（考点8）
【解析】竞争对人的发展和社会进步有积极的一面，也有不利的一面。材料体现了竞争的积极作用。故选B。
14．（2016衢州卷）人的情绪是复杂多样的，也是可以调适的。对表中调控情绪的做法评价合理的是
序号
做法
评价
A
苦闷时，到公园玩
注意转移
B
遇到伤心事，总是劝勉自己，想想怎么样面对
合理发泄
C
比赛失利很伤心，回家高歌一曲
精神升华
D
被爸妈批评，找朋友述说苦恼
心理换位
【答案】A
【考点直击】思想品德（考点4）
【解析】此题主要考查情绪调控的具体方法。B是理智控制法；C、D是合理发泄法。所以正确答案是A。
15．（2016衢州卷）“全面二孩”政策出台后，一段视频在网络走红：男孩边哭闹边控诉，甚至以死相威胁，坚决不让父母生“二胎”。对此段视频的理解正确的是
A．孩子和父母是平等的，男孩不允许父母生“二胎”是正确的
B．父母应该换位思考，设身处地为孩子着想，不能生“二胎”
C．父母和孩子之间应该加强沟通，达到相互理解
D．男孩的行为是不珍爱生命的表现，但维护了自身的权利
【答案】C
【考点直击】思想品德（考点1、5、7）
【解析】用排除法可直接得到正确答案C。
16．（2016衢州卷）图5的漫画启示我们
A．合作是实现目标的前提
B．要赢得竞争可以不讲诚信
C．竞争的目的在于超越对手
D．竞争要遵守法则和道德
【答案】D
【考点直击】思想品德（考点8）
【解析】此题是一道漫画题，既要理解漫画的寓意，也要关注文字的内容．从文字内容来看，考查竞争时要坚持公平竞争，要遵守道德和法律这两个原则。所以正确答案是D。www.21-cn-jy.com
12．（2016绍兴卷）慈善之路体现担当。2008年以来，姚明创建“姚基金”，捐助汶川地震灾区，并组织了慈善义赛等活动。2016年5月，姚明入选“CCTV年度慈善人物”。这启示我们要______。【来源：21·世纪·教育·网】
A．积极投身公益事业，提高自己的知名度
B．追求生命的价值，不断为社会作出贡献
C．将主要的精力和时间放到慈善事业中去
D．勇担社会责任，为实现总体小康作贡献
【答案】B
【考点直击】思想品德（考点2）
【解析】该题只要时四个选项逐个分析，逐一排除即可。
13．（2016绍兴卷）竞技之路启迪人生。与王治郅的对抗进一步点燃了姚明对篮球的热情，他说：“只有和最强的人对抗才来劲。”这句话告诉我们______。
A．要善于合作，大力发扬团队精神
C．要坚持公平竞争，遵守基本准则
B．参与竞争的目的在于打败对手
D．良好竞争能激发我们的学习热情
【答案】D
【考点直击】思想品德（考点8）
【解析】该题考查竞争与公平的有关知识。材料体现了良好的竞争对人的积极作用，故选D。
12．（2016义乌卷）慈善之路体现担当。2008年以来，姚明创建“姚基金”，捐助汶川地震灾区，并组织了慈善义赛等活动。2016年5月，姚明入选“CCTV年度慈善人物”。这启示我们要______。21世纪教育网版权所有
A．积极投身公益事业，提高自己的知名度
B．追求生命的价值，不断为社会作出贡献
C．将主要的精力和时间放到慈善事业中去
D．勇担社会责任，为实现总体小康作贡献
【答案】B
【考点直击】思想品德（考点2）
【解析】该题只要时四个选项逐个分析，逐一排除即可。
4.（2016温州卷）“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过
A．自我评价认识自己 B．他人评价认识自己
C．兴趣爱好认识自己 D．外在体征认识自己
【答案】B
【考点直击】思想品德(考点3)
【解析】本题考查正确认识自我的方法与途径，从“问问别人”可判断正确答案为B。
11．（2016温州卷）【追求卓越】温州大学李校堃教授带领150多人组成的研究团队，齐心协力，勇于创新。他们参与的一项科研成果，获得了2015年度国家科技进步奖一等奖。这说明2-1-c-n-j-y
A．合作是事业成功的基础 B．只要有竞争就一定能取得研究的突破
C．集体利益要服从个人利益 D．个人只要依靠集体就会有美好的前程
【答案】A
【考点直击】思想品德（考点8）
【解析】本题考查合作的重要性，从材料中可直接判断正确答案为A。
二、非选择题
26．（2016湖州卷）（12分）2016年2月，浙江省某县3名小学生因探险失联。孩子们的失联，牵动着社会各界的心。阅读材料，回答问题。【来源：21cnj*y.co*m】
情景一：孩子们走在陌生的山路上，找不到回家的路，感觉脑子里一片空白。天渐渐黑了，他们越走越害怕，一直不停地大声哭喊，感觉越来越疲惫，离家也越来越远。【出处：21教育名师】
情景二：为快速找到失联的孩子，当地政府立即成立了临时救援指挥部，先后派出59支救援队紧急参加救援。无数群众通过微信、微博等方式转发寻人通告，自发赠送食品、照明等物资，主动参与救援保障工作。在失联近72小时后，孩子终于被找到了。当地医院紧急派出医疗专家组对孩子们进行了身体检查、治疗和心理辅导。
（1）情景一中孩子们表现出怎样的情绪？结合材料分析这样的情绪会带来怎样的影响。（4分）
（2）从调控情绪和珍爱生命两个角度中任选一个角度，分析若面临类似情景一中的险情，我们该如何应对？（4分）【版权所有：21教育】
（3）情景二中人们的救援行为集中体现了公民哪两方面的基本道德规范？公民自觉履行基本道德规范具有怎样的意义？（4分）21教育名师原创作品
（3）团结友善、敬业奉献。（2分）
有利于提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。(2分)
【考点直击】思想品德（考点2、4、6、36）
【解析】本题是思想品德综合题，考查学生分析解决问题的能力。第（1）题从“害怕”、“哭喊”可知这是一种恐惧情绪，属消极情绪。第（2）题要注意从题目限定的角度回答应对措施。第（3）题公民基本道德规范属思想道德建设范畴，体现团结友善、敬业奉献。www-2-1-cnjy-com
23．（2016台州卷）（8分）阅读对话，回答下列问题。
第23题图
（1）两位同学的对话体现了哪些诚信守则？小叶通过哪些方法调节郁闷情绪？(4分)
（2）结合所学知识谈谈竞争与合作的关系在对话情境中是如何体现的。（4分）
【答案】
（1）在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边，在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边。（2分）合理宣泄法；注意转移法。（2分）
（2）合作与竞争是相互依存的关系，你中有我，我中有你。（2分）小叶为小朱辅导英语，小朱为小叶辅导数学，小叶要在数学上超过小朱，体现了他们在合作中竞争，在竞争中合作，取长补短，相互促进，共同提高，实现双赢。（2分）
【考点直击】思想品德(考点4、8、9)
【解析】该题以一组反映学生生活的漫画为素材，涉及到情绪的调控、诚信的原则、竞争与合作的关系等多个思想品德知识考点，是一道思想品德综合题。回答本题首先要读懂漫画中人物的言行，正确把握漫画寓意，再对应相关考点逐一分析。第（1）题前半问要选用考点中诚信守则的知识采解读漫画中人物的言行。后半问要掌握调控情绪的三种方法，即注意转移法、合理宣泄法、理智控制法；再对应材料中小叶的言行即可获知。第（2）题解答时要注意解题的格式，首先要分析竞争与合作的关系，然后抓住“如何体现”这个设问词，“如何体现”“如何反映”类的题目一定要从材料中归纳做法，再与课本中的理论结合，切勿脱离材料泛泛而谈。
21. （2016温州卷）（8分）
材料一：

材料二：2015年10月，网络支付平台Z公司推出一款“扶老人险”，一年保费3元。如果发生“好心扶老人被讹诈”的情况，扶人者最高可获得2万元的法律诉讼费用赔偿。21cnjy.com
（1）材料一反映了当前社会存在什么问题？从珍爱生命角度，点评图3中男青年的言行。（4分）
（2）“扶老人险”的推出，引发了社会广泛争议。小刚同学从维权角度表示支持推出“扶老人险”，小亮同学从责任角度表示反对。请你分别替他俩说出理由。（4分）
【考点直击】思想品德（考点2、9、24）
【解析】本题是一道思想品德综合题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。第（1）题前半问要注意观察漫画当中人物的语言“没卡，不敢扶”，据此推断当前诚信缺失现象；后半问要注意从珍爱生命角度回答。第（2）题同样要注意答题的限制角度。

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